孤獨(dú)癥,又稱為自閉癥,,是一種神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,,表現(xiàn)為早期不能進(jìn)行正常的語(yǔ)言表達(dá)和社交活動(dòng),并且常見(jiàn)做一些刻板,、重復(fù)性和限制性的動(dòng) 作和行為,。目前世界范圍內(nèi)人群發(fā)病率大約為 1%,,男性患者比例大于女性,但女性發(fā)病時(shí)癥狀較男性嚴(yán)重,,且至少 70% 的孤獨(dú)癥患者通常還伴有其他疾病,。 孤獨(dú)癥患者存在非典型性認(rèn)知特征,如社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)知覺(jué)功能受損,、執(zhí)行功能障礙等,,以及非典型性感知和信息處理。造成這些特征的基礎(chǔ)是系統(tǒng)水平的非典型性神 經(jīng) 發(fā)育,。遺傳與發(fā)育的早期環(huán)境因素相結(jié)合,,在孤獨(dú)癥的病因中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。效應(yīng)較大的罕見(jiàn)突變和效應(yīng)較小的常見(jiàn)突變均可帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn),。 需要從多學(xué)科和發(fā)育學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)估,而且早期檢測(cè)對(duì)于進(jìn)行早期干預(yù)必不可少,。進(jìn)行早期且全面且有針對(duì)性的行為干預(yù)可改善社會(huì)交往,,并減少焦慮和攻擊行為。藥物可以減少合并癥癥狀,,但無(wú)法直接改善社會(huì)交往創(chuàng)造能夠接受并尊重患者異常行為的支持性環(huán)境至關(guān)重要,。 (一)孤獨(dú)癥的定義 Autism 一詞源于希臘語(yǔ)“autor”,原意為自我,,用以描述孤獨(dú)癥患者的突出特征 - 自我興趣,。自閉癥和孤獨(dú)癥都是 Autism 的兩種譯名,“孤獨(dú)癥”主要被中國(guó) 大陸地區(qū)的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用,;“自閉癥”則為中國(guó)大陸以外臺(tái)灣,、香港、日本,、新加坡,、馬來(lái)西亞等使用有使用漢語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)使用。 在 1943 年,,兒童精神科醫(yī)生 Leo Kanner 發(fā)表了第一篇關(guān)于孤獨(dú)癥的論文,,里面舉了 11 個(gè)孩子的病例,其中 8 個(gè)男孩兒和 3 個(gè)女孩兒,,第一個(gè)就是 5 歲的小男孩兒 Donald,,第一個(gè)被診 斷為孤獨(dú)癥的孩子,對(duì)于 Donald 的表現(xiàn),,Kanner 醫(yī)生是這么描述的:每當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候,,總會(huì)感覺(jué)自己很幸福,且不愿意其他人打攪他獨(dú)處,。 和他母親出門的時(shí)候,,幾乎不會(huì)哭鬧,,爸爸回家的時(shí)候,也不會(huì)瞅一眼,,爸媽帶他走親訪友的時(shí)候,,也和其他孩子不一樣??偸亲约阂粋€(gè)人帶著微笑思考一些東西,,手 指 經(jīng)常做一些刻板性的動(dòng)作。每當(dāng)他把一些東西旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候會(huì)特別的高興,。文字對(duì)于他來(lái)說(shuō),,有著特定的和不可動(dòng)搖的寓意。每當(dāng)他被帶進(jìn)一間屋子的時(shí)候,,他會(huì) 忽視其他人的存在,,并貼近屋里面的東西。 