一、近年中考作文命題回望

      表一：金華市近五年中考（學(xué)業(yè)考試）作文題

表二：2008浙江省各地市學(xué)業(yè)考試作文題

表三：近五年全國(guó)各地中考作文題型走勢(shì)表

                            表四：2007和2008年

           全國(guó)各地中考選題作文備選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表   

 表五：2007年和2008年全國(guó)各地高考作文題型簡(jiǎn)析表

二,、2009年中考作文命題趨勢(shì)

（一）內(nèi)容：繼續(xù)關(guān)注生活,，貼近學(xué)生實(shí)際,。

                  那一幕，我難以忘懷

                                ,，你好

                  那一刻,，我們                        

                  難忘那張         臉

                  震撼心靈的                          

                  不可忘卻的記憶

                  一個(gè)讓我        的日子             

                  真  情

（二）題型：穩(wěn)中有變

1．半命題作文更受青睞，全命題作文一路飄紅,。     

（1）所占比例持續(xù)上升,。

（2）兩種趨勢(shì)同時(shí)指向“中間地帶”。

2．話題作文將會(huì)進(jìn)入谷底堅(jiān)守期,。

3．選題作文在震蕩下挫中漸漸趨穩(wěn),，

   材料作文出現(xiàn)明示寫(xiě)作內(nèi)容的傾向。

（三）導(dǎo)語(yǔ)：飽含激情

如2008金華卷

    “一顆雄心,，是高飛的翅膀,；一顆愛(ài)心，是擋風(fēng)的屏障,。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過(guò)大山,，純潔的心能寬過(guò)海洋。感恩之心可以獲取真情,，寬容之心可以贏得尊敬,，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心,，是一束光,；萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮……”

2007金華卷

    “幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有,，有時(shí)是一種等待,，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福,，付出也是一種幸福,；功成名就是幸福,，淡泊寧?kù)o也是幸?！鋵?shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里,。”

三,、2009年中考作文復(fù)習(xí)對(duì)策

（一）鉆進(jìn)學(xué)生的心里去考慮,。

      中考作文命題環(huán)節(jié)努力做到“為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛”,，“讓學(xué)生易于動(dòng)筆,，樂(lè)于表達(dá)”,。因此，我們備考作文也應(yīng)該“鉆進(jìn)學(xué)生的心里去考慮”（葉圣陶語(yǔ)）,，了解學(xué)生的生活與想法,，有針對(duì)性地開(kāi)展訓(xùn)練。

（二）注重分類指導(dǎo),，擴(kuò)大備考準(zhǔn)備范圍,。

1、內(nèi)容分類（作文熱點(diǎn)）

（1）自我類（學(xué)生的生活環(huán)境,、發(fā)展進(jìn)步,、人生成長(zhǎng)、體驗(yàn)感悟,、思想認(rèn)識(shí),、情感交流等）

（2）他人類（2008各地126道中考作文試題中，“關(guān)心他人”類作文試題就有39道,，有一種“離‘他’不得,，非‘他’莫屬”的態(tài)勢(shì)）（如：你幸福，我快樂(lè)  向        問(wèn)聲好等）

（3）人與自然類（感受自然,、親近自然 ,、欣賞自然、保護(hù)自然）

2,、文體分類

      選擇自己所擅長(zhǎng)的文體,。如果形象思維發(fā)達(dá),，善于記敘描寫(xiě),，可選擇記敘文；如果有關(guān)知識(shí)比較豐富,，長(zhǎng)于說(shuō)明事物事理,，可選擇說(shuō)明文；如果邏輯思維見(jiàn)長(zhǎng),，善于說(shuō)理議論,，可選擇寫(xiě)議論文。

3,、題型分類

    全命題作文,、話題作文、半命題,、材料作文,、書(shū)信等應(yīng)用文

（三）注重研究滿分作文技巧

1、首尾出彩技巧,。

      引人入勝的開(kāi)頭有題記法,、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法,、引用法、排比比喻法,、對(duì)話法,、中心要素法、描寫(xiě)法,、童話故事法,、懸念法、抒情法等等,；

