《風(fēng)雨青春期》 ——攜手共助孩子成長(zhǎng) 尊敬的各位家長(zhǎng):上午好! 您們能在百忙之中抽空參加這次會(huì)議,,這是對(duì)我們工作的最大理解和支持,。首先我代表初二(一)班的全體師生衷心歡迎各位的光臨!同時(shí)感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們班級(jí)各項(xiàng)工作的密切配合,! 我們學(xué)校一貫堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,,致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),得到全面的發(fā)展。當(dāng)然,,學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合,,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,。正是基于這種認(rèn)識(shí),我校一貫以來(lái)都很重視與家長(zhǎng)的交流,,這次舉行“家長(zhǎng)會(huì)”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用,,共商教育子女的大計(jì)。 現(xiàn)在我班的全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初二年級(jí)的學(xué)習(xí),,它是學(xué)生打好基礎(chǔ)關(guān)鍵的一年,,是能否順利完成初中學(xué)習(xí)重要的時(shí)間,在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一起討論孩子的教育,、學(xué)習(xí),、生活等問(wèn)題,為他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步做最有效的努力,。由于時(shí)間關(guān)系,,今天的家長(zhǎng)會(huì)不可能涉及很多問(wèn)題,我想就以下幾個(gè)方面的問(wèn)題,,與各位進(jìn)行匯報(bào)與交流: 一,、 上學(xué)年總結(jié):上學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在老師們的共同努力下,,在各位家長(zhǎng)的積極配合下,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的不懈努力,,到目前為止,,班始終保持良性循環(huán)的發(fā)展勢(shì)頭,具體表現(xiàn)在: 1,、 在元旦紅歌賽中獲第一名,。 2、 在兩球運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一等獎(jiǎng),。 3,、 在上期期末考試中,我班的英語(yǔ),,歷史,,地理在年級(jí)獲第一名。李麗君,、青虹羽,、蔡蕾,、羅洪、姚媛媛,、左靜,、羅娜、黎開松,、李倩,、周旭、霍亭宇,、楊鳳,、李麗、王先,、杜顏,、潘偉成、進(jìn)入年級(jí)前100名,。李麗君,、李倩、霍亭宇,、李麗,、黎兵、郭丹丹,、王吉利,、鐘杰、付茂豪,、周漁,、劉應(yīng)歡、陳朝巧和趙小紅在上,、下期期末成績(jī)比較中獲進(jìn)步獎(jiǎng),。 但也有少數(shù)同學(xué)由于紀(jì)律渙散,出現(xiàn)了一些毛?。翰芘d科有時(shí)上課不愛(ài)聽講,,還出現(xiàn)打架的事情,青虹羽,,潘偉成、陳朝巧不愛(ài)完成作業(yè),。當(dāng)然有個(gè)別同學(xué)改不了吸煙的壞毛病等,。 二、本學(xué)期的班級(jí)和學(xué)生整體狀況; 本學(xué)期新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)教師,、學(xué)生的督促和大力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。我班學(xué)生有了下列變化: 1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)不斷增強(qiáng)。 本學(xué)期開學(xué)初,,我們就開始反復(fù)的對(duì)學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)目的,,通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生明白初二學(xué)習(xí)的重要,學(xué)生反響強(qiáng)烈,。②學(xué)校,、年級(jí)“德育系列”讓學(xué)生觸動(dòng)很大。③板報(bào):《感念師恩》,、《安全教育》,、《新學(xué)期打算》和《開學(xué)第一課》等,學(xué)生深受鼓舞,。 在教學(xué)方面,,教師狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),做到精講細(xì)化,,加強(qiáng)課后督促,。開學(xué)初,早讀,,晚讀,,學(xué)生踴躍到校,書聲瑯瑯,。 2,、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化,。 學(xué)校加強(qiáng)紀(jì)律的督促,,學(xué)校成立了自管會(huì),隨時(shí)對(duì)校園清潔,,班上的紀(jì)律,,學(xué)生的儀表和學(xué)習(xí)進(jìn)行督查。在以上措施的推動(dòng)下,,學(xué)校的校園干凈整潔,,學(xué)生的儀表有了很大改觀。我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的變化,。具體表現(xiàn)在(①孩子的心態(tài)明顯轉(zhuǎn)善,,有原來(lái)的浮躁不安,變得成熟穩(wěn)重,,能坐得住,,能安下心來(lái)學(xué)習(xí);②絕大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)是越來(lái)越明確,,知道為什么而學(xué),,將來(lái)準(zhǔn)備做什么,,學(xué)習(xí)有緊迫感,主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子越來(lái)越多,;③早讀,、晚讀,書聲瑯瑯,;④大部分學(xué)生能主動(dòng)過(guò)關(guān),,認(rèn)真完成作業(yè)。