⑴請賞析“月落山容瘦”的“瘦”字的妙處。（3分）

⑵請賞析“衰柳寒蟬一片愁,，誰肯教白衣送酒 ,？”所蘊(yùn)涵的思想感情。（3分）

⑴示例：運(yùn)用擬人的手法,，寫出了秋天草木凋零,，月落時(shí)分山影斜長顯得清瘦的姿態(tài)。（3分）

⑵示例：表達(dá)了作者在重陽佳節(jié),，面對衰柳寒蟬的滿目秋景,，卻無人作陪的淡淡哀愁。（3分）

八,、閱讀下面這首元曲,，完成（1）--（2）題。

【雙調(diào)】水仙子  詠江南

張養(yǎng)浩

一江煙水照晴嵐,，兩岸人家接畫檐,。芰荷叢里一段秋光淡,，看沙鷗舞再三。卷香風(fēng)十里珠簾,。畫船兒天邊至,，酒旗兒風(fēng)外飐①：愛殺江南。

【注釋】①飐：飄動

（1）請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首元曲作簡要賞析,。（6分）

（2）這首元曲表達(dá)了作者怎樣的感情,？是如何表達(dá)的？（5分）

（1）①空間轉(zhuǎn)換,，由遠(yuǎn)及近,。作者的眼睛和畫筆起始于瞭望大江遠(yuǎn)山，然后寫兩岸人家,，芰荷池塘,，沙洲水禽……忽而又放縱開去，極目天際之畫船,，倏地又收回至村落酒簾,。于是一片江南秀麗風(fēng)光，便一覽無余了,，極富條理性和層次感,。（3分）②動靜結(jié)合，流水生煙,，山嵐聳翠,，此為一動一靜；畫檐芰荷,，安靜恬淡,，而沙鷗在舞，珠簾在卷,，畫船由天邊馳來,，酒旗在風(fēng)中招展，又于寧靜之中,，顯出一派生機(jī),。（3分）

（2）這首元曲表達(dá)了作者對江南水鄉(xiāng)景色的贊美和喜愛之情。（2分）作者主要運(yùn)用了借景抒情,、情景交融的手法,，通過描繪江南水鄉(xiāng)天然美景，表現(xiàn)了景色的明麗雋美,，將贊美和喜愛之情蘊(yùn)含在景物描寫中,；（2分）最后一句“愛殺江南”則直抒胸臆，總結(jié)心得,，由客觀觀察轉(zhuǎn)回主觀感受,，明確表達(dá)出作者對景色的贊美和喜愛之情,。（1分）

九、閱讀下面的詩歌,，然后回答問題,。（7分）

歲暮歸南山 ①

孟浩然

北闕②休上書，南山歸敝廬,。不才明主棄,，多病故人疏。

白發(fā)催年老,，青陽③逼歲除,。永懷愁不寐，松月夜窗虛,。

[注] ①該詩寫于四十歲的孟浩然來長安考進(jìn)士落第之后,。②北闕：指帝宮。③青陽：指春天,。

⑴這首詩是在詩人心緒極端復(fù)雜的情況下寫出來的，請分點(diǎn)概括詩人在詩歌中表達(dá)的情感,。（4分）

⑵結(jié)合全詩,，簡要賞析“松月夜窗虛”的妙處。（3分）

⑴①仕途失意（或壯志難酬）之悲②世態(tài)炎涼之苦③年華已老之哀④萬念俱灰的無奈（或絕望,、失望）（1點(diǎn)1分,，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分）

⑵窗前松下一片月光增加了空虛（松間明月照著我的窗臺,，一切是那么空寂,！注：意思相近即可。）該句以清冷寂寥之景寫綿長不盡之愁,，以景結(jié)情（或情景交融,、借景抒情、語意雙關(guān)）,，韻味悠長,。（劃線處各1分，答對3處即可）

譯文：我已停止在宮廷北門請求謁見,，歸隱到南山中我那破舊的草廬,。因?yàn)槲胰鄙俨鸥煞奖幻髦鬟z棄，由于我窮途多病故友往來漸疏,。時(shí)光流逝頭上的白發(fā)催人衰老,，歲月無情新春逼迫著舊歲消除。胸中?？M懷愁緒徹夜不能入寐,，窗前松下一片月光增加了空虛,。

賞析：約在開元十六年（728），四十歲的孟浩然來長安應(yīng)進(jìn)士舉落第了,，心情很苦悶,，他曾“為文三十載，閉門江漢陰”,，學(xué)得滿腹文章,，又得到王維、張九齡為之延譽(yù),，已經(jīng)頗有詩名,。這次應(yīng)試失利，使他大為懊喪,，他想直接向皇帝上書,，又很猶豫。這首詩是在這樣心緒極端復(fù)雜的情況下寫出來的,。他有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作,，因而以自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。表面上是一連串的自責(zé)自怪,，骨子里卻是層出不盡的怨天尤人,；說的是自己一無可取之言，怨的是才不為世用之情,。

字面上說“北闕休上書”,，實(shí)際上表達(dá)的正是“魏闕心常在，金門 詔不忘”的情意,。只不過這時(shí)他才發(fā)覺以前的想法太天真了,；原以為有了馬周 “直犯龍顏請恩澤”的先例，唐天子便會代代如此,；現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)是這樣令人失望,。因而一腔幽憤，從這“北闕休上書”的自艾之言中傾出,。明乎此,，“南山歸敝廬”本非所愿，不得已也,。諸般矛盾心緒,，一語道出，讀來自有余味,。