      “余音繞梁,，三日不絕”的結(jié)尾有點(diǎn)題法、歸納法,、描寫(xiě)抒情法,、呼應(yīng)開(kāi)頭法、哲理升華法,、詩(shī)意盎然法,、余韻裊裊法等等。

【精彩范例】

     你輕輕地走,，向著風(fēng),，向著云，走到桃花流水的盡頭,。把“心”這枚紐扣綴上你我的肩頭,，從此……                 ——《把心留下》題記

    看著蝴蝶自由地扇動(dòng)翅膀，想起外婆劃過(guò)的最美的弧線,，我心搖曳,。

                              ——《又是一年蝴蝶花開(kāi)》題記

    只要你勇敢地往前飛，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里,，那是你心中最美的香格里拉,。                      ——《心中最美的香格里拉》題記

2、結(jié)構(gòu)形式技巧,。

      用心安排新穎結(jié)構(gòu),。開(kāi)篇寫(xiě)上一個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美的題記，主體部分用上幾個(gè)別致的小標(biāo)題,，在形式上都很能吸引閱卷者的眼球,。如有位考生寫(xiě)《冰心一片》,，開(kāi)篇用“別離是首悠揚(yáng)的歌,，思念是杯醇香的酒，冰心是那南飛的雁,，牽掛是根古老的藤……”作題記,，引人入勝,，然后用《天凈沙·秋思》的詩(shī)句“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬,。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”作為小標(biāo)題,，別具一格,，獲得滿分。

      形式的選擇也至關(guān)重要,。鋪排結(jié)構(gòu)式,，整齊勻稱，前后和諧,；書(shū)信日記式,，對(duì)面交流，心跡流淌,。其他如小劇本,、訪談式、病歷報(bào)告體等等,，只要運(yùn)用得當(dāng),，都能給人全新的感覺(jué)，賞心悅目,，震撼讀者,。如一位考生以春的使者的名義，給災(zāi)區(qū)朋友寫(xiě)了一封情真意切的信,，給他們送去“春天與溫暖”,，視角獨(dú)特，主題大氣,，給人鼓舞與力量,，也獲得滿分。

3,、獨(dú)特構(gòu)思技巧

      比如采用回環(huán)反復(fù)法,，以重點(diǎn)句子的反復(fù)出現(xiàn)來(lái)構(gòu)架文章，或采用片段組合,、板塊對(duì)接（或碰撞）的方式,，或采用一問(wèn)多答、多問(wèn)多答的方式,，或采用敘寫(xiě)兩三件事來(lái)表達(dá)同一主題的方法等等,，這些新穎獨(dú)到的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能給人以獨(dú)特的審美感受。

4,、展現(xiàn)儲(chǔ)備技巧,。

如《聆聽(tīng)音樂(lè)》中的一段話：
　　輕輕地打開(kāi)一扇窗，靜靜地啜飲一口茶,。旋動(dòng)電鈕,，我與窗外清風(fēng)、茶中馥郁一道,，靜靜聆聽(tīng)這精彩音樂(lè),。
　　聆聽(tīng)音樂(lè)——
　　看高山巍巍，聽(tīng)流水潺潺,，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音,。尋尋覓覓，惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲,，道出一段段故事舊情,。
　　聆聽(tīng)音樂(lè)——
　　阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二泉映月》的底蘊(yùn),，也因有了阿炳的執(zhí)著追求不再平凡,。蒼穹之下，太湖邊上,，一位盲人正撫琴獨(dú)憂,，用悲戚的琴聲控訴社會(huì)的黑暗，怒斥人心的冷漠,?！抖吃隆纷尠⒈](méi)有光彩的眼睛迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量。
　　                                     聆聽(tīng)音樂(lè)——
　　梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)人一生,，也為這精彩音樂(lè)增添光彩,。聆聽(tīng)著，叫人不禁神往那段凄美的愛(ài)情,，流連那傾注了太多思念的樓臺(tái),，迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞……回環(huán)之余，《梁?！烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強(qiáng)音,。