在 1944 年,兒科醫(yī)生 Hans Asperger 描述了在他診所種見(jiàn)到的 4 個(gè)孩子的獨(dú)特特征,,包括 6 歲的 Fritz,,稱他在嬰幼兒期就已經(jīng)很早開(kāi)始學(xué)說(shuō)話,很快便學(xué)會(huì)用句子表達(dá)他的想 法,,再接著,,講話就像一個(gè)大人了,并從不參與其他兒童的活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng),。 對(duì)于尊重毫無(wú)概念,,且漠視成年人的權(quán)威,缺乏距離,,對(duì)陌生人談話也不害羞,。也教不了 他如何禮貌的稱呼,另一奇怪的現(xiàn)象是發(fā)生刻板性的動(dòng)作和行為,。 上述報(bào)道的這些病例描述生動(dòng)的描述了當(dāng)今稱之為“孤獨(dú)癥”或“孤獨(dú)癥譜系障 礙”的表現(xiàn),。孤獨(dú)癥譜系障礙是一個(gè)廣義的定義,包括了 Kanner 綜合征(孤獨(dú)癥)和 Asperger 綜合征(阿斯伯格綜合癥)(兩者鑒別在于 Asperger 綜合征沒(méi)有明顯的語(yǔ)言發(fā)育障礙和智能障礙),以及 Rett 綜合征和兒童瓦解性障礙,。 目前認(rèn)為孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,,也可能由不同的病原學(xué)的因素導(dǎo)致,,例如孟德?tīng)枂位蛲蛔儭H欢?,最可能的還是歸結(jié)于遺傳因素和非遺傳因素復(fù)雜的相互作用所致,,都表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交往障礙,語(yǔ)言發(fā)育障礙,,興趣狹窄和行為方式刻板,。 在 20 世紀(jì)中葉之前,孤獨(dú)癥為兒童精神病學(xué)的一種形式,,在 1980 年,,孤獨(dú)癥首次操作型定義出現(xiàn)在《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》(DSM-III)中,并強(qiáng)烈 受到 Michael Rutter 觀念的影響:社會(huì)發(fā)展和溝通交流能力受損,,凡事兒 / 環(huán)境堅(jiān)持千篇一律,,出生起至 30 個(gè)月大時(shí)出現(xiàn)。 隨后的第四版本(DSM-IV)和國(guó)際疾病分類第 10 版(ICD-10)將孤獨(dú)癥稱為廣泛性發(fā)育障礙,,強(qiáng)調(diào)早期發(fā)生以下表現(xiàn):社交和交流能力受損,以行為,、興趣和活動(dòng)的局限,、重復(fù)與刻板為特征。 在 2013 年 5 月最新發(fā)布的的第五版(DSM-V)中(表 1),,取消了之前的孤獨(dú)癥“分組”,,之前分組中包括的 Asperger 癥、未分類廣泛型綜精神發(fā)育 障礙(PDD-NOS),、兒童瓦解性障礙,、一般孤獨(dú)癥不在獨(dú)立出現(xiàn),而被統(tǒng)一稱為“孤獨(dú)癥譜系障礙”(ASD),。在第四版中孤獨(dú)癥障礙體現(xiàn)在三個(gè)方面:社 會(huì)交往,、語(yǔ)言 / 交流、重復(fù) / 有限的刻板行為,。 在新的版本中三個(gè)方面被合并為兩個(gè):社會(huì)交流 / 互動(dòng)障礙和限制性,,重復(fù)的興趣,行為和活動(dòng),。新增一種診斷名 詞,,稱為“社會(huì)交流障礙”(SCD)。這種診斷針對(duì)于那些沒(méi)有限制性興趣 / 重復(fù)行為的被診斷者,。 當(dāng) DSM-5 指南制定者提出孤獨(dú)癥譜系障礙時(shí),,這種分類在表面上采取了更為廣闊的視野,。實(shí)際上,很多學(xué)者最擔(dān)心將會(huì)放寬診斷標(biāo)準(zhǔn)和可能削弱醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,。