【春節(jié)特輯】禮儀寶寶：1~3歲寶寶社交發(fā)展重點(diǎn)

　　2015-02-10好孕媽媽好孕媽媽

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　　春節(jié)即將到來，爸爸媽媽要帶寶貝走親訪友啦,！父母們都希望寶寶能懂禮儀,、有禮貌，但在這個(gè)問題上有一個(gè)誤區(qū)需要澄清——禮儀不是大人強(qiáng)制孩子的行為,，我們不能在寶寶不理解或不愿意的情況下強(qiáng)迫寶寶,，甚至給寶寶扣上膽小、不懂事等的帽子,，這種行為本身就是對(duì)孩子的不禮貌,、不尊重。先建立寶寶的安全感,，他才會(huì)有足夠的勇氣往外探索,，與別的孩子做朋友。

　　家長教導(dǎo)孩子禮儀的前提,，是必須了解寶寶社性交的發(fā)展規(guī)律,，違背了規(guī)律，無論如何孩子都是做不到的,，只能給孩子帶來痛苦,。不同階段的寶寶，有不同的社交發(fā)展模式,，父母應(yīng)因材施教,，適性適齡給予寶寶正確指導(dǎo)。

　　1～2歲：自我中心人格

　　隨著移動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的增加,，寶寶越來越喜歡往外探索,，隨之而來的是分離焦慮和陌生人焦慮的加劇,。但隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，寶寶也會(huì)逐漸克服這些困難,。若寶寶的活動(dòng)能力好,，就會(huì)開始到處走動(dòng)，四處探索新環(huán)境,，但如果發(fā)現(xiàn)媽媽或爸爸沒跟上來,，就會(huì)出現(xiàn)緊張的情緒，要回到父母身邊才能“補(bǔ)充安全感”,。不過,，隨著反復(fù)練習(xí)分離、再重聚,，不斷增加成功經(jīng)驗(yàn),，寶寶就能從距離父母三尺、五尺到兩個(gè)房間的范圍,，漸漸擴(kuò)大自己的社交圈,，然后有機(jī)會(huì)主動(dòng)接觸他人。

　　1歲半以前的寶寶會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我中心人格,，就算身處多人團(tuán)體中,，也不會(huì)對(duì)其他人做的事情感興趣，反而是在一旁自己玩或是無所事事,。其他孩子正在玩什么,，對(duì)他來說并不具有影響力，形成一個(gè)“游離者”的角色,；過了1歲半,，寶寶會(huì)開始在外圍觀察團(tuán)體中的孩子在做什么事情，但通常要看完游戲的始末,，才敢加入,。

　　支招：父母怎么做？

　　爸爸媽媽陪伴寶寶時(shí),，多和寶寶玩有節(jié)奏感的玩具或躲貓貓之類的互動(dòng)游戲,。經(jīng)常把鄰居、朋友等陌生人介紹給寶寶,，鼓勵(lì)寶寶和其他小朋友一起玩游戲,，讓孩子有時(shí)間習(xí)慣他們，而不感到陌生,。平常在家,，給寶寶一些簡單的指令讓寶寶去做，比如拿東西給媽媽,、自己倒水喝等,。

　　2～3歲：獨(dú)自玩耍

　　2歲以后的寶寶,，最常進(jìn)行的就是獨(dú)立游戲。寶寶會(huì)選擇他自己想玩的玩具,，卻不見得愿意和別人一起玩,，例如一開始看到別人彈鋼琴，但一轉(zhuǎn)頭看到比較感興趣的火車玩具,，就會(huì)走過去拿來獨(dú)自把玩,，但能夠和他人待在同一個(gè)空間里，且持續(xù)一段時(shí)間,。

　　寶寶過了2歲之后,，最喜歡說的話就是“不要”，且非常重視物品的所有權(quán),，像“這是我的、那是妹妹的”,。一旦有人做出“侵犯他物品”的行為,，寶寶與同伴之間就會(huì)互相搶奪，但這并不是寶寶不懂得分享,，而是因?yàn)楸磉_(dá)能力尚未發(fā)展完全,，卻對(duì)物品所有權(quán)特別重視才延伸出的行為。

　　支招：父母怎么做,？

　　有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶發(fā)展社交能力,，同時(shí)每天給寶寶示范基本禮儀，見到人打招呼,、說謝謝再見,、尊重別人的所有權(quán)、當(dāng)和別的孩子有矛盾時(shí)用溫和的方式解決,，并及時(shí)表揚(yáng)寶寶的努力,。

　　3歲以后：分享與合作

　　3歲后，寶寶開始學(xué)會(huì)簡單分享,，例如一起使用同一組積木,，且如果在各自堆積木的過程中，發(fā)現(xiàn)旁邊的人缺了一個(gè)零件,，手上正好有的話,，還會(huì)主動(dòng)給予對(duì)方該零件，此時(shí)就會(huì)發(fā)展出“協(xié)同游戲”的概念,。但協(xié)同游戲不代表可以互相合作,、合力完成一個(gè)作品，但寶寶會(huì)適時(shí)伸出援手,、幫助別人,。

　　到了4歲時(shí),，寶寶才能把社交技巧成功融入團(tuán)體活動(dòng)，完成“合作游戲”,。每個(gè)孩子都必須在游戲當(dāng)中找到適合自己的角色,，有人可能是領(lǐng)導(dǎo)者，有人則是追隨者,，此時(shí)家長必須減少介入機(jī)會(huì),，讓寶寶們從游戲中找到自己的定位。

　　5歲以上的寶寶,，會(huì)逐漸發(fā)展出良好的同理心,，能夠知道自己做出哪些舉動(dòng)，會(huì)使同伴不開心,，進(jìn)而避免做出負(fù)面的行為,，并開始學(xué)習(xí)控制自己的欲望，同時(shí)也進(jìn)入能夠規(guī)則性游戲（最少三人一起進(jìn)行的游戲,，如此才會(huì)符合團(tuán)體社交規(guī)則）的階段,。

　　支招：父母怎么做？

　　分享是寶寶踏入交際的開始,，透過物品的共用與他人交流的游戲互動(dòng),，可以讓寶寶學(xué)習(xí)禮儀、分享,，建議媽媽可讓寶寶多玩需要和小伙伴互動(dòng)和分享的游戲,，從中學(xué)習(xí)與別人共用的樂趣。媽媽也要多多肯定和鼓勵(lì)孩子分享的行為,，強(qiáng)化他的分享觀念,，讓寶寶主動(dòng)把玩具分給小伙伴玩、主動(dòng)和人打招呼,，主動(dòng)幫助別人,。

　　5歲之后，父母要成為鼓勵(lì)者的角色,，當(dāng)寶寶看到同伴跌倒或受傷時(shí),，爸爸媽媽可以請(qǐng)寶寶把對(duì)方扶起來，教他安慰對(duì)方,，加強(qiáng)孩子的同理心發(fā)展,，讓他知道自己的能力已經(jīng)可以幫助別人！