作文結(jié)尾出彩六法

葉茂樟  福建省泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院慈山分院  郵編362411

人們常常把文章好的開頭和結(jié)尾稱之為“鳳頭”和“豹尾”,，確實(shí)，好的開頭是成功的一半,，而精彩的結(jié)尾則給這篇佳作畫上了一個圓滿的句號,，此所謂“善始善終”,，自然能夠博得評卷老師贊許的目光。那么,，怎樣才能寫好文章的結(jié)尾呢,？

一、自然收束,。也就是說根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要,，水到渠成地收束全文，而不刻意追求深刻的哲理和賦予其特殊的含義,，避免了畫蛇添足,、無病呻吟的毛病，顯得樸素自然,，干脆利落,。如重慶卷滿分作文《在自然中生活》：

美好的四季如同美麗的明信片一樣，一頁頁翻過,。我就這樣悄悄長大著,，在大自然的懷抱里，快樂成長,。如同門前的蓮綻放著生命的本色,。

本文按照時間的順序，采用片段作文的形式,，以清新淡雅的筆調(diào)給我們描繪了一幅大自然的四季圖景,，結(jié)尾則緊扣歲月的變遷，寫自己的成長,，順暢自然地總結(jié)了全文,。

二、首尾呼應(yīng),。首尾遙相呼應(yīng)，能夠更好地突出中心,，也使結(jié)構(gòu)緊湊,，渾然一體。如安徽卷滿分作文《帶著感動出發(fā)》：

【開頭】因?yàn)楦袆?，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略,；因?yàn)楦袆樱穆蓜优c力量才會給予我們希望,；因?yàn)楦袆?，萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸,被我們欣賞。那么,，帶著感動出發(fā)吧,，用感動充實(shí)出一個輝煌的人生,。

【結(jié)尾】艱險與坎坷，我們不怕,；風(fēng)沙與風(fēng)雪,，我們依舊昂首向前。這是因?yàn)楦袆咏o我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧,。帶著感動出發(fā),，讓人生的航向永遠(yuǎn)地朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動出發(fā),，讓辛苦而漫長的生活因?yàn)楦袆佣溆鞓放c希望,！

首段以排比的句式詮釋了感動的內(nèi)涵，結(jié)尾與開頭相照應(yīng),，深化了主旨,。

    三、卒章顯志,。就是在文章行將結(jié)束時,，運(yùn)用簡潔的語言把主題思想鮮明地表達(dá)出來，或把作者的寫作意圖交待清楚,，也就是人們常說的“畫龍點(diǎn)睛”,。如全國Ⅰ卷優(yōu)秀作文《生命高于一切》：

生命太貴重了，和氏璧比不上它的圓潤,，黃金比不上它的光澤,，鉆石也比不上它的通徹純潔，更比不上它的堅(jiān)韌,。它無可取代,，它高于一切。這是地震帶來的最讓人警醒的感悟,，使我對生命重新關(guān)注,。我只希望，每一個生命可以在超越一切的誓言下,，炫出怒放的光彩,。生命高于一切，愛它,，關(guān)注它,。

這里運(yùn)用了對比和排比的修辭手法，寫出了生命的貴重,，點(diǎn)明“生命高于一切”,，我們應(yīng)該“愛護(hù)生命，關(guān)注生命”這一主題。

四,、引用佳句,。用詩詞俗語或名言警句等收尾，不僅能夠增加文章的文化內(nèi)涵,，還能深化主題,，具有“言有盡而意無窮”的表達(dá)效果。如江蘇卷高分作文《好奇心》：

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中,，也自以為無限宇宙之王,。”也許,，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

結(jié)尾引用莎士比亞筆下人物的語言,，并由此闡發(fā)哲理,，激發(fā)了讀者的想象與思考。

五,、情景交融,。將寫景與抒情相結(jié)合，給讀者展示了一幅充滿詩情畫意的美麗圖景,，既很好地表達(dá)了作者的感情,，又容易激起讀者情感的波瀾，引起共鳴,，有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,。如山東卷滿分作文《三月陌上花自開》：

當(dāng)春天的第一縷微風(fēng)拂過原野時，小草探出青色的腦袋,；當(dāng)春天的第一抹陽光普照時,，冰雪消融，小溪潺潺,；當(dāng)?shù)谝宦曅吕?/span>響動時,，三月陌上花自開。那是達(dá)觀,，是淡泊，是從容,，是順其自然的美妙花香,。

作者以清新自然的筆觸調(diào)動讀者的感官，描摹了一幅春意盎然的畫卷，并由此生發(fā)議論,，情理相融,。

六、設(shè)懸發(fā)問,。結(jié)尾沒有按照事情的一般發(fā)展順序或讀者的心理預(yù)期來寫,，而是出乎意料之外，又在情理之中,，就如莫泊桑筆下的《項(xiàng)鏈》,，令人回味無窮；或者以問句的形式,，提出問題,，深化主題，引發(fā)思考,。如北京卷滿分作文《小杯子大道理》：

小小杯中折射的“科學(xué)發(fā)展觀”,，不也值得人類在工農(nóng)業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù),、城市擴(kuò)張的大課題上反思嗎,？為什么馬路越修越寬而交通卻越來越堵塞？為什么高層小區(qū)越建越密而人們的精神家園卻越來越空虛,？為什么太湖巢湖水質(zhì)在科技發(fā)達(dá)的今天污染越來越嚴(yán)重,？事實(shí)證明，“發(fā)展”不能不顧生態(tài)平衡,，遵循科學(xué)規(guī)律才能發(fā)揮物質(zhì)特性的潛能,，否則就會事倍功半，甚至遭到“文明的懲罰”,。

考生從一個空杯子生發(fā)出許多的聯(lián)想,，結(jié)尾聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，提出問題,，又自問自答,，即事言理，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義,。

俗話說,，“文無定法”，但寫作還是有一些規(guī)律可以遵循的,。只要考生認(rèn)真揣摩,，加強(qiáng)訓(xùn)練，自然熟能生巧,，妙筆生花,。古人云：“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！痹缚忌鷤兌寄軐懗鼍哂胸S富的內(nèi)容,、經(jīng)得起咀嚼和能啟發(fā)讀者思考與想象的作品。