當(dāng)前有很多研究調(diào)查了或正在調(diào)查這個(gè)提議,,但在回顧采集的部分 DSM-IV 數(shù)據(jù)時(shí),他們擔(dān)心認(rèn)知能力越高者—IQ≥70 者,,實(shí)際上將會(huì)失去孤獨(dú)癥譜系障礙診斷的可能性越大,,這將會(huì)使他們的生活更加復(fù)雜。 在獲取醫(yī)療服務(wù)方面,,并且也會(huì)使他們當(dāng)中進(jìn)行研究的人所做的事情更加復(fù)雜,,表現(xiàn)為在隨訪的孤獨(dú)癥兒童超過(guò) 10、15,、或 20 年中(假如他們突然不再被認(rèn)為處于譜系內(nèi)),。回頭將新提議的標(biāo)準(zhǔn)與他們所用的 DSM-IV 標(biāo)準(zhǔn)相匹配時(shí),,他們發(fā)現(xiàn)即使是具有高度認(rèn)知能力的典型孤獨(dú)癥患者也會(huì)失去那種標(biāo)簽,,并且可能有失去醫(yī)療服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。 很多既往被認(rèn)為患有稱為非典型廣泛性發(fā)育障礙和未分類廣泛性發(fā)育障礙的兒童也有可能失去他們的標(biāo)簽,,進(jìn)而可能失去獲取服務(wù)的資格,,大部分有 Asperger 綜合征的兒童也是如此。 表 1:DSM-5 孤獨(dú)癥診斷標(biāo)準(zhǔn),。 (二)流行病學(xué) 1 患病率 從 第一次開(kāi)始進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查時(shí),,孤獨(dú)癥的患病率一直持續(xù)上升趨勢(shì),數(shù)據(jù)顯示英國(guó)孤獨(dú)癥患病率為 4.1/10000,,患病率的升高可能是由于診斷概念和標(biāo)準(zhǔn) 的變化,。然而,即使一直使用 DSM-IV 的診斷標(biāo)準(zhǔn),,尤其是那些沒(méi)有智力殘疾的患者,,在過(guò)去的 20 年里,孤獨(dú)癥的患病率依然是升高的,。 所以,,孤獨(dú)癥危險(xiǎn)因 素的增加是不容忽視的,并且由于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,,對(duì)于孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)認(rèn)識(shí)的增加,,將這些納入至孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大了孤獨(dú)癥的納入范圍,,以及診斷年齡 范圍的變化,,這些因素也會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)癥患病率的增加。 目前,世界范圍內(nèi)孤獨(dú)癥患病率平均值為 0.62-0.7%,,不過(guò)經(jīng)最新關(guān)于孤獨(dú)癥的 8 項(xiàng)大規(guī)模流行病學(xué)調(diào)查得知,,孤獨(dú)癥患病率估計(jì)為 1-2%。目前也有關(guān)于成人孤獨(dú)癥患病率的報(bào)道,,其值與兒童孤獨(dú)癥大致相同,。大約有 45% 的孤獨(dú)癥患者伴有 智力殘疾,32% 出現(xiàn)衰退現(xiàn)象(比如,,喪失發(fā)病前獲得的技能,;發(fā)病中位時(shí)間為 1.78 年。) 早期的研究表明,,男性被診斷為孤獨(dú)癥的幾率是 女性的 4-5 倍,,男性比女性受孤獨(dú)癥其他伴隨癥狀影響的幾率也高出 4-5 倍,患病個(gè)體存在智力殘疾時(shí),,這種幾率差異會(huì)減少,,然而,一項(xiàng)大規(guī)模以人群為基礎(chǔ) 的研究數(shù)據(jù)表明,,不考慮孤獨(dú)癥患者智力殘疾時(shí),,男性為女性的 2-3 倍。 