點(diǎn)擊重慶工商大學(xué)校訓(xùn)能看到專門的釋義,。網(wǎng)絡(luò)截圖 

重慶部分本科高校校訓(xùn),。 網(wǎng)絡(luò)截圖

　　華龍網(wǎng)8月13日11時(shí)50分訊（記者 黃軍 實(shí)習(xí)生 王奕懿）校訓(xùn)近來(lái)很火，它是一所學(xué)校的文化符號(hào),，也是學(xué)校辦學(xué)理念,、治校精神的反映。如果關(guān)注高校校訓(xùn)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),，很多高校的校訓(xùn)相似或者有相同詞匯,，它們也與社會(huì)主義核心價(jià)值觀契合。這些校訓(xùn)是從哪兒來(lái)的,？記者梳理了重慶各高校的校訓(xùn)發(fā)現(xiàn),，校訓(xùn)多出自古文，其中引自《周易》的較多,，“厚德”“博學(xué)”等詞出現(xiàn)次數(shù)最多,。

八字校訓(xùn)居多 “厚德”“博學(xué)”受青睞

重慶高校的校訓(xùn)都是怎樣的？我們一起來(lái)看看,。

重慶大學(xué)的校訓(xùn)是“耐勞苦,、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛(ài)國(guó)家”,，西南政法大學(xué)是“博學(xué)篤行 厚德重法”,，重慶工商大學(xué)是“厚德博學(xué) 求是創(chuàng)新”，重慶師范大學(xué)是“厚德,、篤學(xué)、礪志,、創(chuàng)新”,。

記者觀察發(fā)現(xiàn)，重慶所有本科院校的校訓(xùn)中,，有10多所高校僅用8個(gè)字概括,，而“厚德”“博學(xué)”“創(chuàng)新”“求實(shí)”等詞出現(xiàn)頻率很高?！昂竦隆薄安W(xué)”和“創(chuàng)新”分別出現(xiàn)在5所大學(xué)的校訓(xùn)上,，其中“厚德”和“博學(xué)”都有的占到4所，而“求實(shí)”則出現(xiàn)在4所大學(xué)的校訓(xùn)中,。

校訓(xùn)多出自古文 含社會(huì)主義核心價(jià)值觀

這些校訓(xùn)出自什么地方,？據(jù)了解，大多都來(lái)自古人先賢的經(jīng)典作品,，比如《論語(yǔ)》,、《禮記》、《周易》等,。在西南政法大學(xué)的校訓(xùn)中,，“博學(xué)篤行”取自《禮記·中庸》：“博學(xué)之、審問(wèn)之,、慎思之,、明辯之、篤行之”,，又《論語(yǔ)·子張》：“博學(xué)而篤志,，切問(wèn)而近思”?！安W(xué)”指廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),，“篤行”指重視實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)踐,。

“厚德”來(lái)自《周易》：“地勢(shì)坤,，君子以厚德載物”?！昂竦隆笔蛊返潞駥?shí),，即胸懷寬厚，與人為善?！爸胤ā背鲎浴盾髯印ぞ馈?，“至道之大形，隆禮重法則國(guó)有常,?！薄?/span>

重慶工商大學(xué)的校訓(xùn)釋義中,，“厚德”也來(lái)自《周易》的“地勢(shì)坤,、君子以厚德載物?！薄扒笫恰眲t語(yǔ)出《漢書·河間獻(xiàn)王傳》：“修學(xué)好古,，實(shí)事求是?！币庵^做學(xué)問(wèn)要根據(jù)事實(shí),、實(shí)證，求索真知或正確結(jié)論,。

長(zhǎng)江師范學(xué)院的校訓(xùn)是“學(xué)高身正敬業(yè)自強(qiáng)”,，含社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”二字。據(jù)了解,，“敬業(yè)”語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》：“一年視離經(jīng)辨志,，三年視敬業(yè)樂(lè)群?！? “自強(qiáng)”語(yǔ)出《周易》：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息?！?/span>

《周易》被引用次數(shù)多 專家：教我們?nèi)绾螢槿?/span>

記者發(fā)現(xiàn),，在重慶乃至全國(guó)眾多高校的校訓(xùn)出處中，《周易》被引用得非常多,，尤其是“天行健,君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這句話,。這有何“玄機(jī)”,？

