對(duì)于考生來說,，英語聽力考試是高考中比較難于把握的項(xiàng)目。要取得好成績,，平時(shí)的聽力培養(yǎng)固然重要,，而考試技巧也不可忽視。聽力主要考查以下五個(gè)方面的能力：聽清,、聽懂對(duì)話或短文內(nèi)容的能力,；理解對(duì)話或短文，分析,、確認(rèn)事實(shí)細(xì)節(jié)的能力,；把握整體內(nèi)容,，進(jìn)行概括總結(jié)、理解主旨大意的能力,；根據(jù)材料內(nèi)容或說話者的語氣,、語調(diào)進(jìn)行推理、判斷的能力：根據(jù)材料內(nèi)容或背景信息推測(cè)相關(guān)具體內(nèi)容的能力,。

在聽力考試過程中,，掌握以下答題技巧，考試就能輕松取得滿意的成績,。聽力考試過程中應(yīng)該注意如下幾點(diǎn),。

1　調(diào)整心態(tài)，集中注意力,。要充分利用聽錄音前的時(shí)間和聽各段對(duì)話之間的停頓時(shí)間速讀一遍題目和全部選項(xiàng),，然后在聽的過程中要專心?？荚囘^程中有一到兩個(gè)題沒有抓住很正常,，千萬不要為此慌張，耽誤下面答題,。

2　認(rèn)真閱讀題干可以預(yù)測(cè)聽力的內(nèi)容，提前進(jìn)入聽力理解,。讀題干時(shí)考生應(yīng)著重抓住開頭的單詞,，因?yàn)殚_頭的單詞通常為特殊疑問詞。能反映所提問題的中心內(nèi)容,。將這些中心內(nèi)容有機(jī)地串起來,。就是聽力材料的大意。此時(shí)考生可根據(jù)題干含義特別是特殊疑問詞的含義將題型進(jìn)行分類,。高考英語聽力測(cè)試常見試題類型有以下三類,。

(1)整體性試題。這種試題常由特殊疑問詞what開頭,，詢問聽力材料大體意思和主題思想,。掌握這一點(diǎn)，對(duì)于整體理解聽力材料很有用,。這種試題常見設(shè)問方式有：

What ale the two speakers mainly talkingabout?

(2)推斷性試題,。這種試題往往為深層次理解性試題，常要求考生判斷人物的身份,、人物之間的關(guān)系,、人物的心理和情緒及事件的前因后果等。這種試題常見設(shè)問方式有：

What does the woman think of the man?

(3)細(xì)節(jié)性試題,。這種試題往往是詢問人物活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容等。常見的設(shè)問方式有：

When will the plane probably take off?

完成了對(duì)題干的理解,，接下來就是要認(rèn)真讀選項(xiàng),，預(yù)測(cè)聽力可能涉及的場(chǎng)景，提高解題的針對(duì)性,。眾所周知,，選項(xiàng)的單詞、短語和句子可能會(huì)出現(xiàn)在聽力錄音中,。即聽力錄音可能包含這些信息,，因此將選項(xiàng)內(nèi)容輕輕讀出，可以提高聽力的質(zhì)量,。同時(shí)考生應(yīng)認(rèn)真思考各選項(xiàng)的含義,。當(dāng)正確選項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)在聽力材料原文中時(shí)，考生聽錄音時(shí)具有的期待心理能有助于快速準(zhǔn)確地捕捉到這一信息,，從而提高考生對(duì)聽力材料理解的速度,，增強(qiáng)考生的自信心，提高試題解答時(shí)的針對(duì)性,。

3　抓住細(xì)節(jié),。注意題目的背景描述，說話人的語氣,、語調(diào)和重音,。對(duì)話或獨(dú)白往往發(fā)生在一定的場(chǎng)景之中，例如關(guān)于天氣,、問路,、購物、事務(wù)安排等,，它們都有常用的詞匯和句型,。如果能夠掌握，將有助于判斷話題的范圍,，極大地提高理解的速度,。不同場(chǎng)合的對(duì)話內(nèi)容與背景描述有一定的聯(lián)系。

4　要注意學(xué)會(huì)捕捉聽力材料的大意,。以關(guān)鍵詞語和句子為基礎(chǔ),，迅速捕捉大意。切忌剛開始就企圖將每一個(gè)單詞都搞清楚,。緊緊圍繞6個(gè)“W”(when,，where，what,，who,，why,，how)，邊聽,，邊推測(cè),，邊選擇。

5　注意特殊詞匯和句型,。聽力材料中一般不會(huì)出現(xiàn)過于書面化的語法或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),，但是會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)簡單而修飾成分比較多的長句。句子的時(shí)態(tài),、語氣,、語態(tài)經(jīng)常會(huì)決定說話者的意圖。如：wouldrather,，I wish等,，表示與事實(shí)相反的表達(dá)方式。

另外,，口語中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些插入語,，它們形式多樣，可以是不定式,、現(xiàn)在分詞短語,、介詞短語、形容詞及其短語等,。它們一般對(duì)整個(gè)句子的意思沒有太大的影響,。

6　腦記和筆記相結(jié)合。有的題目材料長,，信息多，尤其是人名,、地名,、日期、數(shù)字,、時(shí)間以及常見的計(jì)量單位等需要筆記,，便于進(jìn)行必要的換算與推理。記錄時(shí)充分利用縮寫詞和符號(hào),，充分利用阿拉伯?dāng)?shù)字,，而人名、地名可以只用第一個(gè)字母代替,，以節(jié)約時(shí)間,。