表現(xiàn)在孤獨(dú)癥及相關(guān)疾病上的性別差異相對(duì)而言一直被人忽略,,患有此病的女孩數(shù)量如此 之少,,這意味著眾多研究一般沒(méi)有囊括足夠多的女性,其在性別差異方面的分析也就不太可信,。通常情況下,,這些研究都將女性完全排除在外。因?yàn)閷<覀儗?duì)該病典 型特征的了解主要基于對(duì)男性的研究,,女性可能就會(huì)被漏診或誤診。一些證據(jù)表明,,女性比男性的平均確診時(shí)間要晚一些,。且女性比男性需要更多的并發(fā)行為或認(rèn)知 問(wèn)題才能達(dá)到臨床診斷標(biāo)準(zhǔn), 然而,,從目前一致的流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果來(lái)看,,孤獨(dú)癥以男性居多,這可能就有病因?qū)W的差異,,先前專家們推測(cè),,男 性 可能會(huì)更容易患上孤獨(dú)癥,這可能是由于基因,、激素使然,,也可能是他們的腦部構(gòu)造方式不同。盡管如此,從基因的角度來(lái)看,,越來(lái)越多的證據(jù)表明,,并不是說(shuō)男性 比女性更易染上孤獨(dú)癥,而是女性特有的保護(hù)作用,,使其免于孤獨(dú)癥的侵?jǐn)_,。 例如與男性相比,女性大體上攜帶著與孤獨(dú)癥相關(guān)的高?;蛲蛔?, 其平均值是男性的 兩倍,這就意味著女性先證者家屬比男性先證者親屬有孤獨(dú)癥或更多孤獨(dú)癥表現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)多,,或者,,男性特有的危險(xiǎn)因素會(huì)增加疾病的易感性。盡管如此,,女性卻不太 會(huì)表現(xiàn)出孤獨(dú)癥癥狀,,這是因?yàn)橐恍┡c女性性別相關(guān)的東西會(huì)使其免受該疾病的侵?jǐn)_。 之前的研究證據(jù)也表明,,就算男性和女性患上的可能是同樣一種病,,他們處理 信息的方式也可能會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果產(chǎn)生。舉例而言,,有關(guān)社會(huì)學(xué)習(xí)的研究發(fā)現(xiàn),,社會(huì)學(xué)習(xí)──這一似乎是影響孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的核心過(guò)程──在男性和女性身 上的表現(xiàn)就并不相同。 對(duì)于孤獨(dú)癥男性與女性患病幾率的差異,,越來(lái)越多的研究者們認(rèn)為這種性別分布意義重大,,研究存在的與性別相關(guān)的致病負(fù) 荷與疾病易感性,強(qiáng)調(diào)性別和男性與女性之間的比較的分層,,以此來(lái)揭開(kāi)在性別因素相關(guān)的基因,、內(nèi)分泌、表觀遺傳和環(huán)境水平在疾病中的致病機(jī)制和地位,,有利于 人們進(jìn)一步了解孤獨(dú)癥,。 2 危險(xiǎn)因素與保護(hù)因素 流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多孤獨(dú)癥 的 危險(xiǎn)因素,但是沒(méi)有一種是導(dǎo)致孤獨(dú)癥進(jìn)展的主要因素,,目前對(duì)于基因與環(huán)境的交互作用在孤獨(dú)癥中的發(fā)生發(fā)展的研究仍然處于起步階段,。父親和(或)目前生育孩 子時(shí)年齡過(guò)大也是孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)因素,對(duì)于其潛在的生物因素還未知,,可能與生殖細(xì)胞突變有關(guān),,尤其是父親的精子。 或者說(shuō),,當(dāng)一個(gè)家庭老來(lái)得子 / 又得子,,那么他們的孩子可能為孤獨(dú)癥的表型(比如輕度孤獨(dú)癥表現(xiàn)),,但這一推斷需要進(jìn)一步的研究證實(shí)。