課間追逐打鬧現(xiàn)象有所減少,。 3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷改善,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,。 俗話說(shuō):一分耕耘一分收獲,,我相信在全體師生的共同努力下,本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有明顯的提高,,班級(jí)的大部分同學(xué)一定會(huì)有很大進(jìn)步,。 目前,存在的主要問(wèn)題是:1,、不少學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,,不愛(ài)動(dòng)腦,主動(dòng)性不夠,。 2,、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠穩(wěn)定,容易浮躁,。 下一步解決這些問(wèn)題的主要辦法是:1,、關(guān)注薄弱學(xué)科,加大輔導(dǎo)力度:成立了學(xué)習(xí)小組,,學(xué)生教學(xué)生,,一對(duì)一幫助; 2,、關(guān)注情緒變化,,加強(qiáng)心理疏導(dǎo):寫一日反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,;個(gè)別談心,,解決個(gè)體問(wèn)題;開主題班會(huì),,解決共性問(wèn)題,。3、中學(xué)生早戀是現(xiàn)實(shí)的,、無(wú)法回避的問(wèn)題,,是每一所學(xué)校都存在的問(wèn)題。在這個(gè)特殊的年齡,、特殊的階段,,早戀是一種正常現(xiàn)象,,不必驚惶失措,。關(guān)鍵是我們要講清危害,正面引導(dǎo),;要少一點(diǎn)指責(zé),,多一點(diǎn)關(guān)懷。只要我們能走進(jìn)孩子的心靈,,相信他們會(huì)盡早地從早戀誤區(qū)中解脫出來(lái),。 三、當(dāng)好初中家長(zhǎng)有學(xué)問(wèn) 多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我:現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的孩子沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,,這是個(gè)“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”,。也是“思想道德的分水嶺,學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺,,能力培養(yǎng)的分水嶺,。”一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,,一部分不適應(yīng),,處于有諸多麻煩狀態(tài)。 (一)風(fēng)雨青春期 現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的孩子心理和生理的成長(zhǎng)都非常迅速,,他們精力充沛,,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,,但他們的內(nèi)心想法與自己的實(shí)際能力有很大的差距,;他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,認(rèn)為自己不是孩子了,,總想擺脫周圍人的說(shuō)教,,所以,很多事都不愿和父母,、老師甚至同學(xué)交流,,處于一種半封閉狀態(tài),和家長(zhǎng),、老師說(shuō)了怕不理解,,和同齡人訴說(shuō)又怕曝光,,所以他們總是感覺(jué)沒(méi)有人可以理解他們。 另外,,他們的生理發(fā)育逐步成熟,,一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,,很多家長(zhǎng)朋友可能都意識(shí)到了,,孩子到了這個(gè)年齡,不愿讓父母翻看自己的東西,,進(jìn)自己的房間,,了解自己的秘密了。 我們不妨總結(jié)一下,,這種特殊的青春期心理主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1,、比較注意自己在同學(xué)、老師,、親戚,、朋友心目中的形象、評(píng)價(jià)和地位,。 2,、對(duì)很多事有自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí),、體會(huì),,不容易溝通,不輕易服從師長(zhǎng)尤其是家長(zhǎng)的指導(dǎo)和批評(píng),。 3,、是非觀模糊,心理承受能力差……一方面我行我素,,自以為是,;一方面不愿脫離同伴,從眾心理明顯,?!?/SPAN> 4、喜歡出人頭地,,但在“應(yīng)試教育”下常有緊張的感覺(jué),,在分?jǐn)?shù)的壓力下常有自卑的心理。 5,、學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化,,不少學(xué)生到了初二就學(xué)不下去。統(tǒng)計(jì)材料表明,全國(guó)初二的輟學(xué)率達(dá)到了10%左右,。 6,、有不同性質(zhì)和程度的叛逆、對(duì)抗情緒以及說(shuō)謊,、尋釁鬧事行為等,。 7、生理早熟,,心理不成熟,青春期躁動(dòng)明顯,。男生有時(shí)變得很小氣,,容易計(jì)較;初二女生相對(duì)較為成熟,,又過(guò)于獨(dú)立,。 8,、學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在“染頭發(fā)”“男生養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)”“女生化妝”“結(jié)交陌生朋友”,、“抽煙”、“早戀”等,。 那么,,面對(duì)上述的種種問(wèn)題,我們?cè)撊绾螏椭⒆拥某砷L(zhǎng)呢,? (二)家長(zhǎng)如何做 ——和孩子交心,,和老師交流,和學(xué)校配合 1,、做一個(gè)有品位的家長(zhǎng),。 