1.孩子們普遍反感的言行——嘮叨

　　說(shuō)到對(duì)父母的反感和不滿(mǎn),，幾乎所有孩子都選擇了嘮叨,。他們說(shuō)：“很多話(huà)講一遍就夠了，但他們總是嘮嘮叨叨,，沒(méi)完沒(méi)了,。雖然我們也知道這些嘮叨是為了督促和關(guān)心，但說(shuō)的次數(shù)多了,，心里就覺(jué)得煩,。”

　　一個(gè)高中生說(shuō)：“我媽整個(gè)就是一怨婦,！整天埋怨,、指責(zé)、嘮叨,，好像就沒(méi)有一件讓她順心的事情,，本來(lái)好好的心情，每天都被她的嘮叨破壞了,，現(xiàn)在我一聽(tīng)到她嘮叨就有發(fā)瘋的感覺(jué),，我真的受不了，我快要崩潰了,?！辈簧賹W(xué)生也表示：“父母說(shuō)多了,，自己會(huì)產(chǎn)生逆反情緒。每次只要一聽(tīng)到媽媽的嘮叨,，我就把自己的門(mén)鎖上,，再在耳朵里塞上小棉球……”由此可見(jiàn)，嘮叨是破壞親子關(guān)系,、阻礙親子教育的頭號(hào)殺手,。

　　孩子們是如此反感嘮叨，而父母卻偏偏喜歡往往歡嘮叨,，這簡(jiǎn)直就是針尖對(duì)麥芒,！那么，大多數(shù)父母怎么就都愛(ài)嘮叨,，而孩子又那么反感嘮叨呢,？

　　父母往往對(duì)孩子寄予很高的期盼，自認(rèn)為自己總比孩子懂得多,、見(jiàn)得廣,，對(duì)孩子牽掛、擔(dān)憂(yōu)之心極重,；于是就更希望孩子事事聽(tīng)自己的話(huà)，以免孩子受挫折,，遭遇失敗,。所以，父母?jìng)兩詥?wèn)題就不停地說(shuō)教,，翻來(lái)覆去,，最終成了嘮叨。父母嘮叨通?？偸侵肛?zé)多,，批評(píng)多，報(bào)怨多,，有時(shí)甚至諷刺挖苦,，孩子當(dāng)然不愛(ài)聽(tīng)，甚至?xí)械絽挓?、抵制?/p>

　　知道了問(wèn)題的根源后,，做父母要時(shí)時(shí)提醒自己，注意把握自己的情緒,，正確體會(huì)孩子的心理狀態(tài),，切實(shí)尊重孩子，對(duì)孩子的提醒要適當(dāng),，不要喋喋不休嘮叨個(gè)不停,，避免引發(fā)孩子的反感,，要以孩子能夠接受的方式，去指導(dǎo)孩子,；這樣的教育才易于被孩子接受,，才是有效果的教育。

　　2.脾氣暴躁,，不問(wèn)是非,，逮住就罵——排位第二的反感

　　這種情況雖不很普遍現(xiàn)象，卻排在了第二位,，可見(jiàn)孩子們對(duì)父母粗暴態(tài)度的反感,。

　　我曾接訪(fǎng)的一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“真不明白我爸的脾氣為什么那么差？,！稍不順心就會(huì)發(fā)作,。我在家里，只要他看不順眼,，不問(wèn)青紅皂白逮住就大吵大罵,，根本就不許我解釋、申辯,。我實(shí)在反感爸爸的做法,。”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我父母的脾氣都不好,，他們自己經(jīng)常吵架,。對(duì)我也一樣，經(jīng)常為一些小事罵我,，讓我很傷自尊,。”還有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我鄰居某某的父母,，經(jīng)常為小事情對(duì)孩子大喊大叫,，還體罰孩子，我覺(jué)得這個(gè)父母修養(yǎng)太差,，不配做父母,。”

　　瞧,！孩子是如此不喜歡脾氣暴躁,、方法簡(jiǎn)單的父母。所以,，為了取得好的教育效果,，也為了給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，父母應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，盡量克制自己,、提醒自己,，不要為一丁點(diǎn)小事大動(dòng)肝火，更不要拿孩子作為發(fā)火的對(duì)象,。當(dāng)孩子需要提醒,、需要教育的時(shí)候，父母也要以孩子能夠接受的方式進(jìn)行,。千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴,，不然效果會(huì)適得其反。