此外,,孤獨(dú)癥患病率在城市里從事信息技術(shù)領(lǐng)域比其他領(lǐng)域高出 2 倍,,比起其他非孤獨(dú)癥患兒的父母,孤獨(dú)癥患兒雙親也許在技術(shù)方面更有天賦,。 妊娠期的一些因素會(huì)影響兒童的神經(jīng)發(fā)育,,比如妊娠期的并發(fā)癥, 以及暴露于藥物,,這些已有研究提示會(huì)增加孤獨(dú)癥的患病風(fēng)險(xiǎn),。一種廣泛的,非特異性情況表明一般類條件反射對(duì)圍產(chǎn)期和新生兒的健康與孤獨(dú)癥風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān),。相 反,,懷孕前或懷孕早期服用葉酸,似乎有保護(hù)作用,。沒(méi)有證據(jù)表明 MMR 疫苗 (麻疹,、腮腺炎和風(fēng)疹), 含有硫柳汞的疫苗, 或重復(fù)接種疫苗會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)癥。 (三)伴隨癥狀 超過(guò) 70% 患有孤獨(dú)癥的患者還伴有發(fā)育和精神障礙(見(jiàn)下表,,表 2),,這一比例超過(guò)精神科 門診和三級(jí)醫(yī)院的病人,童年時(shí)期的伴隨癥狀會(huì)一直持續(xù)到青春期,。一些 伴隨癥狀,,比如癲癇和抑郁癥,在青春期和成年期時(shí),,就會(huì)進(jìn)展,。總體來(lái)說(shuō),,伴隨的癥狀 越多,,患者致殘的幾率就越大,這種很高的幾率可能是由于共同的病理生理 所致,,成長(zhǎng)對(duì)孤獨(dú)癥的二次影響,,或共同的癥狀區(qū)域和相關(guān)的機(jī)制,以及重疊的診斷標(biāo)準(zhǔn),。 (四)預(yù)后與結(jié)局 一項(xiàng) Meta 分析表明,,與同齡同性別非孤獨(dú)癥的人群相比,,孤獨(dú)癥患者死亡率是其 2.8 倍,,可能是受孤獨(dú)癥伴隨癥狀影響。在開(kāi)始世界范圍內(nèi)孤獨(dú)癥早期干預(yù)項(xiàng) 目 之前,,有研究調(diào)查顯示 58-78% 患孤獨(dú)癥的成年人在獨(dú)自生活,、接受教育,、找工作、維持同伴關(guān)系方面十分困難,。 但那些 6 歲前兒童期智力 和簡(jiǎn)單交際尚可,,輕微社交功能障礙的孤獨(dú)癥兒童,他們這些方面等預(yù)后較好,。即使不存在智力殘疾,,但依然對(duì)生活質(zhì)量和職業(yè)成就感不滿意。兒童期隨訪研究表 明,,孤獨(dú)癥患 兒與他們 的兄弟姐妹呈現(xiàn)出不同的人生軌跡,。最佳的結(jié)局,比如逆轉(zhuǎn)了孤獨(dú)癥的診斷,,社會(huì)交際能力正常,,存在可以忽略的孤獨(dú)癥癥狀。 過(guò)渡到成年期,,因缺乏學(xué)校以及青少年精神衛(wèi)生服務(wù)的支持,,生活變得尤為困難,在當(dāng)他們中等教育結(jié)束之后,,知識(shí)或技能進(jìn)展緩慢,,可能是由于缺乏工作的刺激因素以及不足的成人支持服務(wù)系統(tǒng)。超過(guò) 1 半以上的成年人,,當(dāng)他們結(jié)束了中等教育之后 2 年內(nèi),,沒(méi)有參與任何有償工作,或沒(méi)有接受繼續(xù)教育,。 相比之下,,患孤獨(dú)癥的成年人,參與工作(自行尋找的工作,,接受政府或有關(guān)結(jié)構(gòu)推薦的工作,,或從事專門為弱勢(shì)群體所設(shè)立的工作)或繼續(xù)接受教育的平均比例為 46%。此外,,隨著年齡的增長(zhǎng),,孤獨(dú)癥患者的命運(yùn)該何去何從?我們一切還知之甚少,,但需要研究者們以及整個(gè)社會(huì)做的還很多,。 (五)早期表現(xiàn)與篩查 對(duì)于孤獨(dú)癥,應(yīng)早期識(shí)別和干預(yù),,先前,,當(dāng)兒童診斷為孤獨(dú)癥時(shí),已經(jīng)晚了 3-4 年,,錯(cuò)過(guò)了早期干預(yù)的時(shí)限了,,一般來(lái)說(shuō),,最佳判斷年齡為 1-2 歲時(shí),現(xiàn)在對(duì)于剛剛學(xué)步的孩子就已經(jīng)開(kāi)始經(jīng)常進(jìn)行識(shí)別他們不典型的發(fā)育情況了,。 早期的一些指標(biāo)包括,,共同注意缺乏或出現(xiàn)延遲(共同關(guān)注的對(duì)象)或假裝玩游戲(患兒可能是與自己在玩游戲,或者是刻意模仿),,對(duì)他人觀點(diǎn)采擇能力缺陷,,情感交互行為缺乏,對(duì)自己的名字反應(yīng)能力低,,模仿能力低,,言語(yǔ)和非言語(yǔ)交流延遲,運(yùn)動(dòng)遲緩,,常 出現(xiàn)重復(fù)行為,,非典型視覺(jué)運(yùn)動(dòng)摸索,視覺(jué)注意力缺乏,,性格變化極端,。 上述指標(biāo)有利于對(duì)幼兒的診斷和篩查。但是,,對(duì)于高功能孤獨(dú)癥的患兒應(yīng)當(dāng)注意發(fā)病表現(xiàn)較晚一些,,尤其是女性。(高功能自閉癥指智商中等或更高的孤獨(dú)癥患者,,且多數(shù)具有語(yǔ)言能力,,學(xué)習(xí)能力較佳、自閉傾向較不明顯,;但語(yǔ)言理解與表達(dá)力,、 人際互動(dòng)與聊天的能力仍有困難的孤獨(dú)癥患者。) 孤獨(dú)癥在年齡,,性別,,認(rèn)知能力的差異會(huì)導(dǎo)致不同的臨床表現(xiàn),就需要不同的篩查工具(Table 3),,在選取篩查工具時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎,,因?yàn)槊總€(gè)篩查工具的篩查對(duì) 象和目的是不同的,,。常規(guī)早期篩查工具推薦為 Q-CHAT(適合 18-24 個(gè)月的幼兒,,見(jiàn)上表),同時(shí)應(yīng)該仔細(xì)斟酌陽(yáng)性的結(jié)果,,也不能放棄鑒別假陽(yáng)性的 結(jié)果,。 在早期對(duì)兄弟姐妹的先證者的研究,能潛在鑒別出孤獨(dú)癥早期異常的 行為與神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn),。孩子剛出生時(shí)的一些表現(xiàn)來(lái)作為孤獨(dú)癥 的征象是不可靠的,,可能在 6 個(gè)月和 12 個(gè)月時(shí),開(kāi)始出現(xiàn)社會(huì) - 交流行為的減少,,延遲,,或不典型發(fā) 展。比如,,一些潛在預(yù)測(cè)孤獨(dú)癥的指標(biāo),,就是發(fā)展中的嬰兒 有社交能力,年紀(jì)小懂得望人,、按聲音方向轉(zhuǎn)身,、抓著別人的手指,甚至微笑,。 可是,,自閉癥患者喜歡避 開(kāi)望人,而且在學(xué)習(xí)與人發(fā)展“施及 受”的互動(dòng)時(shí)有困 難,;6 個(gè)月時(shí),,對(duì)于社會(huì)場(chǎng)景和人物面部注意力較差;12 個(gè)月時(shí),,對(duì)于父母的交互行為較少,,包括共同注 意,一起玩耍,,嬰兒接受父母參與等,;在 6-10 個(gè)月 時(shí),嬰兒用動(dòng)態(tài)注視所看到的人的面貌時(shí)大腦響應(yīng)時(shí)間(由事件相關(guān)電位測(cè)量),。在 36 個(gè)月時(shí),,可作為孤獨(dú) 癥診斷的預(yù)測(cè)指標(biāo); 嬰兒在 7 個(gè)月 和 14 個(gè)月時(shí)控制,,視覺(jué)注意力或方向的靈活性降低,;在 6 到 24 個(gè)月時(shí),監(jiān)測(cè)大腦白質(zhì)束組織發(fā)育情況,,可在 24 個(gè)月時(shí)作為診斷的預(yù)測(cè)指標(biāo),。