一、2012-2013年我國在線教育行業(yè)市場規(guī)模

　　我國在線教育快速發(fā)展,，近年來,，隨著我國信息化程度的不斷提高，在線教育市場規(guī)模呈現(xiàn)加速增長的態(tài)勢,。2013年在線教育市場規(guī)模為125億元,。其中，最大的一塊是高等網(wǎng)絡教育,，約為60億元,；其次是各類職業(yè)培訓，約為25億元,；企業(yè)在線培訓約15億元,，K12在線教育約10億元，在線語言培訓,、平臺工具等分別為12億元,、3億元。

　　二,、2012-2013年我國在線教育行業(yè)發(fā)展分析

　　從2011年1月到2013年7月,，教育培訓行業(yè)各類投資事件34起，投資總額為76.7億元人民幣,。在經(jīng)歷了2012年的冷凍期后,，2013年投資事件增多,，涉及在線教育的投資金額占68%,，

　　2013年1月-7月在線教育類投資金額就占到近三年來教育培訓行業(yè)投總額的43%,。其中平臺或系統(tǒng)及語言占在線教育領域的88%。在線教育是尚未被互聯(lián)網(wǎng)化的最后幾個萬億級市場,。

　　2013年被中國各大互聯(lián)網(wǎng)公司稱為在線教育元年,，隨著互聯(lián)網(wǎng)大佬們的強勢進入，在線教育行業(yè)迎來井噴式發(fā)展,，進入“戰(zhàn)國”時代,。

　　據(jù)中國報告大廳發(fā)布的《2014-2020年中國在線教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾吧疃日{查預測報告》目前國內的在線教育市場主要分為三個發(fā)展方向：一是以優(yōu)質課程內容取勝的富媒體教學網(wǎng)站，如各大院校及培訓機構的線上課程,、網(wǎng)易公開課等;二是以社交網(wǎng)絡為核心理念的平臺型網(wǎng)站，如谷歌,、淘寶等企業(yè)的在線教育平臺;三是針對特定群體用戶,，主打線下教育與線上平臺相結合的細分式社交網(wǎng)站教育平臺，如天際網(wǎng)教育頻道,、大街網(wǎng)教育等,。

　　以課程為主的富媒體教學平臺仍是國內各大企業(yè)涉足在線教育市場的主流發(fā)展方向。繼新東方,、學而思等培訓機構之后,，越來越多的院校、培訓機構和網(wǎng)站進入在線教育市場,，而各大知名互聯(lián)網(wǎng)巨頭更是憑借自身的資金與資源優(yōu)勢,，推出騰訊微講堂、新浪公開課等在線教育平臺,。此次網(wǎng)易公開課與Coursera的強勢合作,，將國內在線教育市場推進優(yōu)質在線教育資源積淀期,，優(yōu)質的資源和良好的運營服務將成為各大機構和網(wǎng)站的主要競爭方向,。

　　而以谷歌、淘寶為代表的以社交網(wǎng)絡為核心的平臺型網(wǎng)站,，給在線教育市場提供了新的發(fā)展方向,。以淘寶為例,，2B+2C的混合在線教育平臺將互聯(lián)網(wǎng)的社交性植入在線教育領域，有效提高了用戶的活躍度和黏著度,，互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢被充分發(fā)揮出來。淘寶,、谷歌在線教育平臺的發(fā)布,，或將引起國內外知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對在線教育市場的新一輪資本角逐。

　　相比于以上兩類在線教育網(wǎng)站平臺,，針對特定群體用戶,，主打線下教育與線上平臺相結合的社交網(wǎng)站教育的發(fā)展方向更為清晰和明確。社交網(wǎng)站教育平臺兼具以上兩類網(wǎng)站的優(yōu)勢,，一方面擁有國內權威且優(yōu)質的線下教育課程資源,，另一方面則坐擁大量特定用戶群體，將大數(shù)據(jù)技術與教育相結合,，既可以為用戶提供個性化的課程定制服務,，也可以為課程供應方提供具有針對性的用戶數(shù)據(jù)作為參考。同時,，社交網(wǎng)站教育平臺所具有的的社交性,，彌補了傳統(tǒng)在線教育傳播方面的不足。

　　以天際網(wǎng)教育頻道為例,，在線教育平臺兼具優(yōu)質課程展示和個性化課程推薦服務雙重功能,。課程提供方展示頁面SCHOOL PAGE是良好的線上課程及線下活動展示平臺,。而商學院電子周刊和DM郵件可以通過大數(shù)據(jù)分析為每個用戶提供個性化的課程推薦服務,。而網(wǎng)站的人脈圈、校友圈,、好友圈和強大的后臺管理系統(tǒng)為機構與學員雙方提供了有效的溝通渠道和數(shù)據(jù)信息反饋渠道,，更好地實現(xiàn)了課程的線上和人際傳播。