來源：中國青年網

      隨著12月份悄然而至,，大一新生們的第一個學期也漸近尾聲，許多學生將面臨轉專業(yè)問題,。據調查,，約有44.5%的學生入學前很少了解或根本不了解自己的專業(yè)，并且有59.54%的學生認為所在高校目前選專業(yè)的方式并不合理。往年招生咨詢會上,，轉專業(yè)問題也是家長和考生普遍關注的話題,。

　　根據教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生可以按學校的規(guī)定申請轉專業(yè),，學生轉專業(yè)由所在學校批準,，學校根據社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經學生同意,，必要時可以適當調整學生所學專業(yè),。也就是說，轉專業(yè)的難易程度和具體要求是由高校自主決定,。因此,，不同高校的轉專業(yè)難易程度也就各不相同。

　　那么,，哪些高校擁有寬松的轉專業(yè)政策?哪些高校的轉專業(yè)門檻較高?記者隨即對國內部分高校轉專業(yè)情況進行了采訪了解,。記者發(fā)現，按照難易程度來看,，主要分為四類情況,，首先是完全放開類，其次是設置較低門檻類,，第三設置較高門檻類，第四是不能轉專業(yè)類,。

　　想轉就轉 全校專業(yè)任意選

　　據中國科學技術大學轉專業(yè)相關規(guī)定,，本科生入學后至少有3次自主選專業(yè)的機會：進校一年后，學生根據自己的興趣,，在全校范圍內自主選擇學院或學科類;二年級的春季學期可參加由學校統(tǒng)一組織的中期分流,，有接收條件的院系申報計劃，由教務處統(tǒng)一公布信息,，學生根據個人興趣申請;二年級及更高年級的學生每學期均可個別申請轉專業(yè),。

　　此外，學校實施“教學管理與學籍管理分離”政策,，針對申請轉專業(yè)未被接收的學生,，只要修完意愿專業(yè)認定課程、達到畢業(yè)要求,，即授予該專業(yè)的畢業(yè)證書和學位證書,，不受學生原學籍所在學科或專業(yè)限制，“百分之百”滿足學生選專業(yè)的需求,。

北京科技大學2013級可接收專業(yè)及限額,。 記者 王龍龍供圖

　　門檻設置較低 轉專業(yè)成功率較高

　　北京科技大學教務處處長薛慶國介紹說，“我們沒有辦法做到讓每個學生都去選擇他最喜歡的專業(yè)，但是我可以做到讓學生不去學他不喜歡的專業(yè),?！?/p>

　　據薛慶國介紹，北京科技大學不設轉出比例限制,，不設專業(yè)排名限制,。只設定專業(yè)接受人數限制，每個專業(yè)最多接受本年級在校生15%的比例,，“每年申請轉專業(yè)的學生,，滿足率能夠到80%以上?！?/p>

　　中國農業(yè)大學招生辦付立忠老師介紹說,，“本科生可在每學期初根據學校的相關規(guī)定申請轉專業(yè)，學校不設任何門檻,，并鼓勵各專業(yè)接收轉專業(yè)學生,。2013一2014學年共有509人提交了申請，最終367名學生被新專業(yè)接收,，比例為72%,。”

　　據悉,，中國農業(yè)大學自2011年春季開始實行自由轉專業(yè)政策,，每學期初一次。對申請轉專業(yè)的學生沒有任何限制,，包括成績,，并且支持掛科的學生轉專業(yè)。同時規(guī)定,，轉出學院不能限制學生轉出;轉入學院在事先確定的名額內原則上不得拒收,。

設置成績、比例等條件 轉專業(yè)成功率較低

　　中南大學招生辦副主任趙曉霞介紹說,，“按照學校相關文件規(guī)定,，學生可以在第三學期申請轉換專業(yè)，每年轉成功的學生比例大約為10%,?！?/p>

　　根據趙曉霞介紹，學生要申請轉專業(yè)需要品行良好,、第一學年文化課成績按所在專業(yè)排名前25%,，原則上文科類不得轉入理工、醫(yī)學類,，美術類,、音樂類不得轉入非藝術專業(yè)學習,。由轉入學院對申請學生資格進行審核。

　　根據《北京體育大學本科學生學籍管理辦法》規(guī)定：在校期間已修課程的平均學分績點數應達到3.0(含)以上,，且同一年度其單科成績不能低于76分,，院系轉專業(yè)轉出、轉入人數原則上不得超過年級人數的3%,。

　　不允許轉專業(yè) 學生無轉專業(yè)機會

　　北京外國語大學招生辦主任許曄介紹說,，“由于外國語言學習它是有自己的特點，目前還不能轉專業(yè),?！币簿褪钦f，考生在高考填報志愿錄取時錄取到哪個專業(yè),，將來畢業(yè)的時候就是這個專業(yè),，中間沒有轉的途徑，沒有轉的機會,。

