緊張的西城區(qū)高三二模考試剛剛落下帷幕,,本次考試難度如何,,考查了哪些知識(shí)點(diǎn),這些內(nèi)容對(duì)我們的高考有哪些警示,,快來(lái)看看新東方優(yōu)能一對(duì)一部高中英語(yǔ)組新鮮出爐的試卷分析吧,。
一、各題型分值分布及總的命題思路與趨勢(shì)
題目類型 | 分值 | 所占比例 | 聽力理解 | 30 | 20% | 單項(xiàng)選擇 | 15 | 10% | 完形填空 | 30 | 20% | 閱讀理解 | 40 | 26.7% | 書面表達(dá) | 35 | 23.3% |
命題思路分析 本次考試的難度適中,,體現(xiàn)了2015北京高考考試說(shuō)明中對(duì)于考生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的考查,,注重語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用,著重考查基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,。聽力重點(diǎn)考查了考生提取關(guān)鍵信息的能力,理解說(shuō)話人的觀點(diǎn),、態(tài)度和意圖,。所涉及的話題還是考生比較熟悉的日常交際用語(yǔ)。聽力填空注意積累數(shù)字,、月份,、時(shí)間等詞匯的英文表達(dá),尤其注意排除干擾信息,。語(yǔ)法題依然側(cè)重對(duì)時(shí)態(tài),、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及從句的考查,同時(shí)一定要注意掌握特殊句式如倒裝,、強(qiáng)調(diào)句的用法以及介詞,、冠詞等小語(yǔ)法點(diǎn)的常考點(diǎn),。完形填空考生要總結(jié)歷年高頻詞匯的用法,,并掌握有效的解題方法。閱讀四篇文章依然是常見文體,,主要題型為細(xì)節(jié)理解題和推斷題,,考生應(yīng)多分析歷年閱讀各文體和題型的解題技巧。七選五也是常見話題,,考生注意運(yùn)用一些快速定位正確選項(xiàng)的技巧,。應(yīng)用文的文化介紹和組織活動(dòng)是常考話題,,考生比較熟悉,,情景作文是活動(dòng)類話題,也算是老生常談,,考生要注意積累此類話題作文的常見表達(dá),。總體來(lái)說(shuō),,試卷難度不大,,但考生要注意分析歷年真題,總結(jié)出有效的解題方法,。
二,、各題型知識(shí)點(diǎn)分布及命題思路解析
1、 聽力:30分
聽力部分基本考察點(diǎn)不變,,貼近生活,,對(duì)話內(nèi)容都是生活中常見的場(chǎng)景??疾旆秶€是包括細(xì)節(jié)聽取,,推理判斷,和主旨把握,。學(xué)生往往會(huì)在聽力第一節(jié),,也就是,五個(gè)小對(duì)話部分出錯(cuò)。有多方面因素造成,。一,,注意力沒(méi)有很快專注下來(lái),二,,沒(méi)有把握對(duì)話的關(guān)鍵信息等,。另外,同學(xué)們要多掌握聽力部分的一些??荚~匯,,如,check out, work out, check in等,,學(xué)會(huì)很快捕捉重要信息,,并做出紀(jì)錄。有些數(shù)字或時(shí)間題是需要同學(xué)們通過(guò)稍微的計(jì)算才能得出正確答案,。本次考試的聽力填空部分不是很難,。星期,數(shù)字,,人名都是??挤秶M瑢W(xué)們把新東方優(yōu)能一對(duì)一聽力詞匯再背誦一遍,,這些聽力題都屬于a piece of cake 啦,!
2.語(yǔ)法:15分 知識(shí)點(diǎn) | 個(gè)數(shù) | 時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài) | 5 | 非謂語(yǔ) | 3 | 名詞性從句 | 1 | 定語(yǔ)從句 | 1 | 狀語(yǔ)從句 | 1 | 連詞 | 1 | 強(qiáng)調(diào)句 | 1 | 情態(tài)動(dòng)詞 | 1 | 冠詞 | 1 | 合計(jì) | 15 |
語(yǔ)法整體命題思路 時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)和從句依舊是考查重點(diǎn),,而對(duì)于情態(tài)動(dòng)詞,、特殊句型、連詞,、冠詞的考查也應(yīng)給予充分重視,,學(xué)生應(yīng)該注意把握細(xì)節(jié)。
3,、 完形:30分 動(dòng)詞7個(gè),,名詞9個(gè),連詞1個(gè),,形容詞2個(gè),,介詞 1個(gè)
詞類 | 個(gè)數(shù) | 動(dòng)詞 | 7 | 名詞 | 9 | 連詞 | 1 | 形容詞 | 2 | 介詞 | 1 | 合計(jì) | 20 |
2015年高考二模西城區(qū)高考英語(yǔ)完形整體來(lái)說(shuō)難度不大,文章長(zhǎng)度適中,,一共七個(gè)自然段,,文章首尾呼應(yīng),選項(xiàng)中詞匯難度不大,,如duty,、aim,、volunteer、task,、remember,、ability等都是高考高頻詞,,該題型重點(diǎn)在于對(duì)高考高頻核心詞匯的考查,。就整個(gè)文章結(jié)構(gòu)而言,學(xué)生需要對(duì)文章總分總的發(fā)展趨勢(shì)有一定的把握,,準(zhǔn)確理解主體部分作者態(tài)度的轉(zhuǎn)變,。同時(shí),對(duì)于詞匯考察來(lái)說(shuō),,學(xué)生需要有一定的詞匯積累,,正確理解辨析詞義、結(jié)合文章靈活使用高頻詞匯,。