三四句具體回述失意的緣由,。“不才明主棄”,，感情十分復(fù)雜,，有反語的性質(zhì)而又不盡是反語,。詩人自幼抱負(fù)非凡，“執(zhí)鞭慕夫子,，捧檄懷毛公,，感激遂彈冠，安能守固窮,！”他也自贊“詞賦亦頗工”,。其志如此，其才如此,，何謂“不才”,！因此，說“不才”既是謙詞,，又兼含了有才不被人識,、良驥未遇伯樂的感慨。而這個(gè)不識“才”的不是別人,，正是“明主”,。可見,，“明”也是“不明”的微詞,，帶有埋怨意味的。此外,，“明主”這一諛詞，也確實(shí)含有諛美的用意,，反映他求仕之心尚未滅絕,，還希望皇上見用。這一句,，寫得有怨悱,，有自憐，有哀傷,，也有懇請,，感情相當(dāng)復(fù)雜。而“多病故人疏”比上句更為委婉深致,，一波三折,；本是怨“故人”不予引薦或引薦不力，而詩人卻說是因?yàn)樽约骸岸嗖　倍柽h(yuǎn)了故人,，這是一層,；古代，“窮”,、“病”相通,，借“多病”說“途窮”,，自見對世態(tài)炎涼之怨，這又是一層,；說因“故人疏”而不能使明主明察自己,，這又是一層。這三層含義,，最后一層才是主旨,。

求仕情切，宦途渺茫,，鬢發(fā)已白,，功名未就，詩人怎能不憂慮焦急,！五六句就是這種心境的寫照,。白發(fā)、青陽（春日）,，本是無情物,，綴以“催”“逼”二字，恰切地表現(xiàn)詩人不愿以白衣終老此生而又無可奈何的復(fù)雜感情,。

也正是由于詩人陷入了不可排解的苦悶之中,，才使他“永懷愁不寐”，寫出了思緒縈繞,，焦慮難堪之情態(tài),。“松月夜窗虛”,，更是匠心獨(dú)運(yùn),，它把前面的意思放開，卻正襯出了怨憤的難解,?？此茖懢埃瑢?shí)是抒情：一則補(bǔ)充了上句中的“不寐”,，再則情景渾一,，余味無窮，那迷蒙空寂的夜景,，與內(nèi)心落寞惆悵的心緒是何等相似,！“虛”字更是語涉雙關(guān)，把院落的空虛,，靜夜的空虛,，仕途的空虛，心緒的空虛，包容無余,。

這首詩看似語言顯豁,，實(shí)則含蘊(yùn)豐富。層層輾轉(zhuǎn)表達(dá),，句句語涉數(shù)意,，構(gòu)成悠遠(yuǎn)深厚的藝術(shù)風(fēng)格。

相傳,，孟浩然曾被王維邀至內(nèi)署,，恰遇玄宗到來，玄宗索詩,，孟浩然就讀了這首《歲暮歸南山》,，玄宗聽后生氣地說：“卿不求仕，而朕未棄卿,，奈何誣我,？”（《唐摭言》卷十一）可見此詩盡管寫得含蘊(yùn)婉曲，玄宗還是聽出了弦外之音,，結(jié)果,，孟浩然被放還了。封建社會抑制人才的現(xiàn)象,，于此可見一斑,。

十、閱讀下面這首唐詩,，然后回答問題,。

始聞秋風(fēng)  劉禹錫

昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回,。五夜颼飗枕前覺,，一年顏狀鏡中來。

馬思 邊草拳毛動,，雕眄青云睡眼開。天地肅清堪回望,，為君扶病上高臺,。

⑴這首詩中哪兩個(gè)情境形象地點(diǎn)明了秋風(fēng)“去而復(fù)還”的時(shí)令特征的？（2分）

⑵結(jié)合全詩內(nèi)容,，請用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語表現(xiàn)鏡中詩人的“顏狀”,；并說明為何會有如此“顏狀”。（4分）

⑶詩中頸聯(lián)“馬思邊草拳毛動,，雕眄青云睡眼開”,，除對偶外，還用了什么修辭方法？這樣寫對表達(dá)作者的思想情感有何作用,？（4分）

⑴看黃菊（1分）,；聽玄蟬（1分）。

⑵衰老（衰憊,、衰弱,、衰頹）（2分）；生?。ǚ霾,。?分）。

⑶比喻（2分）（如僅答“擬人”則不給分,；如既答“擬人”,，又答“比喻”則給1分）。

以馬,、雕自比,，具體形象。表現(xiàn)出作者渴望馳騁疆場,、搏擊長空的自強(qiáng)不息的精神（2分）,。

十一、閱讀下面這首宋詞,，然后回答問題,。

木蘭花·乙卯吳興寒食  張  先

龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并,。芳洲 拾翠暮忘歸,，秀野踏青來不定。

行云去后遙山暝,，已放笙歌池院靜,。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影,。

（1）本詞上片敘寫了哪些場景,？營造了怎樣的氛圍？（4分）

（2）“行云去后遙山暝,，已放笙歌池院靜”兩句的寫景有何特點(diǎn),？（3分）

（3）末句中“無影”二字歷來為人稱道，請賞析其佳妙之處,。（3分）

（1）賽龍舟,，蕩秋千，踏青,；營造了熱鬧,、歡快的氣氛。（一點(diǎn)1分）

（2）寫作特點(diǎn)：視聽結(jié)合1分，第一句寫視覺,，第二句寫聽覺1分（或：遠(yuǎn)近結(jié)合,；動靜結(jié)合；對比）,；情景交融（或：融情于景,；寓情于景）。景的特點(diǎn)：清靜1分,。

（3）答案一：末句寫出了月光下楊花飄落無影無蹤,，以動襯靜，寫出了熱鬧歸于平靜,，最終恬淡清明的意境,。

答案二：寫出了月光下，楊花飄落,，沒有影子,，顯出月光的清明（或：清朗；如夢似幻）,，以動襯靜,，表現(xiàn)了恬淡清明的意境。

十二,、閱讀下面這首宋詩 ,，然后回答問題。

山園小梅

北宋·林和靖

眾芳搖落獨(dú)暄妍,，占盡風(fēng)情向小園,。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏,。