重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授段庸生分析說(shuō)，《周易》是中國(guó)對(duì)天地,、陰陽(yáng),、宇宙這一塊描寫最全面、最到位的一本書,。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾提到一句話,，中國(guó)是宇宙的中心,，而中心里面儒家思想是最芬芳的花朵。所以作為儒家的典范,，《周易》不簡(jiǎn)單是中國(guó)的一本陰陽(yáng)之書,、哲學(xué)書，它與我們的日常生活緊密地聯(lián)系在一起,。

“自強(qiáng)不息來(lái)自乾卦,，厚德載物來(lái)自坤卦，乾坤即是陰陽(yáng),，包括了宇宙萬(wàn)象,，是很經(jīng)典的?！倍斡股f(shuō)，一個(gè)人在宇宙之中應(yīng)該如何為人,，也就成為儒家對(duì)于我們成為君子品格方面的要求,，這個(gè)具有超時(shí)代意義，校訓(xùn)也是一個(gè)具有永恒意義的東西,，兩者有種契合,。

回歸傳統(tǒng) 西南大學(xué)使用“前身”校訓(xùn)

眾所周知，西南大學(xué)是由西南師范大學(xué)和西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并而成,，而這兩所著名的高校也是從川東師范學(xué)堂“走出來(lái)”的,。

據(jù)史料記載，1906年,，清政府在重慶正式創(chuàng)辦第一所正規(guī)的師范學(xué)?！按|師范學(xué)堂”，并于1936年改為“四川省立教育學(xué)院”,。后在重慶解放后的院系調(diào)整中,，以四川省立教育學(xué)院和原國(guó)立女子師范學(xué)院為主體，分別成立了西南農(nóng)學(xué)院（后改為西南農(nóng)業(yè)大學(xué)）和西南師范學(xué)院（后改為西南師范大學(xué)）,。

西南大學(xué)黨 委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，2005年兩校合并后，校訓(xùn)也再次回歸傳統(tǒng),，重新啟用了甘績(jī)鏞先生為川東師范學(xué)校題寫的“含弘光大,，繼往開來(lái)”。

“含弘光大”語(yǔ)出自《周易》第二章《坤》：“坤厚載物,，德合無(wú)疆,，含弘光大，品物咸亨”,；而“繼往開來(lái)”則出自宋朝朱熹《朱子全書·周子書》：“所以繼往圣,，開來(lái)學(xué),，而大有功于斯世也”。二者合一,，即是“包含弘厚,，光著盛大，承前啟后,，開拓創(chuàng)新”之意,。

據(jù)悉，西南大學(xué)的校訓(xùn)源于1928年,，是時(shí)任川東師范學(xué)校校長(zhǎng)的甘績(jī)鏞先生所題,。

校風(fēng)校訓(xùn)學(xué)風(fēng)教風(fēng) 學(xué)生傻傻分不清楚

校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，不過(guò)記者采訪中卻發(fā)現(xiàn),，有的學(xué)生分不清校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),。

比如重慶師范大學(xué)，校訓(xùn)是“厚德篤學(xué) 礪志創(chuàng)新”,，校風(fēng)是“學(xué)高為師 身正為范”,，學(xué)風(fēng)則是“勤學(xué)善思 求是致用”。重慶師范大學(xué)大二學(xué)生李睿說(shuō),，這三個(gè)他都知道,，但分不清誰(shuí)是誰(shuí)。

在沙坪壩的重慶大學(xué)A區(qū)鐘塔廣場(chǎng)的長(zhǎng)墻上刻寫著16個(gè)金色的大字：“研究學(xué)術(shù),，造就人才,，佑啟鄉(xiāng)邦，振導(dǎo)社會(huì),?！庇械膶W(xué)生誤以為這是校訓(xùn)，其實(shí)不是,，這是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。重慶大學(xué)的校訓(xùn)是“耐勞苦、尚儉樸,、勤學(xué)業(yè),、愛(ài)國(guó)家”。 作者：黃軍 王奕懿   本文來(lái)源：華龍網(wǎng)