　　3.動(dòng)不動(dòng)就埋怨,、指責(zé),，愛(ài)拿自己和別人比較——排位第三的反感

　　這似乎是大部分父母所共有的毛病。

　　由于父母?jìng)儗?duì)孩子期望值過(guò)高,，故而對(duì)孩子偏于苛刻,。當(dāng)孩子的表現(xiàn)與自己的要求有差距時(shí)，就埋怨,、指責(zé),、訓(xùn)斥孩子。

　　父母“望子成龍,，望女成鳳”心切,，總希望自己的孩子是全班或者全年級(jí)甚至全校、全世界最優(yōu)秀的,。他們對(duì)于孩子的表現(xiàn),，這也不合心，那也不滿(mǎn)意,；而且老拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)做比較，盡管目的是為了激勵(lì)孩子,，但是他們恰恰忘了這樣做不僅引起孩子的反感,，達(dá)不到激勵(lì)的目的，反而會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心和自信心,，給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)嚴(yán)重的心理陰影,。因?yàn)椋改咐鲜钦f(shuō)他這也不如人,，那也比人差,，孩子聽(tīng)?wèi)T了負(fù)面的評(píng)價(jià)，他哪里還有自信心,，哪里還有探索,、積極向上的欲望？

　　不少學(xué)生講：“我媽老說(shuō)我不好,，動(dòng)不動(dòng)就拿我跟其他同學(xué)比,，人家某某考100分,，你怎么才考80多分？人家某某每個(gè)學(xué)期都是前3名,，你連前六5名也沒(méi)得,。她總是這樣說(shuō)，好像我一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有,。后來(lái)我對(duì)她說(shuō),，我這不好那不好，你給別人當(dāng)媽去吧,！”

　　所以,，要給孩子自信、給孩子追求成功的欲望,，父母就必須克服埋怨,、指責(zé)和拿其他孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子缺點(diǎn)比較的壞習(xí)慣，對(duì)孩子多一些正面的指導(dǎo)和評(píng)價(jià),。這樣才能有利于孩子自信心的建立,，才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

　　4.采取命令式,，不通情達(dá)理,，過(guò)分限制自由——排位第四的反感

　　這樣的父母雖然也不是多數(shù)，但還排在了第四位,，由此可見(jiàn)孩子渴望理解,、追求平等、追求個(gè)性的愿望之強(qiáng)烈,。

　　我的一個(gè)學(xué)生來(lái)訪(fǎng)者說(shuō),，她的父母對(duì)她的管理極為嚴(yán)格、特別細(xì),，而且多數(shù)是不合理的,、限制性的，如不許出去玩,、不許看電視,、不許玩電腦、不讓買(mǎi)自己喜歡的衣服,、不讓剪自己喜歡的發(fā)型,、不讓和男同學(xué)交往……這也不讓、那也不讓?zhuān)尯⒆痈械胶芊锤?、很壓抑?/p>

　　還有一個(gè)學(xué)生講：自己的媽媽每天早晨都要逼自己喝牛奶,，父母對(duì)自己的關(guān)心過(guò)了頭，他們簡(jiǎn)直把自己當(dāng)3歲的孩子對(duì)待，這讓自己很不開(kāi)心,。一次他和幾個(gè)同學(xué)約好了要去離家很近的公園郊游,，但媽媽就是不讓?zhuān)f(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，還說(shuō)家里也有許多事情,，他要是想游玩就等到寒暑假或其他長(zhǎng)假時(shí),，由父母帶他一起出游，這讓他非常郁悶,，就和媽媽大吵了一頓,。

　　可見(jiàn)，隨著年齡增長(zhǎng),，父母要更加充分地尊重孩子,，少采取命令式，多一些建議和協(xié)商,，讓孩子在平等寬松的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),。這樣才有利于孩子健全人格的發(fā)育。