霜禽欲下先偷眼,，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,，不須檀板共金樽,。

注：霜禽：冷天的鳥,。

（1）首聯(lián)中最能突出梅花特點(diǎn)的分別是哪兩個(gè)字,？請作簡析。（4分）

（2）中間兩聯(lián)是怎樣寫梅花之美的,？（4分）

（3）尾聯(lián)運(yùn)用了什么表達(dá)方式,？起了什么作用？（2分）

（1） “獨(dú)"和“盡”,。 百花凋謝,，只有梅花獨(dú)自鮮艷美麗，在小園中占盡風(fēng)情韻致。 “獨(dú)”,、 “盡”二字,，突出了梅獨(dú)特的生活環(huán)境，獨(dú)有的天姿國色,、不同凡響的性格和孤傲的神韻,。

（2）A．正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合：頷聯(lián)直接寫梅花稀疏、橫斜的姿態(tài)和清幽的芬芳,，寫盡了梅花清雅高潔的氣質(zhì)風(fēng)韻,；頸聯(lián)從側(cè)面描繪梅花孤潔之美：霜禽想要在梅枝上停息，必須先偷眼看看,，表現(xiàn)了霜禽對梅花不敢隨隨便便,，既愛且敬的心理；粉蝶如果知道有梅花,，也一定要高興極了,。這樣，梅花的美就從其他動物如何對待她的態(tài)度中表現(xiàn)出來了,。

B．視覺,、嗅覺相結(jié)合：頷聯(lián)上句側(cè)重從視覺角度繪其倒映在清澈水里的橫斜、疏淡的梅影,，下句則從嗅覺角度寫黃昏月下暗中浮動的縷縷清香,，傳其神韻。

C．虛實(shí)結(jié)合：頸聯(lián)上句霜禽欲下是實(shí)寫,；下句,，梅花開放時(shí)并沒有粉蝶，所以用“如”“合”這樣假設(shè)猜度的語言,，是虛寫,。

（3）尾聯(lián)以議論收尾，引出自己,，托物言志,，表達(dá)了其不與世俗同流合污、潔身自好的高雅情趣,，揭示了本詩主題,。

十三、閱讀下面這首宋詩,，然后回答問題,。（8分）

春歸唐庚 ①

東風(fēng)定何物?所至輒蒼然。小市②花間合,，孤城③柳外圓,。

禽聲犯寒食,，江色帶新年。無計(jì)驅(qū)愁得,，還推到酒邊,。

【注】①唐庚：北宋詩人。宋徽宗年間,，被貶逐到惠州（今屬廣州）安置,。②小市：指當(dāng)?shù)亟?jīng)營魚、鹽,、酒,、茶的集市。③孤城：指詩人被貶之地惠州城,，當(dāng)時(shí)商業(yè)繁盛之地,。

（1）本詩頷聯(lián)中的“合”“圓”二字，與孟浩然 《過故人莊》中的名句“綠樹村邊合,，青山郭外斜”的“合”“斜”二字有異曲同工之妙,，請簡要分析“合”“圓”二字的妙處。

（2）本詩“景”與“情”的關(guān)系有何特點(diǎn)?請作簡要賞析,。

（1）本詩中的“合”和“圓”都有“環(huán)繞,、圍攏”的意思，形象生動地描繪出集市上花團(tuán)錦簇,、城郭外綠柳環(huán)繞的景象,，突出表現(xiàn)了南國春光之盛。（意思對即可）4分

（2）本詩用春歸麗景反襯無限愁情,。前面寫東風(fēng)駘蕩,，遍地皆綠，花繁葉茂,，春光爛漫,；結(jié)尾才急轉(zhuǎn)直下，極寫愁情之重,，難以排遣,。強(qiáng)化了抒情的力量。（意思對即可）4分

十四,、閱讀下面一首宋詞,，然后回答問題。（7分）

虞美人①陳與義

扁舟三日秋塘路,，平度荷花去,。病夫因病得來游，更值滿川微雨洗新秋,。

去年長恨孥舟②晚,，空見殘荷滿,。今年何以報(bào)君恩 ？一路繁花相送到青墩,。

【注】①宋高宗紹興六年6月，給事中陳與義因與尚書左仆射趙鼎政見分歧,，論事不合,，借病辭職。本詞寫于辭官后前往青墩的途中,。陳與義,，南宋詞人。②孥（音nü）舟：牽舟,，這里指乘船,。

（1）結(jié)合全詞，說說上闋“病夫因病得來游”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情,？（4分）

（2）詞下闋的寫景文字,，從整體看運(yùn)用了什么手法？請具體分析,。（3分）

（1）（4分）

示例：詞人舟行平穩(wěn),，面對滿塘秋荷，心胸舒暢,。詞人自稱“病夫”,，并不是真正有病，只是辭官的借口,。（2分）所謂“病夫因病得來游”,，表面上是暗自慶幸因病解職得以欣賞美景，實(shí)際上是聊以自嘲,，內(nèi)心藏有難言的痛苦,。（2分）

或：所謂“病夫因病得來游”，語言質(zhì)樸而委婉,，刻畫了詞人外表曠達(dá)而內(nèi)心痛苦的自我矛盾的心理,。（2分）所謂“病夫因病得來游”，結(jié)合下闋“報(bào)君恩”,，詞人表面上是感恩辭官得以覽勝,，實(shí)質(zhì)上含有一種諷喻，委婉表達(dá)了對皇帝的不滿,。（2分）

