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你想過么,,培訓僅僅是找對機構和講師嗎?

 泓泉淼淼 2015-03-03
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長久以來,,我們收到過諸多培訓管理者的心聲……

員工不理解我的苦心…

業(yè)務部門不支持我的計劃…

老板不認可我的工作…


那么,,你是否也面臨著下面這位培訓經(jīng)理的困境?


作為一個培訓經(jīng)理,,每年組織那么多的培訓,,老板和員工卻都認為我的工作沒有取得預期效果。我真的很苦惱……
可以具體談談你的工作方式嗎,?


我會調查培訓需求,,制定計劃,再根據(jù)業(yè)務部門的需求為他們找到最合適的講師和課程,。
那么,,你想過嗎?培訓,,僅僅是找機構和講師嗎,?


這……


是的,你想過嗎,?

培訓僅僅是找對機構和講師嗎,?

或許,你也知道…

人才發(fā)展應該是一個系統(tǒng),。

但如何構建系統(tǒng)化的混合式學習,?

如何保證學習效果轉化?

如何設計績效支持,?

……


我們相信,,

這些,你都曾思考過…

但,,“knowing”和“doing”之間的距離…

我們,,該如何跨越?




你說,別開玩笑了,!給我看這張圖,,我就能擺脫困擾了?

當然不,!

但這張圖,,代表一種高效學習項目設計的方法。

它叫“6D法則”,。


Key Topics

主要內容

“6D法則”概要

  • 為什么很多培訓項目會無效

  • 2個核心問題:“能不能(Can I?)”和“愿不愿(Will I?)”

  • “6D法則”對于學習項目的價值

D1:界定業(yè)務收益


  • 案例

  • 第一單元 績效需求分析

  • 第二單元 繪制學習價值鏈

  • 第三單元 撰寫分析報告

  • 小組練習:完成本組學習項目的D1部分(界定業(yè)務收益)

  • 回顧與檢驗:D1檢查清單

D2:設計完整體驗


  • 案例

  • 第一單元 學習是個過程

  • 第二單元 訓前和訓后同樣重要

  • 第三單元 制定學習項目計劃

  • 小組練習:完成本組學習項目的D2部分(設計完整體驗)

  • 回顧與檢驗:D2檢查清單

D3:引導學以致用

  • 案例

  • 第一單元 學習的科學

  • 第二單元 學習方式的選擇

  • 小組練習:完成本組學習項目的D3部分(引導學以致用)

  • 回顧與檢驗:D3檢查清單

D4:推動學習轉化


  • 案例

  • 第一單元 學習轉化的根因分析

  • 第二單元 學習轉化氣氛評估

  • 第三單元 管理者在學習轉化中的作用

  • 回顧與檢驗:D4檢查清單


D5:實施績效支持

  • 績效支持是完整學習體驗的一部分

  • 有效的績效支持的特點

  • 什么時候績效支持最有價值

  • 績效支持的類別

  • 小組練習:完成本組學習項目的D4/D5部分(推動學習轉化/實施績效支持

  • 回顧與檢驗:D5檢查清單


D6:評估學習結果

  • 案例

  • 第一單元 評價概述

  • 第二單元 過程性評價

  • 第三單元 終極性評估——評估四原則

  • 小組練習:完成本組學習項目的D6部分(評估學習結果)

  • 回顧與檢驗:D6檢查清單

收尾

  • 6D學習項目的學習轉化目標

  • 行動學習計劃


你說,,別開玩笑了!給我看個課程大綱,,又能解決什么實際問題,?

的確!

但這張大綱,,代表了“6D法則”這門課程的核心內容,。


“6D”法則課程講師:周濤博士


你說,,別開玩笑了!給我看張老師的照片,,我的工作就得到改進了,?會的是他,并不是我,。

沒錯,!

但周濤博士是美國6Ds公司“6Ds?版權課程”中國唯一授證講師。


如果你滑動手機看到了這里,,我真的很感激,,你對我的信任。

而我也必須對你說實話,。


看這樣一則廣告,,你什么也無法獲得。

你唯一獲得的是,,一次學習的機會,。

可重點是,來學習??!


4月21日-22日,在深圳

兩天一晚

小班教學

案例,、視頻,、練習、反饋點評綜合講授


你想問,,上這個課我到底能得到什么,?

你想問,上這個課得要多少錢呢,?

……


如果這門課程正是你所需要的

可以點擊下方閱讀原文直接報名,!


如果你依然有很多疑問…

答應我,給我打個電話好么,?

025-86280568

025-87763228


如果這門課程不是你需要的

年會黃金周

13門課程,,相信總有一門能夠助你補短揚長


年會黃金周課程列表

01.4D卓越領導力認證公開課

主講:查理·佩勒林、徐中

回復“4D”獲取


02.績效改進實踐工作坊

主講:顧立民,、丁暉

回復“改進”獲取


03.影響力之魂——演講與培訓中的肢體語言表達

主講:菲利普·比佐

回復“演講”獲取


04.學習發(fā)展項目的6D法則

主講:周濤

回復“6D”獲取


05.創(chuàng)建領導力開發(fā)項目認證工作坊

主講:伊萊恩·碧柯

回復“領導力”獲取


06.微課設計與開發(fā)

主講:邱昭良,、Daniel Thurston、楊逍,、李艷

回復“微課”獲取


07.創(chuàng)新性培訓技術

主講:鮑勃·派克

回復“技術”獲取


08.敏捷課程設計與開發(fā)

主講:崔連斌

回復“敏捷”獲取


09.HR高級領導者人才管理認證班

主講:倪匯鐘,、李慧淵

回復“HR”獲取


10.SPOT國際團隊引導技術工作坊

主講:郝君帥、王培杰

回復“團隊”獲取


11.績效改進工作坊---國家績效改進師精品班

主講:易虹

回復“績效”獲取


12.AACTP國際注冊行動學習促動師(ICF)

主講:劉永中,、杜鳴

回復“促動”獲取


13.美國SAM課程開發(fā)技術

主講:Dr. Richard Sites

回復“SAM”獲取

點擊下方閱讀原文可直接報名,!


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