故事對孩子來說,，猶如空氣與實(shí)物那樣重要,，如果食物用來支撐他們的物質(zhì)身體，那故事可以發(fā)展他們的精神世界,。

偶戲故事的幾大特色：
      1,、偶戲故事比口述故事更具有真實(shí)和立體感。比如,，老師可以用桌子做為舞臺,，用自己染制的棉布或其他天然布料鋪墊，上面用石頭,、松果,、木頭、樹枝,、小花小草等布置場景,。
      2、根據(jù)故事的需要,，縫制合適的布偶,，自己選定角色。表演時(shí),，老師一邊用語言來講,，一邊操作布偶，在這個(gè)舞臺上將故事表演給孩子,或者請孩子自己來講故事,。
      3,、與觀看電視所呈現(xiàn)的冰冷、平面的感覺不同,，帶給孩子的是更溫暖且有生命的感覺,。
      4、場景的布置也不是固化的,，比如,，一片綠色的紗布作為草地，幾個(gè)木頭作為森林,，偶也是簡單的造型,，沒有逼真的五官及表情,，這些都給孩子留下想象的余地，保護(hù)他們最原始最本真的想象力,。
      5,、同時(shí)偶戲也是對受電子媒體傷害的很好的治療手段。