（2）（3分）

示例一：對比,。（1分）“空見殘荷滿”是寫去年秋末登舟，途中所見唯有敗葉 殘荷,。 “一路繁花相送”寫今年舊地重游,，眼前出現(xiàn)的另一番景色,，到處是盛開的荷花。（1分）去年與今年對比鮮明,，表達(dá)了作者對滿眼荷花盛開的喜悅之情,。（1分）

示例二：反襯。（1分）詩人以去年秋末登舟,，途中所見惟有敗葉殘荷的景色,，反襯出今年舊地重游“一路繁花相送”的情景，（1分）表達(dá)了作者對滿眼荷花盛開的喜悅之情,。（1分）

示例三：虛實(shí)結(jié)合,。（1分）“空見殘荷滿”是虛寫，作者回憶去年路過此處的情景,，因?yàn)榍锬┑侵?，途中所見唯有敗葉殘荷。 “一路繁花相送”是實(shí)寫,，今年舊地重游,，發(fā)現(xiàn)另一番景色，到處是盛開的荷花,。（1分）虛實(shí)結(jié)合,，突出了作者對今年荷花盛開的喜悅之情。（1分）

示例四：情景交融,。（1分）“空見殘荷滿”,，一個(gè)“空”字，表達(dá)出對殘荷滿塘無限悵憾的心情,。（1分）“一路繁花相送”,，以擬人化手法寫出荷花的連綿不絕，表達(dá)出對美好景色的滿腔熱愛,。（1分）

十五,、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題（11分）

水村閑望

俞紫芝①

畫橈②兩兩枕汀沙,，隔岸煙蕪一望賒③,。翡翠④閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)⑤在蘆花,。

溪云淡淡迷漁屋,，野旆翩翩露酒家?？上б豢嚔拚嫠?，無人寫得寄京華。

注釋：①俞紫芝：篤信佛教,，得其心法,，終身不娶不仕,。②橈：船槳，指代船,。③賒：語助詞,。④翡翠：翠鳥。⑤別業(yè),，指白鷺棲息的地方,。⑥繃：布幅。

（1）有人說本詩是以“望”組織題材,，請你結(jié)合全詩概括詩人“望”到的是怎樣的一幅畫面，并分析詩人描繪畫面時(shí)運(yùn)用的表達(dá)技巧,。（6分）

（2）本詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情,，結(jié)合全詩簡要分析（5分）

（1）①“望”到了一幅深秋水村圖（1分）：畫船靜泊沙灘，隔岸衰草迷蒙,，翠鳥閑居荷葉之下,，鷺鷥棲息于蘆花叢中，溪云淡淡,，漁屋籠罩在煙霧之中,，酒旗招展，顯出一派沉寂安寧幽靜朦朧的意境,。（2分）

②本詩在描繪畫面時(shí),，運(yùn)用動靜結(jié)合、擬人的手法（1分）,。首聯(lián)的“枕”字?jǐn)M人化的寫出畫船的靜泊之態(tài),；頷聯(lián)的翠鳥、白鷺的“眠”與棲息,，動物不動,，依然寫靜，一個(gè)“閑”字表達(dá)出閑適之情,；頸聯(lián)運(yùn)用動靜結(jié)合的手法來寫景,，溪云、魚屋,，酒旗,，一靜一動，靜中有動,，動中有靜,。（2分，不必面面俱到,，分析合理即可）

（2）詩歌前三聯(lián)借景抒情,，情景交融,，表現(xiàn)了作者悠然閑適的心情。（2分）尾聯(lián)抒懷,，可惜這一幅栩栩如生的水墨畫,，沒有人畫了寄到京華去，表達(dá)了詩人鄙棄官場,，寄情山水,，喜愛無羈絆的自然生活，與世無爭的情懷,。（3分）（意思對即可）

十六,、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題,。

南歌子

賀鑄

疏雨池塘見,，微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝 ,。何處飛來白鷺,、立移時(shí)，

易醉扶頭酒,，難逢敵手棋,。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上,、自題詩,。

注：賀鑄，出身于沒落貴族家庭,，但他秉性剛直,，不阿權(quán)貴，一生屈居下僚,，郁郁不得志,。

（1）這首詞的上闋描繪了一幅怎樣的畫面？請結(jié)合詩句賞析,。（4分）

（2）作者豐富的感情蘊(yùn)涵在人物活動的描寫之中,。結(jié)合這首詞的下闋，對此作簡要分析,。（4分）

（1）這首詞的上闋描繪出一幅閑適恬談,、生機(jī)勃勃的夏日風(fēng)景圖（2分）。點(diǎn)點(diǎn)疏雨在池塘中留下了微微的漣漪,，輕風(fēng)拂面而來,。樹木成陰，黃鸝婉轉(zhuǎn)啼鳴，白鷺落在池畔,，遲遲不愿離去（2分）,。

（2）這首詞的下闋表現(xiàn)了作者孤寂落寞、知音難求的情懷和百無聊賴,、年華虛度的痛苦（2分）,。飲酒而“易醉”，下棋而敵手“難逢”,，蘊(yùn)含著知音難求和百無聊賴的心緒（2分）,；夏日長長，無所事事,，最適合于睡覺,，作者自我解嘲；睡起題詩,，則只能“自題”自賞,，自取其樂（2分）。

十七,、閱讀下面這首宋詩 ，完成后面的問題,。(7分)

月夕

陸游

開戶滿庭雪,，徐看知月明。微風(fēng)入?yún)仓?，?fù)作雪來聲,。

俗塵不待掃，凜然肝肺清,。村深無漏鼓,，鶴唳報(bào)三更。

(1)詩的前兩聯(lián)在寫景上有什么特點(diǎn)?請簡要分析,。(4分)

