表達技巧分析=說出表達技巧類型+結(jié)合內(nèi)容分析說明+表達作用 答題時要注意以下要點: 1,、準確指出用了何種手法。如是點明了詩歌采用了哪一種或哪幾種手法(如“請從‘虛實’關(guān)系的角度賞析這首詩”這樣的問法),,此一要點則可省略,。 2、結(jié)合詩歌具體內(nèi)容說明,,作者怎么運用這種手法來寫作,。 3、此手法如何有效地傳達出詩人怎樣的感情(根據(jù)題目具體要求,,有時可以省略),。 二、情感主旨提煉類 第一種:情感主旨提煉=抒發(fā)了什么情感+內(nèi)容分析(先提煉情感,,后結(jié)合事實分析) 第二種:情感主旨提煉=描寫什么+ 表達/寄寓/揭露什么(先分析事實,,后提煉情感) 除此之外,考生需要熟記一些常見的詩歌情感主旨: ① 熱愛祖國大好河山,,憂國憂民,; ② 反對戰(zhàn)爭,追求和平,; ③ 政治失意的苦悶,,懷才不遇; ④ 表達高潔情操,,追求建功立業(yè),; ⑤ 表達親情、友情,、愛情,、思鄉(xiāng)之情; ⑥ 抒發(fā)個人憂愁,、寂寞,、苦悶、傷感、恬淡,、閑適之情. 三,、詩歌意境鑒賞類 詩歌意境鑒賞=描繪了什么樣的客觀形象圖景+圖景的特點+作者在其中交融了什么樣的感情 解答此類題,應(yīng)包括三個要點: 1.結(jié)合詩中的意象,,展開適當?shù)南胂?,描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。 2.對這個圖景畫面做一個簡要的總結(jié),,常見的寫法有:自然清新,、恬靜美好、清曠沖淡,、雄渾壯闊,、雄奇?zhèn)悺⒓拍淝?、蒼涼蕭瑟等等,。 3.對上面的總結(jié)再進行外延的拓展,從中分析出作者的思想感情,。 四,、特定形象解讀類 特定形象解讀=指出形象+說明形象的具體特征+揭示形象內(nèi)涵(注:“點明了鑒賞對象”的題目,省略第一項,。) 解答這一類型的題目,,應(yīng)包括三個要點: 1.閱讀詩歌,根據(jù)題目所指定的范圍,,找出相關(guān)的詩歌形象,。 2.結(jié)合詩歌內(nèi)容,對這一形象的特點或具體細節(jié)做進一步的描寫或說明,,使之詳細化。 3.揭示形象的內(nèi)涵,,即讀懂作者借這一形象所抒發(fā)的感情,、表達的志向、闡明的道理等,,或是這一形象的象征意義,、社會內(nèi)涵、時代內(nèi)涵等,。 五,、語言文字類(即“煉字題”,在此平臺可查詢我們之前的課件哦) 語言文字推敲=字(詞)含義+表現(xiàn)手法(如比喻,、擬人,、擬物)+字(詞)的表達作用。 答題時應(yīng)注意以下要點: 1、指明哪個字用得好,;比較鑒賞型則指出哪個字用得更好,。(“指定鑒賞字詞類”可省略該步驟) 2、采用了比喻,、擬人,、擬物等手法的字(詞),須指出采用的是哪一種表現(xiàn)手法,,然后解釋該字(詞)在句中的含義,,并把該字(詞)放入原句中,展開聯(lián)想,,加以描述,。 3、說明在全詩中起到的特別的表達作用,。如該字烘托了怎樣的意境,,或表達了怎樣的感情等。 ============================================================ ★關(guān)注步驟:添加朋友—搜號碼—高考語文(搜索“高考”亦可見,,排位第一喔。) 【歡迎將本貼分享到朋友圈】 |
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