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柔南之旅之二:峇株吧轄

 八一六戰(zhàn)士 2015-06-03

柔南之旅之二:峇株吧轄

2015年5月31日上午10時(shí)半,。從龜咯出發(fā),沿著馬來半島西海岸的主干道路行駛,,途徑小笨珍,、大笨珍、亞逸巴禮,、文律,、新加蘭等地,,全程93公里,,歷時(shí)約一個(gè)半小時(shí),我們來到了峇株吧轄(Batu Pahat),。車子一靠近華仁中學(xué)時(shí),,我的心弦立刻撥動(dòng)起來,,很想進(jìn)去這所馬國(guó)柔佛州著名的獨(dú)中參觀,。

由于事先沒有知會(huì)學(xué)校,,本來不敢貿(mào)然闖入,。然而,,一想到路途遙遠(yuǎn),經(jīng)過這里幾回了都不曾進(jìn)入學(xué)校參觀,,就斗膽將車子開進(jìn)校園,,停了車就準(zhǔn)備和保安人員打聲招呼,。保安人員只是對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,并未問明我們的來意,。我當(dāng)他的微笑是默許我們前來參觀,,因此就很放心了。來到這所依山而建的學(xué)校,,心情實(shí)在舒坦,。天氣的炎熱,加上參觀校園的欲望強(qiáng)烈,,我感覺身上的血液更是熾熱,。我開始在校園里走著,,并用手中的手機(jī)攝取在新加坡學(xué)校里沒有機(jī)會(huì)看到的景物,。

離車子不遠(yuǎn)處就是振華綜合大樓。這座大樓的墻上鑲上了一幅對(duì)聯(lián):“金碧輝煌振杏壇光明遠(yuǎn)大,,友愛團(tuán)結(jié)興華教春風(fēng)滿樓,。”看到這這幅對(duì)聯(lián),,不難想象華教在馬國(guó)的艱辛和坎坷,,以及馬國(guó)華社里的有識(shí)之士堅(jiān)持捍衛(wèi)母語和母族文化的決心!認(rèn)識(shí)獨(dú)中歷史的人們都知道,,獨(dú)中要在馬國(guó)生存,,不但沒有政府的資助,還要面對(duì)種種主客觀的挑戰(zhàn)及威脅,。教育工作者在面臨這種嚴(yán)峻的考驗(yàn)時(shí)唯有站穩(wěn)立場(chǎng),,兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰了,。想到這里,,我內(nèi)心高呼著:“獨(dú)中的教職員們,你們辛苦了,!”

看了這幅對(duì)聯(lián),,我的心情沉重了好一陣子。走到一座教學(xué)樓,,看到了墻上寫著“學(xué)靜學(xué)動(dòng),,成人成材,,有為有容”這十二個(gè)大字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十二個(gè)字,,卻涵蓋了全人教育所應(yīng)有的品格,,可說是德、智,、體,、群、美五育兼?zhèn)洹磳W(xué)會(huì)靜,,又學(xué)會(huì)動(dòng),;學(xué)會(huì)做人了方能成材;有所作為了也要懂得包容,。這是多么崇高的辦學(xué)理念?。≡谛@里走著,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都是規(guī)規(guī)矩矩的,,而且還很有禮貌,相信是與學(xué)校貫徹落實(shí)這個(gè)教育理念有關(guān),。

轉(zhuǎn)身一看,,前面就是女生宿舍了。佇立在宿舍前面的是一座白色的孔子塑像,。將至圣先師的塑像佇立在校園里,,而且是在校園里比較高的位置,孔老夫子似乎時(shí)時(shí)刻刻在叮嚀著莘莘學(xué)子要努力求學(xué),,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。往前走約20米,可以看到寫上“華教基石”的石碑,,看了又是令人血液沸騰,!校園里一再地出現(xiàn)與華教有關(guān)的字眼,就是要提醒莘莘學(xué)子要珍惜母語教育,,并將其發(fā)揚(yáng)光大,,真可謂用心良苦??吹饺A仁中學(xué)的學(xué)生熱愛母語的情況,,想想彼岸石叻坡華族子弟對(duì)母語的輕蔑,怎一個(gè)“寒”字了得,?

石碑旁邊,,擺放著不少學(xué)生的藝術(shù)作品。走到禮堂前面,,又可以看到很多學(xué)生的藝術(shù)作品,。這些作品來自各個(gè)班級(jí),,種類繁多,無論是寫實(shí)的或是抽象的,,都創(chuàng)意十足,。學(xué)生們主要都是圍繞著人文主題進(jìn)行創(chuàng)作的。其實(shí),,要找出空間容納這些作品本來就不容易,,要將這些林林總總的作品擺放在恰當(dāng)?shù)奈恢酶巧焚M(fèi)心思。校方將這些作品擺放在校園里,,除了給學(xué)生們提供一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)意的平臺(tái),,更是對(duì)于學(xué)生的努力的一種肯定。

觀賞了學(xué)生作品,,我繼續(xù)走到籃球場(chǎng),。看著圖書樓墻上慶祝學(xué)校創(chuàng)辦70周年的對(duì)聯(lián),,我輕聲地念著:“華族-協(xié)力-護(hù)持-七十寒署-傳文化,,仁者-躬行-作育-三千子弟-效先賢”。工整的對(duì)仗,,蘊(yùn)含著多少熱愛母族文化的先賢和教育工作者的付出及犧牲?。≡俎D(zhuǎn)身看了門口牌樓上“學(xué)靜兼學(xué)動(dòng),,進(jìn)步再進(jìn)步,;成人又成才,,有為且有容”的辦學(xué)理念,,簡(jiǎn)明厄要,但寓意深遠(yuǎn),。相信華仁中學(xué)的學(xué)生求學(xué)時(shí)會(huì)以母校為榮,,畢業(yè)后母校則會(huì)以他們?yōu)闃s。