(2)結(jié)合全詩,，分析作者在頸聯(lián) 中體現(xiàn)出的精神境界。(3分)

(1)（4分）由視覺到聽覺,，由靜到動,，以動襯靜，融情于景,。（2分）首聯(lián)從視覺角度寫月光滿庭院,，頷聯(lián)從聽覺角度寫風(fēng)吹竹子似乎是下雪般的聲音，（1分）兩聯(lián)共同渲染庭滿落雪,、月明風(fēng)清的寧謐,、安閑的氛圍，表達(dá)了作者的喜愛之情。（1分）

(2)（3分）頸聯(lián)體現(xiàn)出的是月夜中物我兩忘,、內(nèi)心澄澈的精神境界,。（1分）前兩聯(lián)中的明月、風(fēng)入竹子等景象描寫出空靈環(huán)境,，頸聯(lián)用“肝肺清”直抒胸臆,，尾聯(lián)用“鶴唳”來寫環(huán)境的幽寂以襯托內(nèi)心的明凈。（2分）(大概意思對即可)

十七,、閱讀下面這首唐詩,，然后回答問題。

長安夜雨

薛逢

滯雨通宵又徹明,，百憂如草雨中生,。心關(guān)桂玉天難曉，運(yùn)落風(fēng)波夢亦驚,。

壓樹早鴉飛不散,。到窗寒鼓濕無聲,。當(dāng)年志氣俱消盡,，白發(fā)新添四五莖。

【注】①薛逢,，字陶臣,，歷侍御史、尚書郎,。因恃才傲物,，屢忤權(quán)貴，仕途頗不得意,。②桂玉：喻昂貴的柴米,。

(1)本詩以“憂”貫穿全詩，作者的憂愁具體包含了哪些內(nèi)容?(3分)

(2)作者在首聯(lián)中運(yùn)用哪些方法來表現(xiàn)自己的百憂纏心?(4分)

(3)頸聯(lián)從哪些角度對景物進(jìn)行描寫?所描寫的景物有什么特點(diǎn)?(3分)

（1）①生活的艱辛,；（1分）②命途的不順,；（1分）③生命的衰老。（1分）

（2）（4分）①通過描述滯雨通宵未歇,，直到天明,，側(cè)面暗示作者通宵未眠，表明憂愁之久,，內(nèi)心無時(shí)無刻不被憂愁纏繞,；（2分）②運(yùn)用比喻手法，將“百憂”比喻為雨中生機(jī)勃勃滋生的青草,，表現(xiàn)出憂愁的煩亂紛雜,。（2分）

（3）（3分）①視覺角度與聽覺角度,。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景,；沉悶的鼓聲是作者所聞之景,。（2分）②這些景物凄冷蕭條，傳達(dá)出作者愁悶落寞的心情,。（1分）

十八,、閱讀下面這首宋詞，完成后面問題,。（7分）

好事近  漁父詞  朱敦儒

搖首出紅塵,，醒醉 更無時(shí)節(jié)?；钣?jì)①綠蓑青笠,，慣披霜沖雪。

晚來風(fēng)定釣絲閑,，上下是新月,。千里水天一色，看孤鴻明滅,。

[注]①活計(jì)：生計(jì),，謀生的手段。

（1）這首詞的上闋表現(xiàn)出一個(gè)怎樣的漁父形象,？結(jié)合作品簡要分析,。（3分）

（2）結(jié)合作品簡析下闋“晚來風(fēng)定釣絲閑，上下是新月”二句表現(xiàn)出的意境,。（4分）

（1）“搖首出紅塵”，示其超脫,；“醒醉更無時(shí)節(jié)”,，示其疏放；“慣披霜沖雪”,，示其勇毅：上闋表現(xiàn)出的是一個(gè)無拘無束,、瀟灑率性的漁父形象。[（本題考查對古典詩歌內(nèi)容的理解）評分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分,。結(jié)合作品簡析2分（任選兩處分析即可）,；結(jié)合1分。意思對即可,。（2）“晚來風(fēng)定的絲閑,，上下是新月”二句，寫夜色降臨,，微風(fēng)不起,，垂釣的絲線平靜悠閑，天上和水中是同一鉤新月（1分）。詞人表面寫“風(fēng)定”與“絲閑”,，內(nèi)在里是寫“心定”與“人閑”（1分）,。詞人寫“新月”及水面的清明，意在表現(xiàn)人內(nèi)心的清新與通透（1分）,。這幅月下獨(dú)釣圖所呈現(xiàn)出來的閑適,、安詳?shù)囊饩痴窃~人所追求的人生境界（1分）。這幅月下獨(dú)的釣圖所呈現(xiàn)出來的閑適,、安詳?shù)囊饩痴窃~人所追求的人生境界（1分）,。[（本題考查對古典詩歌意境鑒賞）評分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分。句意,；結(jié)合作品簡析2分,；結(jié)論1分。意思對即可,。]

十九,、閱讀下面兩首詩，完成（1）---（2）題,。(7分)

塞上昕吹笛

高適

霜凈胡天牧馬還,，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山 ,。

聽曉角

李益

邊霜昨夜墮關(guān)榆，吹角當(dāng)城漢月孤,。  無限塞鴻飛不度,，秋風(fēng)卷入《小單于》。

【注釋】①梅花：《梅花落 》曲的簡稱,。②《小單于》：樂曲名,。

（1）下列對這兩首濤的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．這兩首詩都是邊塞詩,，都通過寫邊關(guān)“聽”樂含蓄地表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士內(nèi)心的情感,。