四 .怎樣復(fù)習(xí)半命題作文

首先，了解寫(xiě)半命題作文時(shí)容易存在的問(wèn)題,。

1．?dāng)M題俗套,，重復(fù)雷同。

2．?dāng)M題過(guò)大,，難以下筆,。

3．脫離文題，我行我素。

其次,，復(fù)習(xí)半命題作文的補(bǔ)題,。

1．仔細(xì)審題,，辨清題意,。

      如《我真想得到            》這一文題，可填上“老師的信任”,、“父母的理解”,、“同學(xué)的友誼”等精神方面的內(nèi)容，也可填入“一本書(shū)”,、“一架鋼琴”,、“一支精美的鋼筆”、“一條黃紗巾”等具體的物質(zhì)方面的內(nèi)容,。

2．補(bǔ)題力求創(chuàng)意新穎,。

如《我生活在              之中》，有如下補(bǔ)題：

    填“家庭”,、“學(xué)?！薄ⅰ吧鐣?huì)”——淺薄直露,，味同嚼蠟,；

    填“集體”、“親人”,、“友誼”——正確平常,，流于一般；

    填“麻將聲”,、“追星族”——切中時(shí)弊,，發(fā)人警醒；

    填“題?！?、“夾縫”、“夢(mèng)魘”——比喻形象,，深邃出彩,。

3．補(bǔ)題要符合情理。

        如《我第一次        》,，有人填上諸如“哭”,、“淘氣”、“唱歌”,、“做夢(mèng)”之類,，必然令人皺眉，因?yàn)檫@些選項(xiàng)都是難以界定“第一”的，填進(jìn)題中,，勢(shì)必陷入偽科學(xué)的泥沼,。變換一下，選填印象深刻的“第一”,，如“上學(xué)?！薄ⅰ暗桥_(tái)演戲”,、“領(lǐng)獎(jiǎng)”,、“下水”則更好，因?yàn)檫@一類“第一”都是不難確認(rèn)的,。如能變向運(yùn)思,，選填“說(shuō)謊”、“當(dāng)家”,、“打工”,、“獨(dú)自遠(yuǎn)行”入題，則文旨文趣當(dāng)會(huì)更新鮮可人而又合于邏輯,，不違情理,。

第三、掌握一些半命題作文寫(xiě)作的技巧,。

  如：關(guān)注細(xì)節(jié),，以小見(jiàn)大。

    寫(xiě)《擁抱          》為題,，不少學(xué)生可能貪大求全,，用散文的筆法，寫(xiě)自我擁抱陽(yáng)光,、擁抱夢(mèng)想,、擁抱春天……只要是文題所提示的，全都“擁抱”了,，可是全文沒(méi)寫(xiě)一件具體生動(dòng)的事,，使得文章空洞無(wú)物?？蛇x取生活中最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景,、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié),，以此來(lái)寫(xiě)活擁抱它的心理感受,，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感。

      新奇立意,。

    比如《我渴望          》的半命題作文,，本來(lái)題材可寫(xiě)的很多,，可是一位同學(xué)擬題為《我渴望有個(gè)后媽》，可謂“一鳴驚人”,。小作者深知父親生活的不易,，希望有個(gè)后媽能夠關(guān)心父親，為父親分憂,。文章充分表達(dá)自己與父親的深情,，而小作者懂事、乖巧,、善良的人物形象也躍然紙上,。

第四,、進(jìn)行半命題作文寫(xiě)作的訓(xùn)練,。

1．語(yǔ)言技能訓(xùn)練法。

2．搜集材料法,。

3．佳作欣賞法,。

4．專題訓(xùn)練法。

5．提綱訓(xùn)練法,。

6．仿寫(xiě)法,。