小學(xué)語文教研活動主持詞

①活動一：課前說明8:55
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好,。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚我們云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué),，共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué),，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
     今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。第一個(gè)環(huán)節(jié)由百花學(xué)校楊勇老師給大家上公開課,，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業(yè)委員會理事,鎮(zhèn)級骨干教師,是百花學(xué)校青年語文教師。請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作,；第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評課議課活動。

活動二：課后學(xué)生離場9:40

     剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,，在我們進(jìn)入評課,、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝,。

活動三：進(jìn)入評課,、議課活動
   組織發(fā)言順序：
   1、我們首先請楊勇老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評,。

2,、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表,，都是教育教學(xué)方面的行家里手,，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受,。 

活動四：結(jié)束研討活動,。9:50
     因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評課,、議課活動暫時(shí)到此為止,。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂,，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,，我們研討的是一個(gè)永恒的話題,，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步,。相信，在追尋理想課堂的過程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福。

②活動一：課前說明9:55
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),，大家相聚我們云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué),，共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情,。
     今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。第一個(gè)環(huán)節(jié)由花石中心小學(xué)劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會副秘書長,花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎?wù)?。請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評課,、議課活動,。

活動二：課后學(xué)生離場10:40

     剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評課,、議課之前,。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。

活動三：進(jìn)入評課,、議課活動
   組織發(fā)言順序：
   1,、我們首先請劉俏梅老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評。

2,、“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手,，下面我們請市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事,花石中心小學(xué)教導(dǎo)主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受,。 

活動四：結(jié)束評課、議課活動10:50—11:00

    因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今天的評課議,、課活動暫時(shí)到此為止。請所有教師進(jìn)入教學(xué)樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點(diǎn)評活動總結(jié),。

校本教研活動主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動,。

今年暑假,，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動中,，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué),，強(qiáng)化課前常態(tài)研究,；重視課堂觀察，搞好課后研究,。為落實(shí)趙所長的講話精神,，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討,。

首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流,。然后,，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討,，幫助她修改、完善,。

下面,，有請楊帆老師。

（楊帆說課）

主持人：老師們,，對楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì),，你們有什么看法，請大家暢所欲言,。

（與會教師發(fā)表意見）

主持人：剛才,，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計(jì)談了很多,。通過討論,，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué),、合理,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。

第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課,，在楊帆老師上課的時(shí)候,，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察：教態(tài)語言,、課堂提問,、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境,、過程評價(jià),、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中,，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察,，這樣更有利于課后研討的深入,、具體。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討,。

主持人：下面,，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思,。

（楊老師的課后反思）

主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思,，很實(shí)在。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工,，有所側(cè)重地暢所欲言,。

（聽課教師發(fā)言）

主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字能力，閱讀能力,，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法,，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn),。

中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”,。朗讀是多種感官參與,，以聲釋義的活動。

楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段,，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn),，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動腦﹑動口,、動手,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等,。但還有一些問題,，我們還要再研究,。我相信只要我們刻苦努力,，一定會找到解決辦法,，獲最后成功,。

同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化,，形成自己的,，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。

下面請各位老師寫出本次教研活動的反思,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

教研活動主持詞

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好,！首先感謝◆老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動中,，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè),。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則，在此舉行聽,、評課活動,。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法,、見解,、收獲等開誠布公的說出來。

程序：

一．先請執(zhí)教人◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二．評課：◆老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識,，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價(jià),。

三,、今天借這個(gè)難得的機(jī)會，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎,！

四．,、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑,。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議,。

1. 精心研讀教材,，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么,？獲得什么,？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理,？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng),？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),？對這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識,，并能提高能力,、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。可是,，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí),，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子,。

3.  要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性,，力求每道題都有存在的價(jià)值,。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

4,、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍,，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象,，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課,？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受,？這是需要長期研究的課題,。“簡單單教數(shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生,，為了把自己的課上的更加完美,，我們一起努力吧。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師,！謝謝大家！