B．《梅花落》為曲調(diào)名，高詩將“何處”二字嵌入其中,，意謂“何處吹奏《梅花落》”,。

C．高詩尾旬運(yùn)用了夸張的手法，一個(gè)“滿”字表面是寫曲滿關(guān)山,，實(shí)則表現(xiàn)情滿關(guān)山,。

D．李詩三四兩句寫秋風(fēng)中傳來了《小單于》的曲調(diào)，就連塞鴻也為之陶醉,，盤旋不度,。

（2）這兩首詩起筆一句有什么共同特點(diǎn),？這樣寫有什么好處？請結(jié)合詩句簡要分析,。(4分)

（3）“月”是中國古詩詞中的傳統(tǒng)意象,，有著豐富的內(nèi)涵。清結(jié)合這兩首詩中的一首,，并聯(lián)系其它你熟悉的某一詩句,，談?wù)勀銓Α霸隆边@一意象的內(nèi)涵的認(rèn)識。(200字左右)(10分)

（1）D 要點(diǎn)：這兩首詩起筆一句都寫了邊塞秋景（或都寫了邊關(guān)寒霜滿地的情景）（1分）,，都和第二句的邊關(guān)明月共同構(gòu)成了聽樂的氛圍（或都渲染了聽樂的氣氛）（1分）,，為全詩奠定悲涼的感情基調(diào)（1分），含蓄地表達(dá)了征人身處邊關(guān)的孤寂之情（1分）,。（意思對即可））例：（1）,、都用“霜”字點(diǎn)明了描寫的時(shí)節(jié)和環(huán)境，秋意寒霜,，營造了悲涼之感,，也都寫出了寫作的地點(diǎn)和背景，寫出了戍邊戰(zhàn)士的心情,。用意象含蓄表達(dá)了愁緒,，意味無窮。（3分）

（2）都以“霜”字開頭,。這樣寫能夠介紹當(dāng)時(shí)所處的時(shí)節(jié),，表達(dá)出作者內(nèi)心的情感。借著“霜天”的景象,，更有助于作者抒發(fā)內(nèi)心的感情,，表現(xiàn)詩歌的主旨。（2分）

反饋題：這兩首詩的結(jié)尾兩句各具特色,，請加以賞析,。

提示：高詩三、四句為虛寫：此時(shí)不知何處傳來了羌笛曲《梅花落》,，樂曲悠揚(yáng),，似乎在整個(gè)關(guān)山回蕩,，由此,，讓人感到，風(fēng)吹送的仿佛不是笛聲,，而是落梅的花瓣,，眼前出現(xiàn)的宛如和色和香落滿關(guān)山的梅花。聽曲《梅花落》--聯(lián)想到家鄉(xiāng)的梅花--思鄉(xiāng)之情,。表達(dá)得巧妙而自然,。

李詩運(yùn)用他的夸張的詩筆,，想象和描寫這群從塞北飛到南方去的候鳥，聽到秋風(fēng)中傳來畫角吹奏的《小單于》曲,，也深深為之動情,，因而在關(guān)上低回留連，盤旋不度,。這樣寫,，以雁代人，從雁取影,，深一步,、曲一層地寫出了角聲的悲亢凄涼。雁猶如此,，人何以堪,，征人的感受就也不必再事描述了。

（3）,、（10分）評分要點(diǎn)：①有觀點(diǎn),，2分；②闡發(fā)與分析,，6分（能聯(lián)系兩首詩中的一首,，2分；能聯(lián)系文本之外的詩句,，2分,；分析闡發(fā)具體深入，2分）,；③語言通順,，2分。

月意象是中國古典詩詞中最常見的意象之一,，其約定的涵義主要有以下幾種：

1.團(tuán)圓和思念（愁思,、悵恨）。古典詩詞中的月意象,，常常是團(tuán)圓的象征,，寄寓著與親人團(tuán)聚的心愿與期待。但詩人們卻很少描寫月下團(tuán)聚的快樂,，卻屢屢傾訴月下離散的痛苦,。月引發(fā)了詩人的愁思和悵恨。

2.故園,。明月暗示著親人團(tuán)聚的希望與期待,，因此，月意象自然又與家鄉(xiāng)聯(lián)系起來,，成為故園的象征,。

3.永恒,。明月，跨越時(shí)空,，閱盡滄桑興亡,，見證歷史。月意象滲透著哲理的意味,。

4.月是美的象征,。

5. 用月光照耀下的澄沏、寧靜的境界,，寄寓淡泊閑逸,，追求心靈自由的情懷。

學(xué)生答案示例(一類):

“月”在邊塞詩中體現(xiàn)出蒼涼,、孤寂的感情,。高詩中的月光灑滿戍樓，撒下淡淡的哀傷與寂寥同,，觸動了將士內(nèi)心中的思念之情,。月與將士的羌笛相伴，抒寫了令人觸目傷懷的凄涼之曲,。此時(shí)的月,，便是寂寞、思念與無限哀傷情愫的化身,。李白《關(guān)山月》中的“明月出天山”,，則盡展一輪皎潔的圓月從天山上掛起的豪邁氣勢。此時(shí)的月照亮了將士內(nèi)心的豪情萬丈,，點(diǎn)燃了堅(jiān)定的信念,。在雄壯宏大的天山上，月少了分哀怨,，多了份鼓舞與壯麗,。不同的詩人豐富了“月”的涵義，他們用“月”的蒼涼孤寂,，皎潔明亮,，照亮了人們在夜空下的心靈。

“月”字是古詩中傳統(tǒng)的意象,，它包含了思念的寓意,。《塞上聽吹笛》中“月明羌笛戍樓間”中一個(gè)“月”字便讓人浮想聯(lián)翩,，仿佛置身于那小樓間聽到笛聲,，思念家鄉(xiāng)之感油然而生,；《靜夜思》中“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)” 中一個(gè)“月”字便讓人愁緒滿懷,，仿佛徘徊在那床邊望著皓月，思念親人之感躍然紙上,?！霸隆弊植粌H代表了夜晚，也蘊(yùn)含了思念故鄉(xiāng),、思念親人的意象,。每當(dāng)讀到“月”，總令人不禁想起家人團(tuán)圓的景象,，家人歡聚一堂,，其樂融融的溫情在月光的襯托下顯得更加感人肺腑?！霸隆笔菆F(tuán)圓,，“月”是思念，“月”更是一捧溫情,。