離開華仁中學(xué)時(shí),,看著沈慕羽老先生這位華教斗士題的“華仁中學(xué)”這四個(gè)大字,,頓時(shí)想起了屈原<離騷>里的名句:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索......來到華仁中學(xué),,短暫一瞥,,無限崇敬。離別依依,,卻是為了下一次的相聚,。

幾分鐘后,車子來到了市區(qū),。這時(shí)已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了,,肚子早已在鬧革命了,。鎖定目標(biāo),直奔順來粿汁,。來到順來粿汁,,還得排長(zhǎng)龍,幸好有位子坐,。等了超過三十分鐘,,食物才送過來。然而,,想到這里的粿汁粿滑汁香,,配料味美可口,一切的等待都是值得的,。食物一送到,,馬上先祭五臟廟,斜對(duì)面的天后廟也沒有力氣走進(jìn)去上香了,。一碗粿汁,,一盤淋上鹵汁包括鹵蛋、三層肉,、豆干,、豆卜、豬腸,、豬血和咸菜的配料下肚,,仿佛置身仙境;再來一碗愛玉冰,,暑氣全消,,簡(jiǎn)直有說不出的快活!

飽食一頓后,,本想馬上逛街,,但天氣實(shí)在是太熱了,只好在咖啡店休息,,一直到了快三點(diǎn)了才出發(fā),。穿街走巷,最喜歡峇株吧轄市區(qū)內(nèi)的街道了,。來到這里,,仿佛置身于六、七十年代新加坡的牛車水或后港五條石林大頭路一帶,。然而,,就是喜歡街道兩旁的老舊雙層樓店屋。斑駁的磚墻,仿佛是垂垂老矣的長(zhǎng)者,,守護(hù)著微弱的燭光,。老,是歷史的見證,;舊,,是時(shí)代的沖刷。這一棟棟老舊的建筑物,,背后肯定都蘊(yùn)藏著許許多多動(dòng)人的故事,。這些陳年往事,或是可歌可泣,,或是血淚斑斑,,就不曉得誰有那份閑情去傾聽它們述說?

在峇株吧轄市區(qū)逛街,,總免不了要走進(jìn)布店街,。顧名思義,所謂布店街,,就是以售賣布料為主的街道,。一走進(jìn)這條街,各式各樣的布料就會(huì)出現(xiàn)在顧客的眼前,,琳瑯滿目,,令人目不暇給。除了售賣布料,,布店街里還有幾家有名的嫁妝專賣店,,售賣著各種各樣的嫁妝,而且是任何籍貫的都有,。誰家里要嫁女兒的,,幾間嫁妝專賣店的老板除了會(huì)笑逐顏開,還會(huì)提供“一條龍”的服務(wù),,方便前來為女兒辦嫁妝的安娣,。我對(duì)布料向來不感興趣,,但對(duì)于傳統(tǒng)嫁妝卻很有興趣,。因此,每回到峇株吧轄市區(qū),,肯定不會(huì)錯(cuò)過到嫁妝專賣店走走,,看看峇株華人是怎么保留婚嫁的傳統(tǒng)習(xí)俗的。

離開布店街,,峇株吧轄之旅就告一段落了,。車子往亞逸依淡的方向開著,過了大約半小時(shí)就來到了黑水鎮(zhèn)的中心。停下車子,,本想買些藤器和其他家庭用品,,卻發(fā)現(xiàn)那些貨品和我們?nèi)ツ昕吹降臎]什么兩樣,于是就決定不買,,直接往收費(fèi)站的方向開去,。上個(gè)世紀(jì)八十年代,當(dāng)馬國(guó)的南北大道還未通車之前,,馬來半島西海岸南來北往的車輛都會(huì)經(jīng)過亞逸依淡,,旅游巴士更是大批量地把新加坡游客往這里送,因此這一帶非常繁華,,商店的生意非常紅火,。眼看亞逸依淡中心的商店如今如此蕭條,也只能感嘆繁華不再了,。

晚上,,由于下著大雨,我們拐進(jìn)了古來再也的一家餐館吃晚餐,。那里的食物不算貴,,但卻乏善可陳。吃完晚餐后繼續(xù)趕路,,沒想到在馬國(guó)的關(guān)卡卻遇到堵車,,還整整堵了將近兩個(gè)小時(shí)。幸好回到大士關(guān)卡時(shí)通暢無阻,,真是阿彌陀佛,,謝天謝地!回家的感覺,,真好,!

一段柔南之旅結(jié)束了。然而,,我腦中還出現(xiàn)了在龜咯巴拉煎加工廠參觀巴拉煎的制作過程,,以及在龜咯村口和長(zhǎng)者以閩南話閑聊大伯公的情景。在峇株吧轄華仁中學(xué)的逗留雖然短暫,,卻加深了我對(duì)馬國(guó)獨(dú)中的認(rèn)識(shí),。峇株吧轄市區(qū)的老舊街道,的確勾起了我許多童年的回憶,。亞逸依淡中心的沒落,,或許是這個(gè)小鎮(zhèn)的宿命。一段感性雜揉著理性的柔南之旅結(jié)束了,,它讓我深深地體會(huì)到“擁有時(shí)是草,,失去時(shí)是寶”的道理,。

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