中外祖父母含辛茹苦帶養(yǎng)孫兒輩的故事經(jīng)常會(huì)戳中我們的淚點(diǎn),，因?yàn)樽鎸O情比父母的愛(ài)還來(lái)得無(wú)欲無(wú)求！
祖輩帶孩子優(yōu)勢(shì)很多：
1吃飯泡軟又喂湯
為了讓孩子盡快吃完飯,，祖輩經(jīng)常會(huì)把食物泡軟，或者一口湯一口飯,。表面看來(lái),，孩子吃得很快，實(shí)際上,，食物沒(méi)有充分粉碎直接進(jìn)入寶寶胃里,，沒(méi)有唾液的參與，只靠胃液，很難消化,。
2不停喂東西給孩子
就怕孩子會(huì)餓，把孩子從幼兒園接出來(lái)后就趕快給孩子吃小面包充饑,；玩游戲間隙還要“伺候”孩子吃零食,，使得孩子肚子里總有食物，增加飽腹感,，到了飯點(diǎn)自然不好好吃飯,，而餓了又要找零食吃，形成惡性循環(huán),。
3給孩子穿得像小熊
臃腫穿衣的孩子一般都是祖輩帶大的,，出汗的時(shí)候小臉熱得通紅。這樣的孩子往往比一般孩子更容易感冒,，病痛也是對(duì)孩子的一種“折磨”,！
4總在無(wú)意間打擾孩子
孩子在專(zhuān)心看書(shū)或玩玩具，老人會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一句：“書(shū)里講什么呀,？哪個(gè)是壞人?。俊薄澳阍诖钍裁囱?？要不要吃點(diǎn)東西呀,？”孩子的專(zhuān)注力就在這有一搭沒(méi)一搭的交流中悄悄流失了。
5破壞孩子的直覺(jué)
孩子坐在凳子或游戲車(chē)上的時(shí)候,，老人們會(huì)經(jīng)常把手放在寶寶背后,，這樣的確會(huì)保護(hù)孩子不讓他摔倒，但是那只保護(hù)的手一旦離開(kāi),，孩子還是會(huì)往后仰過(guò)去,，因?yàn)樗恢绷?xí)慣了后面有大手的支撐。
6不讓孩子“幫倒忙”
很多老人不喜歡孩子給自己“幫倒忙”,，覺(jué)得費(fèi)事,。但等孩子慢慢長(zhǎng)大了看到大人在忙，也不會(huì)主動(dòng)幫助,，因?yàn)椤皫兔?搗亂”的觀(guān)念已經(jīng)形成,，誰(shuí)都不愿意自討苦吃。
7對(duì)孩子一概“褒獎(jiǎng)”
夸自己的孫輩,，情不自禁,，無(wú)可厚非！但不分青紅皂白,，所有的事情一概都是褒獎(jiǎng),，那如何讓孩子明辨是非？
8影響父母的教育權(quán)威
“你爸爸說(shuō)的不對(duì)的！”“別聽(tīng)你媽媽的,！”這種對(duì)話(huà)是不是經(jīng)常在老人的嘴里脫口而出,？孩子的世界非黑即白，他很難判斷到底誰(shuí)說(shuō)的是準(zhǔn)則,，因?yàn)榕袛嗖幻?，所以他就?huì)選擇一個(gè)對(duì)自己有利的立場(chǎng)。
9忽視運(yùn)動(dòng)的重要
祖輩帶大的孩子運(yùn)動(dòng)能力差,，因?yàn)槔先梭w力有限無(wú)法追趕愛(ài)動(dòng)的孩子的步伐,，所以情愿“圈養(yǎng)”不愛(ài)“放養(yǎng)”。
10閱讀機(jī)會(huì)缺乏
祖輩老眼昏花閱讀困難,，有許多甚至不識(shí)字,，普通話(huà)也不會(huì)講，由此導(dǎo)致寶寶閱讀能力滯后,，閱讀興趣沒(méi)有從小形成,。
1.孩子最需要的還是父母的陪伴
心理發(fā)展過(guò)程來(lái)看，0～5歲這一時(shí)期的孩子最需要的是父母的親情關(guān)懷,，滿(mǎn)足他們對(duì)父母正常的情感依戀,，對(duì)孩子今后的心理健康發(fā)展有著極其重要的作用，而這種情感需要,，祖輩們是無(wú)法滿(mǎn)足的,。
2.堅(jiān)守與妥協(xié)的平衡
堅(jiān)守父母之職必須親自踐行的信念，同時(shí)莫讓為人父母的“天倫之樂(lè)”變成了“天倫之累”,，努力把“愛(ài)父母”與“愛(ài)子女”這兩件大事放在一座天秤上來(lái)平衡,。我們對(duì)祖輩盡力的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們的孩子的一種良好的尊老教育，而給予我們孩子科學(xué)的教育也是我們對(duì)祖輩之愛(ài)的繼承和傳遞,。所以“隔代“矛盾再大也大不過(guò)親情,，做好堅(jiān)守與妥協(xié)之間的平衡。
3.改變祖輩帶孩子的方式
即使祖輩年長(zhǎng)難改變,，但為了寶寶身心良好成長(zhǎng),，我們可以不懈提醒自己的父母：
a.不要老抱著孩子宅家看電視，要讓孩子多與大自然接觸,，多做戶(hù)外活動(dòng),，每天至少上午、下午各1小時(shí),。
b.不要包辦代替,，孩子能做的事情盡量讓他自己動(dòng)手。
c.平時(shí)與長(zhǎng)輩多溝通,，多交流別家的育兒經(jīng)驗(yàn),，讓長(zhǎng)輩也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新觀(guān)念,，彌補(bǔ)“隔代教育”的不足：不要因?yàn)樽约寒?dāng)年沒(méi)有滿(mǎn)足兒女的需求，做了祖輩就以補(bǔ)償心理來(lái)養(yǎng)育孫輩,。
d.在育兒?jiǎn)栴}上讓孩子的父母當(dāng)家作主,，只要孩子爹媽決定的，祖父母盡量保持意見(jiàn)一致,。
e.避免縱容或放仼孩子養(yǎng)成貪吃零食的習(xí)慣,。
f.不要總給孩子穿過(guò)多的衣服，這樣會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)能力和抵抗力,。
g.不要買(mǎi)東西討好孩子，否則日久易養(yǎng)成孩子和大人討價(jià)還價(jià),、撒潑打滾的壞毛病,。
我的三個(gè)原則：
作為媽媽?zhuān)也怀鲎尅邦I(lǐng)地”；
作為女兒,，我建立“中間地帶”,；
作為一家之主,，我努力成為一個(gè)家庭外交家,。
'隔代教養(yǎng)'是這個(gè)高速發(fā)展社會(huì)的家庭剛需,，也是中華文化的家庭傳統(tǒng),。如何破解這道古今難題,，只有靠我們各自摸著石頭過(guò)河,，邊行邊學(xué)習(xí)了。