二十,、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題,。

逢病軍人

盧綸

行多有病住無糧,，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下,，不堪秋氣入金瘡,。

河潢舊卒

張喬

少年隨將討河潢，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng),。十萬漢軍零落盡,，獨(dú)吹邊曲向殘陽。

⑴兩首詩描寫的人物有何異同,？試簡要概括,。（4分）

⑵盧詩表達(dá)了詩人 什么樣的情感？（2分）

⑶請簡析張?jiān)姷闹饕磉_(dá)特色,。（4分）

（1）（1）同：都是返鄉(xiāng)士兵（2分）,。異：一病一老（1分），一在途中一已歸鄉(xiāng)（1分）,。

（2）對病軍人的同情,。（2分）

（3）以少年出征與頭白返鄉(xiāng)對比，突出戍邊之長,；以十萬將士與我對比,，突出戰(zhàn)爭的殘酷。（4分,，每點(diǎn)2分）

二十一,、閱讀下面這首詩,，回答問題（8分）

水口行舟

宋·朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何,。今朝試卷孤篷看,，依舊青山綠樹多。

⑴這首詩寫舟行江上的見聞感受,，詩人情感變化富有層次,，請結(jié)合具體詞語簡析。（2分）

⑵簡析這首詩運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法 ?詩人描繪的畫面中,，蘊(yùn)含著人生哲理,，請細(xì)加品味，說一說你的看法,。(6分)

（1）“夜如何”寫出詩人心中的擔(dān)憂,。“試卷”刻劃詩人既抱希望而又疑慮不安的心態(tài),?！耙琅f”則透露出詩人無限欣喜之情。（2分,。答案中含三個(gè)要點(diǎn),，錯一個(gè)點(diǎn)，扣1分,。）

（2）①借景抒情（或“寓情于景”,、“觸景生情”）（寫“借物抒懷”“托物言志”均不給分）；對比（或“對照”,、“呼應(yīng)”）,；各自分析。（4分,。每一點(diǎn)各2分）

②風(fēng)雨總是暫時(shí)的,，風(fēng)浪總歸會平息，青山綠樹是永恒的,，一切美好事物的生命力終究不可遏制,。（或“人生道路總不會一帆風(fēng)順，只要逆流而上,，搏擊風(fēng)雨,，就能達(dá)到青山綠樹的理想境界，享受勝利的樂趣”）（意思對即可）

二十二,、閱讀下面這首宋詩 ,，完成后面問題。（8分）

月夕

陸游

開戶滿庭雪，徐看知月明,。微風(fēng)入?yún)仓?,，復(fù)作雪來聲。

俗塵不待掃,，凜然肝肺清。村深無漏鼓,，鶴戾報(bào)三更,。

（1）詩的前兩聯(lián)在寫景上有什么特點(diǎn)？請簡要分析,。（4分）

（2）結(jié)合全詩,，分析作者在頸聯(lián)中體現(xiàn)出的精神境界。（4分）

（1）答：由視覺到聽覺,，由靜到動,，以動襯靜。（2分）首聯(lián)從視角角度寫明月滿庭院,，頷聯(lián)從聽覺角度寫風(fēng)吹竹子似乎是下雪般的聲音,，（1分）兩聯(lián)共同渲染庭滿落雪、月明風(fēng)清的寧謐,、安閑的氛圍,，表達(dá)了作者的喜愛之情。（1分）

（2）答：頸聯(lián)體現(xiàn)出是月夜中物我兩忘,、內(nèi)心澄澈的精神境界,。（2分）前兩聯(lián)中的明月、風(fēng)入竹子等景象刻畫了出空靈環(huán)境,，（1分）頸聯(lián)用“肝肺清”直抒胸臆,，尾聯(lián)用“鶴戾”寫環(huán)境的幽寂襯托內(nèi)心的明凈。（1分）（大概意思對即可）

二十三,、閱讀下面一首唐詩,，然后回答問題。（8分）

同兒輩賦未開海棠二首（之二）

金·元好問

枝間新綠一重重,，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅,。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng),。

（1）第二句詩中“深藏”一詞很形象,，請作簡要的賞析。（4分）

（2）詩的三四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,？給人怎樣的啟示,？（4分）

（1）“深藏”既是客觀景物的描寫，寫出了濃密翠綠的葉子籠蓋下的幾點(diǎn)海棠蓓蕾微紅的情景；又是主觀意愿的體現(xiàn),，體現(xiàn)海棠花珍惜春光,、不輕易吐艷的意愿。

（2）運(yùn)用了反襯（對比或襯托）的表現(xiàn)手法,，用桃李的爭奇斗艷,，反襯海棠的“惜芳輕吐”，啟示人們,，太早的炫耀,，過于急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境,，但這種美麗是短暫難以持久的,。（以下理解亦可：運(yùn)用托物言志的手法，在對海棠花的描繪評述中,，表明了自己的人格追求,，寄托著對“兒輩”的殷殷教導(dǎo)。這兩句啟示我們,，不應(yīng)追求表面的一時(shí)的繁華熱鬧,，而要耐得住寂寞，加強(qiáng)內(nèi)在積累,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展露才華,。）