即使一些高風(fēng)險(xiǎn)的 孤獨(dú)癥患兒的兄弟姐妹在 3 歲時(shí)沒(méi)有達(dá)到診斷標(biāo)準(zhǔn),但其他比起低風(fēng)險(xiǎn)的兄弟姐妹,,他們可能發(fā)育遲緩或殘留一些自閉癥的癥狀,。 綜上所述,對(duì)于早期進(jìn)行篩查是必要的,,早期發(fā)現(xiàn),,早期干預(yù),有利于患兒的預(yù)后,。 (六)臨床評(píng)估 臨床評(píng)估需要多學(xué)科合作研究,,且采訪孤獨(dú)癥患者父母以及他們的護(hù)理人員關(guān)于患者日常的行為表現(xiàn)表現(xiàn)等,,以及收集患者以往的學(xué)校報(bào)告和工作表現(xiàn)情況,認(rèn)知評(píng)估,,體格檢查等,,以制定問(wèn)卷表,值得注意的是,,其伴隨癥狀納入應(yīng)謹(jǐn)慎考慮,。 父母與護(hù)理者的采訪內(nèi)容包括妊娠和出生時(shí)情況,發(fā)育情況,,疾病史,,家庭內(nèi)部情況以及精神病史。還有特定的方面:社會(huì),,情感,,語(yǔ)言與交流,認(rèn)知,,運(yùn)動(dòng),,自助 能 力等發(fā)展;感知覺(jué)狀況,;不同尋常的行為和興趣(其行為興趣等需要具體結(jié)合當(dāng)時(shí)不同的環(huán)境和背景來(lái)判斷),。 理想情況下,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化,,結(jié)構(gòu)化的信息采集應(yīng) 納入 到評(píng)估過(guò)程中(表 3),。兒童適應(yīng)技能應(yīng)該使用標(biāo)準(zhǔn)的工具進(jìn)行評(píng)估(例如 Vineland 適應(yīng)行為量表)。還應(yīng)當(dāng)專門調(diào)查親子之間的交互行為與父母應(yīng) 對(duì)策 略,,這與制定的干預(yù)措施有關(guān),。 采 訪患者時(shí),應(yīng)該是互動(dòng)和參與的,,這樣才能較好的評(píng)估社會(huì) - 交流特點(diǎn),,再次重申,信息的采集應(yīng)該遵從 標(biāo)準(zhǔn)工 具(表 3),,對(duì)于青少年和成人患者,,可以讓其自述自己的狀態(tài),自我報(bào)告式問(wèn)卷調(diào)查可能有用(表 3),,但其有效性應(yīng)結(jié)合患者自身情況而權(quán)衡,,還應(yīng)該 評(píng)估患者 自身是如何應(yīng)對(duì)周圍環(huán)境的。 學(xué)校報(bào)告和工作表現(xiàn)記錄是非常重要的數(shù)據(jù),,里面記錄了患者在生活中的真實(shí)事件,,也包括了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。智力和語(yǔ)言的認(rèn)知評(píng)估是必要的;選用標(biāo)準(zhǔn)的,,與年齡和各方面發(fā)育相適宜的工具評(píng)定言語(yǔ)和非言語(yǔ)的能力,。神經(jīng)心理學(xué)評(píng)估有利于個(gè)性化診斷和治療計(jì)劃。 醫(yī)學(xué)檢查對(duì)于理解高發(fā)的伴發(fā)癥狀是非常重要的,,體格和神經(jīng)系統(tǒng)(比如,,頭圍、輕微的身體異常,、皮膚損傷和運(yùn)動(dòng)功能)與基因分析(比如,G- 帶核型 分 析,,F(xiàn)MR1 測(cè)試,,特別是染色體微陣列分析)是應(yīng)當(dāng)完成的。 其他的實(shí)驗(yàn)室檢查,,比如當(dāng)懷疑存在癲癇時(shí),,應(yīng)在清醒和睡眠時(shí)做腦電圖;如果懷疑存在顱內(nèi)病 變 時(shí),,應(yīng)該做神經(jīng)影像學(xué)的檢查,;如果懷疑神經(jīng)代謝障礙,必要時(shí)可做代謝輪廓分析,。
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