作為父母,，你是否發(fā)現(xiàn)在孩子的成長過程中,，越來越多的事情并不像自己預(yù)期的一樣？今天,，小編搜羅了一到九年級孩子的成長特點,，教你如何應(yīng)對,！

一年級的孩子好動，很難專心聽講,，特別信任老師,，并且有直觀、形象等思維特點,。家長在這期間,，主要教孩子如何安排時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立自主熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。知識不是最關(guān)鍵的,，重要的是學(xué)習(xí)的興趣。

二年級是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期,，要多表揚肯定孩子,，隨時注意孩子心態(tài)的變化，學(xué)習(xí)上還是要注重習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的把握,。

8,、9歲是孩子情感發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折時期，情緒控制能力有限,。孩子普遍馬虎大意,，做作業(yè)磨蹭，我們要注意并及時糾正這種不良習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，為進入高年級學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，有了自己的想法,，但辨別是非的能力還有限。這時候,，家長和老師要注意孩子上課時注意力的問題,，培養(yǎng)孩子演算、檢查的習(xí)慣,。

出現(xiàn)變聲現(xiàn)象,，男孩會很明顯。家長要注意培養(yǎng)孩子正確的競爭意識,，鼓勵其參與社會實踐活動,，提高做事情的堅持性，建立進取的人生態(tài)度,，促進自我意識的發(fā)展,。

學(xué)生進入青春早期，自主意識逐漸強烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，情緒不穩(wěn)定,，遇到困難和挫折容易灰心。這就要求家長密切關(guān)注孩子的心理變化,，使他們學(xué)好的同時,，有個健康的心理。

進入少年期,，自我意識開始發(fā)展,，有了一定的評價能力，也開始注意塑造自己的形象,。但思維的獨立性和批判性還處于萌芽階段,。家長要注意多幫孩子解決問題，不要一味的嚴(yán)管,，更不要不管不問,。

初二的孩子，對中學(xué)緊張,、陌生的感覺逐漸淡化,；同時距離中考還有一段時間，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足,；加上初二是青春期萌芽的時期,，學(xué)生的性格逐漸顯示出逆反的特點。青春期性成熟帶來了好奇心和探究欲,，促進青少年性意識的發(fā)展,，需要家長和老師的引導(dǎo),。

心理趨于定型,，學(xué)習(xí)成績相對穩(wěn)定。初三學(xué)生的“成人感”更加明顯,，自尊心大大增強,，主要應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展他們獨立學(xué)習(xí)、獨立生活的能力,。

小編說：

從一年級到初三,，九年的時間，孩子的成長變化可以說是飛快的,。爸爸媽媽們一定要注意,，自己的孩子是獨一無二的，其成長發(fā)育也會有早有晚,，對孩子的教育也一定要因材施教,、因人而異哦！

文章來源：教育新聞辦 微言教育

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