4,、 閱讀理解:40分 閱讀理解部分,四種體裁分別對(duì)應(yīng)為A篇應(yīng)用文,、B篇記敘文,、C篇說(shuō)明文和D篇議論文;其常見的考查方式主要包括: 主旨大意題 ,;信息細(xì)節(jié)題,;詞義猜測(cè)題(詞義或者句意);推理判斷題
5,、 作文:35分 應(yīng)用文+情景作文 文化介紹,、組織活動(dòng)、外語(yǔ)學(xué)習(xí)等語(yǔ)塊的表達(dá)在近年來(lái)??技罢骖}中經(jīng)常出現(xiàn),,此次小作文所需的各個(gè)模塊在我們的日常訓(xùn)練中均有所涉及。大作文為記述活動(dòng)類,,可以根據(jù)日常訓(xùn)練記述各圖中的時(shí)間,,地點(diǎn),人物,,事件即可,。難度適中。
【應(yīng)用文】 本作文要求給外教寫信表示歡迎,,并提出三個(gè)希望,。可視為歡迎+建議信,。歡迎和建議均為我們?nèi)粘S?xùn)練的模塊,,考生只需使用表達(dá)即可,。需要注意語(yǔ)言的組織需合語(yǔ)法,合邏輯,。層次清晰,,語(yǔ)言得體。 【情景作文】 情景作文是記述一次活動(dòng),。圖中場(chǎng)景均在日常練習(xí)中出現(xiàn)過(guò),。考生只需講各模塊整合即可,。同時(shí),,該部分中應(yīng)體現(xiàn)自己的語(yǔ)言駕馭能力,可適當(dāng)加入復(fù)合句,,亮點(diǎn)句型等,。這在我們?nèi)粘6加?xùn)練過(guò)。相信考生只要課下認(rèn)真消化,,便能靈活運(yùn)用,。
三、二模后備考建議
整體建議 考生需要結(jié)合一模和二模試卷,,對(duì)比分析兩套試卷的共同考點(diǎn)以及差異化考點(diǎn),,共同考點(diǎn)就是我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里需要去保溫練習(xí)和鞏固的地方,差異化考點(diǎn)有助于幫助我們進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的掃盲,。因此,,在接下來(lái)的備考時(shí)間里面,我們要在抓住主要矛盾的同時(shí),,也要把握次要矛盾,。
聽力理解 聽力依然遵循以往的考法,所以在備考的時(shí)候依然是要強(qiáng)化聽力的基礎(chǔ)詞匯,,確保聽力理解部分的滿分率,,可以有針對(duì)性的進(jìn)行某個(gè)模塊的練習(xí),這樣對(duì)于提高分類話題的正確率有很大的幫助,。
語(yǔ)法 時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)4分,、非謂語(yǔ)3分、從句4分,,情態(tài)動(dòng)詞1分,,虛擬語(yǔ)氣1分,但是此次虛擬語(yǔ)氣考察的是一個(gè)比較難的考點(diǎn)——require的虛擬用法,,也是在之前的考試中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的考點(diǎn),,因此需要學(xué)生引起重視,其他部分的考點(diǎn)都屬于比較正常的考點(diǎn),,此外還考察了一個(gè)強(qiáng)調(diào)句,,所以在后期備考過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該針對(duì)特殊句式進(jìn)行系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺,。
完形填空 完形填空仍然要以練習(xí)記敘文和夾敘夾議的文章為主,需要加強(qiáng)自己從故事中提煉中心思想的能力,,這方面的能力得到一個(gè)提高之后,,無(wú)論碰到什么樣的完形填空都不用擔(dān)心。在接下來(lái)的備考時(shí)間里面,,學(xué)生需要針對(duì)不用話題的完形填空進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),,這樣對(duì)于積累話題詞匯有非常大的幫助,因?yàn)樵~匯是完形填空的考察核心,。因此背單詞將會(huì)是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),。
閱讀理解 閱讀理解是整個(gè)試卷中的重頭戲,一方面考查獲取信息的能力,,更重要的一點(diǎn)是考察學(xué)生的心理素質(zhì)。對(duì)于閱讀理解的備考提出的建議是:學(xué)生需要分析自己需求,,需要提高正確率類的學(xué)生,,應(yīng)該強(qiáng)化練習(xí)閱讀理解的A,B以及七選五;需要保溫分?jǐn)?shù)的學(xué)生則要挑選C,D篇來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),,提高難題的正確率,。此外,對(duì)于低分率的學(xué)生,,也需要分清楚題型,,盡自己最大的努力去提高細(xì)節(jié)題以及主旨題的正確率。
作文 寫作部分仍然是我們接下來(lái)備考時(shí)間里面需要下工夫的地方,,主要從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí):針對(duì)應(yīng)用文需要掌握常見應(yīng)用文的寫作格式,,歸納總結(jié)固定的表達(dá)句型,以提高自己的寫作速度,;針對(duì)情景作文需要?dú)w類常見情景,,總結(jié)句型(也就是讓自己的作文有一個(gè)雛形),考試的時(shí)候只是需要去“組裝”和“裝飾”就可以了,。
最后,,希望每位同學(xué)都再接再厲,在最后的高考中取得優(yōu)異成績(jī),!
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