　　5.除了學(xué)習(xí)別的都不要,，濫報(bào)各種輔導(dǎo)班——排位第五的反感

　　這似乎是絕大多數(shù)父母的共性,。盯著孩子的作業(yè)本和成績(jī)單，一心只要求孩子成績(jī)好,，除此之外一切的事情都可以忽略,，都可以不要。而且為了孩子能夠出眾,、拔尖,、多才多藝，還給孩子報(bào)了許多的輔導(dǎo)班,、興趣班,、特長(zhǎng)班，也不管孩子到底喜不喜歡,、有沒(méi)有特長(zhǎng),、有沒(méi)有興趣。

　　一位初中生對(duì)我說(shuō)：“我父母就喜歡和我聊有關(guān)學(xué)習(xí)的話(huà)題,，對(duì)于學(xué)校生活、我自己的興趣愛(ài)好他們都不感興趣,?！绷硪粋€(gè)學(xué)生也有同感，他說(shuō)：“有一次我和爸爸聊藍(lán)球,，可是沒(méi)說(shuō)幾句,，爸爸話(huà)鋒一轉(zhuǎn)就開(kāi)始訓(xùn)我，說(shuō)什么‘你要是不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找不到工作,，可能連一張籃球賽的門(mén)票也買(mǎi)不起,！’弄得我特沮喪，像這樣怎么和他說(shuō)話(huà)呀,！”還有一個(gè)學(xué)生則說(shuō)：“在我小的時(shí)候,，父母就給我報(bào)了許多的興趣班，什么音樂(lè),、美術(shù),、英語(yǔ)等，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)在每到假期,，他們又會(huì)給我請(qǐng)家教，讓我補(bǔ)習(xí),，我覺(jué)得自己成績(jī)雖然不算拔尖但也還可以,，可是父母就是不滿(mǎn)意。有時(shí)候我都不明白,，到底是誰(shuí)在學(xué)習(xí)……”

　　請(qǐng)看,，這就是眾多孩子的真實(shí)想法和切身感受。這種急功近利的言行讓孩子產(chǎn)生反感,，不僅這樣的教育方法是注定要失敗的,，我認(rèn)為這樣也不可能把孩子的成績(jī)提高的！

　　6.臟話(huà)張嘴就來(lái),、愛(ài)瞎吹,，穿著不得體——排位第六的反感

　　這種類(lèi)型的父母當(dāng)然只是少數(shù)，但也是孩子很反感,、很厭惡的,。

　　記得一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一為女學(xué)生的媽媽邋里邋遢就來(lái)了,。和其他穿著整潔,、得體的父母相比，那位女生覺(jué)得很狼狽,，回家后就和媽媽大發(fā)脾氣,，并且要求媽媽以后再也不要到學(xué)校去找自己。還有一些父母,，個(gè)人修養(yǎng)較差,，我就曾遇到一位男生的父親，那位父親口若懸河,，云山霧海地和我說(shuō)了許多,，而且時(shí)不時(shí)帶著臟字,，搞得在旁邊孩子很尷尬。第二天,，這個(gè)學(xué)生特意找到我,，為他爸爸的瞎吹和不文明表示道歉。

　　近十年來(lái),，我接觸了許許多多的父母,，大多數(shù)都比較文明、謙虛,、得體,，但也有少數(shù)父母，真的有失體統(tǒng),。有的大大咧咧不說(shuō),，一開(kāi)口就帶臟字，而且臟話(huà)連篇,，他自己倒不覺(jué)得,，但是聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的人卻覺(jué)得別扭。也有一部分父母,，特別愛(ài)瞎吹,，和誰(shuí)說(shuō)話(huà)都云里霧里的，根本讓人摸不著頭腦,。還有少數(shù)父母,，不注意自己的儀表，穿著打扮太不講究,、太過(guò)隨便,、邋里邋遢。孩子攤上這樣的父母,，自然會(huì)覺(jué)得丟臉,。因此這就值得我們所有的父母注意。

　　以上是孩子們最反感父母的幾種言行,。除此之外,，當(dāng)然還有不少，如：總懷疑孩子,、很少傾聽(tīng)孩子……父母?jìng)円胧菇逃男Ч语@著,，就必須改進(jìn)自己的教育方法，以孩子們樂(lè)意和能夠接受的方式去進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā),。若用孩子們反感的方法去對(duì)待他們,，那，只能是適得其反,！