　　學生吐槽轉專業(yè)難 期盼降低門檻

　　此前,，2011年媒體報道，一名學生曾在武漢一醫(yī)科大學讀了三年,，后因轉學無果而被迫復讀,。今年，又有媒體報道稱,，清華大學在讀大三學生江煥波也因為一直沒有進入到心儀專業(yè)學習而被迫退學復讀,。而武漢一名女生更是將自己的母校告上了法庭，原因就是未能順利轉到自己感興趣的專業(yè)去,。

　　因受轉專業(yè)門檻限制的學生們滿肚子苦水,，期盼學校能夠降低門檻。北京體育大學在校生小萌吐槽稱,，“曾因打籃球受傷而錯過了大學唯一一次轉專業(yè)的機會，只能說世事無常,?！奔状髮W在校生小翟同樣吐槽，“打算從軟件工程轉臨床醫(yī)學專業(yè),，因學院領導不同意,，轉專業(yè)以失敗告終?！?/p>

　　面對嚴苛的轉專業(yè)要求,，吐槽之外只能努力爭取，中國地質大學(武漢)大一學生小力稱,，“難度很大,，要堅定去選擇自己喜歡的專業(yè)，只能先讓自己的基礎知識‘厚實’起來?！敝袊痛髮W(華東)一名在校生給學弟學妹們的建議是,，“轉專業(yè)很復雜，未必轉入的專業(yè)就適合自己,，上大學前需認真考慮報考專業(yè),。”

專家解讀：建立現代大學制度,，把學生放在中心

　　各個高校鑒于自身教育資源,、招錄政策等因素，制定了不同的轉專業(yè)規(guī)定,，讓同樣面臨轉專業(yè)的學生有種“天壤之別”的感覺,。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受媒體采訪時表示，目前大部分高校都對轉專業(yè)進行人數方面的限制,，主要是由于一些高校師資跟不上,。同時，很多學生轉專業(yè)也帶有一定的功利性,，認為學習了某個專業(yè)后,，畢業(yè)后好找工作、工作收入高,，這樣就可能會對某些熱門專業(yè)造成一定的壓力,，形成不同專業(yè)的不平衡。

　　對于大學生,，在進校選擇前同學們應多對志愿專業(yè)進行了解,，熟悉自己志愿報考的專業(yè)是不是自己真正想學的。對于轉專業(yè)學生應慎重思考,，如果決定轉專業(yè),，就盡量抓住學校安排的轉專業(yè)時機，并且要盡可能避免因轉專業(yè)耽誤自己本身的學習,。

　　目前,，我國大學多是服從行政的要求、安排來組織教學進行管理,。要解決這個問題,，高校仍要向現代大學制度進行轉型，使大學真正把學生放在中心,，把教育放在中心,，高校存在的轉專業(yè)難題才能迎刃而解。

　　政策導向：優(yōu)化學科結構,，降低轉專業(yè)門檻

　　根據《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》,，國家要求落實和擴大高校專業(yè)設置自主權,，遵循高等教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，優(yōu)化學科專業(yè)結構,，促進學校辦出特色,，提高人才培養(yǎng)質量。

　　教育部部長袁貴仁在2014年全國教育工作會議上提出,，要積極簡政放權,，擴大高校辦學自主權，強調發(fā)揮社會評價作用,，動員社會參與支持監(jiān)督教育,，讓企業(yè)行業(yè)參與到高校人才培養(yǎng)、辦學質量的評估當中,。在2015年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網絡視頻會議上,，袁貴仁強調要推進實行彈性學制，建立健全創(chuàng)業(yè)成果和學分轉化教學管理制度,，完善高校畢業(yè)生就業(yè)質量報告制度,，專業(yè)預警、退出和動態(tài)調整機制,，強化就業(yè)與招生計劃,、經費撥款、院校設置,、專業(yè)調整等各項工作的聯動,。

　　這對推進人才培養(yǎng)模式改革，優(yōu)化高校專業(yè)設置,，提升高校辦學質量和人才培養(yǎng)質量,，降低高校轉專業(yè)門檻等都有重要指導意義。

　　從近幾年高校轉專業(yè)情況來看,，許多高校也紛紛降低門檻,。在今年各地高招咨詢會上，華中科技大學,、華東師范大學等多所高校均表示會給考生提供多次轉專業(yè)的機會,。更有高校表示會降低轉專業(yè)門檻，不設成績限制,。這些措施為的就是讓學生能夠學習到自己感興趣的、擅長的專業(yè),。對于高校而言,，這是一次教學、辦學的改革,，對于學生而言,，可以說又搶到了一張改變人生的好“牌”,。