先說說上高中之前的成績基礎，得益于父母的嚴格教育和自己對讀書的強烈興趣,，從小就被夸獎為”神童“,。（當然，小時了了,，果然大未必佳。）小學四年級拿了全市數(shù)學競賽第一名,，滿分150分,，我145，第二名60分,。于是堅定了父母讓我跳級上初中的想法,。初中的時候英語數(shù)學奧賽拿過全市第一，化學進了前十,，物理進了前二十,。中考總成績也進了全市前十。于是來到了省城念高中,。吹了半天,，想說的就是我上高中之前，基礎知識和學習方法在同齡人中都是拔尖的,。

一,、學習方法

我在高中是寄宿，每天6點起床,，晚上11點半睡覺,，有午休。在高一的時候我對自己的學習方法已經(jīng)總結(jié)的比較完善了,。

1,、聽課

“認真聽講”這四個字雖然是老生常談，但是許多同學直到高三都不知道這個”認真“二字可以到什么程度,。

我給自己提了兩個要求：

1,、爭取當堂記住老師課上說的所有知識點。英語,，化學,，生物這種零零碎碎的知識點比較多的科目，很多人喜歡一邊聽一邊記筆記,，用筆桿子和老師的聲音賽跑,。我則不然,，一邊聽一邊拼命記憶在腦子里面，這樣剩下了非常多下課去背誦復習的時間,，上課的時候最多隨手寫個知識提綱之類的,。

2、去聽,、去揣摩,、去記老師隨口說的一些話，其實一些不?？嫉闹R點老師不會說的那么詳細,，有的時候就會一句帶過，但是這些不?？嫉闹R點正是”好“學生之間成績拉開差距的關(guān)鍵,。高中班級老師很多特級教師或者名師，要相信他們說的話廢話很少,，很多時候記住他們一句不經(jīng)意的話,，選擇題就會少錯一道。

高三的時候,，我在老師復習大多知識點的時候都能回憶起一兩年前老師說的原話,，這就是認真和不認真聽課的差別。

2,、自習

自習時間基本就是兩件事,，復習并理解知識點和做題。

我的復習知識點的方法就是看教材和錯題本,。

教材一定要翻來覆去的看,，也許有人不知道看什么。對于偏理解的科目（數(shù)學物理）,，定義和例題是最重要的,。先自己嘗試去定義概念，之后和書上的定義比較,，去揣摩自己的定義不嚴謹在哪里,，之后對于概念辨析的問題就無往不利了。對于例題,，多去看看標準解法是怎么寫的吧,，將來答題的時候免得格式亂七八糟。對于偏記憶的科目（化學生物英語）,，我的方法簡單粗暴,，記住每一句書上的話，因為每一句都有可能考,，很多時候下角標的注解都會考的,。將來一遇到一些知識點,，馬上知道是哪冊書，第幾頁,，什么位置,，就算是大成了。

錯題本的制作方法每個人都不一樣,，我一般把做錯的和做的很慢的題剪下來,，讓我同桌幫忙貼到我的錯題本上（謝謝同桌！）,，留下空白,。過一段時間自己再做一次。注意如果一道題做的很慢,，那和做錯沒有區(qū)別,，畢竟考試是限時的?？臻e的時候可以對著做錯的題反復思考，究竟是哪一步?jīng)]想出來,？哪里有概念錯誤,？這是題目的什么特點導致的？這樣下次遇到了這種題,，看到題目特點馬上會反應過來,。我的一些同學，知道這道錯題怎么做了,，但是不注意去想這種題有什么特點,，下次遇到還是不會，因為他看到題之后想不到去用這種方法,。所以一定要把題目特點和解法聯(lián)系起來,。

二、考試方法

學習方法先說這么多,，我覺得高考要拿好成績,，考試方法是同樣重要的?？梢哉f,，我在考試方法上面下的心思比學習方法上還要多。

1,、數(shù)學

拿我高中數(shù)學的復習過程舉例,，說說我是怎么訓練考試方法的。我整個高三數(shù)學沒有少于過145,，不是我的數(shù)學多厲害,，其實是我的考試方法起了作用,。

我們高二上學完了所有新課，于是那個寒假我開始復習數(shù)學,。學長給我的建議：剛開始刷高考數(shù)學題的時候,，先刷真題，等到”出師“了再刷模擬題,。而且買真題練習冊的時候要注意,，最好有帶評分標準的答案的。這樣對于大題的解答步驟的規(guī)范很必要,。最后做到一看見大題,，心里直接就會出現(xiàn)這道題有幾步，每步占幾分,，毫不夸張,。在這個之后再做模擬題，會發(fā)現(xiàn)模擬題的質(zhì)量不如高考真題,，會用一種”欣賞“的態(tài)度去做,。

然后就是不斷練習，積累錯題本,，反復看錯題,。做題的時候要專心，不能總被打斷,，要去模擬考試的狀態(tài),。經(jīng)過這個循環(huán)，做題速度也越來越快,。最開始我做完一套題要2個半小時以上,，最后輕輕松松一個小時之內(nèi)做完，我高考的時候每做一道檢查一道,，75分鐘就做完了,。成績148。

學校組織過數(shù)學選擇填空單項比賽,，學年前50名參加,，40分鐘60道題，我對了57道,，最強的兩個對了59個,。怎么達到這個速度呢？我自己對自己有個要求,，平時練習的時候不允許用草稿紙,，全是心算，習慣了之后就對心算有信心了，很多人心算很強,，但是敢在考試的時候心算的人不多,，所以要培養(yǎng)信心。幾百乘幾百,，記憶力好一點,，硬算就行，習慣了就好了,。

另外就是老師復習的時候開始總結(jié)各種題型的許許多多種不同的解法,，不要覺得有的方法很奇怪就不想學，這是檢查時候的利器,，防止陷入思維誤區(qū)而不自知,。

2、英語

然后說說英語,，我英語高考145+平時基本穩(wěn)定在140+,，很多人都會有這種疑問：”我覺得自己知識都會啊，為什么我怎么都都上不了135+或者140+,。

“首先一條：背單詞,！如果你有5000詞匯量，可能你是130的水平,，但是如果你有7000詞匯量,，你就是140的水平了，這個邊際效應的遞減的,，但是要想拔尖，必須背,。然后就是刷題啦,。比如一開始你每次完型錯三個，一天做五個,，一個月之后可能每次完型錯六個,，繼續(xù)堅持，三個月之后你的完型就不會錯了,。英語老師當初總說“揣摩出題人意圖的能力”,，培養(yǎng)它靠的就是刷題。

另外一點,，英語和語文是相通的,，實質(zhì)是對于審題能力和語言表達能力的考察。這點在語文的時候再說,。

最后是作文,，字體很重要，而且你的英文字寫得好看不代表你的英文掃描之后還好看！（高考是把卷子掃描進去批的）,。所以練字的標準是掃描之后好看,，卷子上好看沒用！（沒有掃描的那個機器的條件的同學就當我沒說吧……至少做到整潔）,。另外,，英語作文絕不是亂寫，其實我覺得英語作文的難度絕不是湊夠100或者120個單詞,，而是在這個120個單詞的限制下,，包含盡量多的內(nèi)容。怎么才能拿一類文,？（21-25分）要有連接詞,，各種從句（至少定語從句，狀語從句,，名詞性從句各一種吧）,，要有一些”高級詞匯“，把這些無縫銜接,，設計在一個120字的小文里面,，絕不是易事，所以一定要先打草稿,。