二十四、閱讀下面這首詩,，回答問題,。（6分）

秋望

李夢陽

黃河水繞漢宮墻，河上秋風(fēng)雁幾行,?？妥舆^壕追野馬，將軍發(fā)箭射天狼,。

黃塵古渡迷飛挽①,，白月橫空冷戰(zhàn)場。聞道朔方多勇略,，只今誰是郭汾陽 ②,。

【注】①飛挽：是“飛芻（草）挽粟（糧）”的省說，指迅速運(yùn)送糧草,。②郭汾陽：唐代著名的將軍郭子儀,，曾經(jīng)平定安史之亂，大破吐蕃,，被封為汾陽王,。

（1）第三聯(lián)用的是什么修辭手法?請結(jié)合詩句作簡要分析,。（3分）

（2）這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?（3分）

（1）①對比。（1分）將黃河渡口的繁忙和戰(zhàn)場上的沉寂進(jìn)行對比,，（1分）突出戰(zhàn)爭即將來臨前的肅殺景象,。（1分）②雙關(guān)。（1分）一個(gè)“冷”字,，既指戰(zhàn)場的清冷和寒冷,，（1分）又指詩人心上的那份寒意。（1分）（任選一個(gè)作答即可）

（2）本詩通過描寫戰(zhàn)云密布下的塞上風(fēng)光,，（1分）抒發(fā)對安邊衛(wèi)國的良將的向往,，（1分）體現(xiàn)了詩人憂國傷時(shí)的忠貞情懷。（1分）

二十五,、閱讀下面一首宋詞,，完成（1）---（2）題,。

憶秦娥詠桐

李清照

臨高閣,，亂山平野煙光薄。煙光薄,，棲鴉歸后,，暮天聞角。斷香殘酒情懷惡,，西風(fēng)吹襯梧桐落,。梧桐落，又還秋色,，又還寂寞,。

［注］本詞作于南渡之后。

（1）你認(rèn)為這首詞直接寫作者“情懷”的是哪一句,？請簡析該句在詞中的作用,。（5分）

（2）結(jié)合詩句談?wù)勛髌纷钣刑厣男揶o手法。（6分）

（1）【參考答案】其一：“斷香殘酒情懷惡”,，（1分）這一句直接寫詞人“情懷”,，該句貫穿和籠罩全篇的感情。（1分）“亂山平野煙光薄”的景色,，使詞人倍感“情懷惡”（1分）,，而“情懷惡”更增添了秋日黃昏“梧桐葉落”“心還寂寞”的蕭索冷落和不盡苦衷（2分）（或“道出了詞人國破家亡的無限悲痛”）。其二： “又還寂寞”（1分）是直接抒情,，這一筆抒情統(tǒng)領(lǐng)全詩（1分）之景,，從遠(yuǎn)景亂山．歸鴉．暮色，到近處的落葉．秋風(fēng),，寂寞之景,，皆體現(xiàn)寂寞之心,，含蓄而深沉（1分）。結(jié)句抒情,，尤其是“又還”一詞是全詞境界的概括和升華（使全詞意境蘊(yùn)涵深廣）（1分）,。突出的表現(xiàn)了詞人失去親人和故鄉(xiāng)長期積郁的孤獨(dú)之感．亡國亡家之痛等復(fù)雜難言的心情（1分）。

（2）【參考答案】“梧桐落”,，落葉片片,，象無邊的愁緒一樣，飄落在她的心上,；風(fēng)聲陣陣,，象鋒利的鋼針扎入她受傷后孱弱的心靈。（1分）情景交融,，（1分）進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)出落葉在詞人精神上．感情上造成的影響（2分）,。詩人觸景傷懷，引出后句“又還秋色,，又還寂寞”,，國破家亡的傷痛，背井離鄉(xiāng)的哀愁,，一下子都涌上了心頭,。（2分）

二十六、閱讀下面這首宋詩,。完成（1）---（2）題,。

食筍

曾幾①

花事闌珊竹事初，一番風(fēng)味殿春蔬,。龍蛇戢戢②風(fēng)雷后,，  虎豹斑斑霧雨余。

但使此君常有子,，不憂每食嘆無魚,。丁寧 下番③須留取，  障日遮風(fēng)卻要渠,。

【注】①曾幾：南宋詩人,，字吉甫，自號茶山居士,，學(xué)識淵博,，勤于政事。②戢戢（jíjí）：牛羊角的樣子,。③下番：下一輪,。

（1）頷聯(lián)描繪了怎樣的景象?請作簡要賞析。（5分）

（2）最后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的心理和思想感情?請作簡要分析,。（6分）

（1）（5分）頷聯(lián)寫春夏之交,，在風(fēng)雷霧雨之后,，新筍破土而出，如龍角戢戢而動,，如虎豹初露斑文,。（3分）詩人用比喻將雨后春筍寫得有聲有色，動態(tài)十足,，表現(xiàn)了對它的熱愛,，也給讀者留下聯(lián)想的空間。（2分）（意思對即可）

（2）（6分）最后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩人曲折復(fù)雜的心理：第三聯(lián)寫只要竹林常發(fā)出新筍,，就無慮頓頓吃素,，每食無魚；第四聯(lián)則寫不要把竹筍全吃了,，應(yīng)該留下一些,，讓它生長成竹，因?yàn)槲覀冞€要靠它障日遮風(fēng),。（4分）表達(dá)了詩人對竹的熱愛和贊美之情,。（2分）

（如果答為“表現(xiàn)了詩人憂國憂民、希望后繼有人濟(jì)世救民”也可,。意思對即可）

二十七,、閱讀下面這首宋詞,，完成（1）---（2）題(10分)

采桑子

歐陽修

十年前是尊前客,，月白風(fēng)清 。憂患凋零,，老去光陰速可驚,。鬢華雖改心無改，試把金?、?。舊曲重新，猶似當(dāng)年醉里聲,。

注：①金?。捍缶票?/font>