視人視其友,要求孩子盡量與品行很好的同學(xué)交朋友,,多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),。 2、做一個(gè)善于溝通的家長(zhǎng),。默契配合,,無(wú)事不成。常和班主任或任課老師就孩子的教育進(jìn)行電話或信息交流,,互相溝通,,共同設(shè)計(jì)。要引導(dǎo)孩子既要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決自己的問(wèn)題,,又要學(xué)會(huì)多和老師溝通自己的想法,。 3、做一個(gè)積極而不消極的家長(zhǎng)。要相信每個(gè)孩子的未來(lái)都會(huì)是光明的,,多鼓勵(lì),,多督促。不要經(jīng)常說(shuō)打擊孩子積極性的話,,不要總是抓住孩子犯過(guò)的一點(diǎn)小錯(cuò)不放,。 4、做一個(gè)很細(xì)心,、不馬虎的家長(zhǎng),。看重結(jié)果,,更注重過(guò)程,。注意加強(qiáng)孩子在假期中的管理,多督促孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,與孩子共同遵守學(xué)校班級(jí)的一些要求和規(guī)定,提醒孩子多接觸健康向上的人和事,。 5,、做一個(gè)有認(rèn)識(shí)高度的家長(zhǎng)。承認(rèn)差距,,不求同一,。文化課的差距不等于能力的差距,不等于綜合素質(zhì)的差距,,更不等于未來(lái)事業(yè)的差距,,關(guān)鍵看孩子是否盡了力??春⒆拥某煽?jī),,更要看孩子的綜合素質(zhì),看孩子的品行與修養(yǎng),。不扼殺孩子的靈性,,不忽視孩子的個(gè)性,不泯滅孩子的信心,,追求孩子的提高,,一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。 6,、做一個(gè)有見識(shí),、有修養(yǎng)的家長(zhǎng)。例如,,當(dāng)著孩子的面,,有的家長(zhǎng)喜歡背后論他人長(zhǎng)短,,這是一種可怕的現(xiàn)象。一旦孩子犯了錯(cuò),,家長(zhǎng)應(yīng)該做到?jīng)Q不護(hù)短,;要正面積極地教育和引導(dǎo)孩子,再和老師商議解決問(wèn)題的良好辦法,。要積極地和老師配合,,最終達(dá)到孩子不僅改正了錯(cuò)誤,思想認(rèn)識(shí)還有了新的提高,。 7,、做一個(gè)能與孩子交朋友的家長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng),,各種競(jìng)賽,,學(xué)會(huì)找機(jī)會(huì)鄭重其事的和孩子談?dòng)嘘P(guān)學(xué)校的事,有關(guān)孩子成長(zhǎng)的事,,有關(guān)孩子品行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的事。 初中階段是孩子成長(zhǎng)波動(dòng)較大的時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期,,孩子發(fā)展順利,固然幸運(yùn),;產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩,,一些困惑,也不必緊張,。希望我們的家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備,,有這個(gè)信心和耐心,和學(xué)校一起配合,,共同努力,,讓這個(gè)階段的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),都能逐步走向優(yōu)秀,。 為了孩子的將來(lái),,讓我們家校攜手,把握今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,創(chuàng)造明天的輝煌成績(jī),,為了您的孩子更好的健康成長(zhǎng),建議如下: 1,、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,日積月累、堅(jiān)持不懈,,孩子一定學(xué)有所成,。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,放下架子,,多與孩子溝通交流,,走進(jìn)孩子的心靈,不要武斷與粗暴,。 3,、幫助、鼓勵(lì),、監(jiān)督孩子,,每天抽空陪陪孩子,陪同學(xué)習(xí),、查問(wèn)學(xué)習(xí),、談話交流等。多來(lái)?;騺?lái)電詢問(wèn)孩子的情況,。 最后,希望您帶著一個(gè)好的心情去面對(duì)你的孩子,,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的,,家庭應(yīng)當(dāng)是溫馨的,成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是幸福的,。 四,、費(fèi)用問(wèn)題: 我校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定進(jìn)行,開學(xué)初,,學(xué)生只交作業(yè)本費(fèi)25元,,并且住校女生享受困難補(bǔ)助的沒(méi)有交本子費(fèi),我班有13個(gè)住校女生沒(méi)有交,。這是按國(guó)家規(guī)定辦理,。住校生享受補(bǔ)助是按下列順序進(jìn)行:1、特困證2,、縣民政局發(fā)的低保證或貧困證3,、五保證4、父或母已故6重大疾病或自然災(zāi)害等特殊情況,。還要有鎮(zhèn),、村的證明,然后報(bào)上去,,由上面調(diào)查確定,。根據(jù)以上情況,這學(xué)期我把孩子們的具體情況一一向上面說(shuō)了,,我班有三個(gè)孩子是寄養(yǎng),,有四個(gè)孩子父或母已故,,還有幾個(gè)父母離異,所以我盡量把他們的名報(bào)上去,,等著上面的調(diào)查核定,。 五、任課老師和家長(zhǎng)交流 |
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