閑話2014年全國(guó)各地高考作文題

（王德華）

瀏覽了一下今年的高考作文題,，感覺很有趣,。有心閑話幾句，屬于亂點(diǎn),。

新課標(biāo)全國(guó)一卷：兩人過(guò)獨(dú)木橋

學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,，雙雙通過(guò),，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫作文,。

點(diǎn)評(píng)：

規(guī)矩就是規(guī)矩,，游戲規(guī)則必須遵守。但規(guī)則規(guī)定要具體,，如果模糊不清,，不是參賽者的責(zé)任。

齊心協(xié)力,，合作,，很多時(shí)候是雙贏。人與人之間的關(guān)系,，不是你死我活的關(guān)系,。

新課標(biāo)全國(guó)二卷：不要給野生動(dòng)物喂食

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。

不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食,，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力,，不聽警告執(zhí)意喂食者,，將依法懲處,。

點(diǎn)評(píng)：

尊重大自然，尊重自然規(guī)律,。

違背規(guī)律,，無(wú)知，會(huì)好心做壞事,。

我們不能按自己的意愿做事情,，道法自然是大道。

北京卷：老規(guī)矩

　　北京過(guò)去有許多老規(guī)矩,，如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼,、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事,、笑不露齒 話不高聲,、站有站相坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西,、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，影響了一輩輩北京人。世易時(shí)移,，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了,。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上,，引發(fā)了一片熱議,。老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考,？請(qǐng)自選角度,，自擬題目寫一篇文章，文體不限,，不少于700字,。

點(diǎn)評(píng)：

忠厚傳家遠(yuǎn)。

家風(fēng),，家教,，文化，傳統(tǒng),，不該丟的,，還是不要丟。該傳承的要傳承,。

人類優(yōu)秀的文化和傳統(tǒng),，是大智慧,，不可以隨便丟棄。傳承和發(fā)展是正道,。

上海卷：穿越沙漠和自由

　　根據(jù)以下材料,，自選角度，自擬題目：你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,，所以你是自由的,；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的,。

點(diǎn)評(píng)：

Freedom is not free.

自由都是有代價(jià)的,。

自己的選擇，自己負(fù)責(zé),。

成人要學(xué)會(huì)責(zé)任,，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

四川卷：人只有站起后世界才屬于他

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文,。

人，只有在自己站起來(lái)之后,，這個(gè)世界才能屬于他,。這句話引發(fā)了你那些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章

點(diǎn)評(píng)：

自己就是一個(gè)世界,。

心在,，世界在。

心有多寬,，世界就有多大,。

人，要站著看世界,，走著看世界,。

吳冠中說(shuō)，橫站,。這也是一種骨氣,。

江蘇卷：什么是不朽

有人說(shuō)，沒有什么是不朽的,，只有青春是不朽的,；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去,。這種想法是天真的,，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度,，題目自擬,。

點(diǎn)評(píng)：

人世間，有不朽的東西,，但不是青春,。

青春短暫，值得珍惜,。

精神是不朽的,。思想是不朽的。愛是不朽的,。

人要活得有品位,。人的一生要充滿愛心。

用愛的眼光看世界,，世界就是溫暖的,。

　福建卷：空谷

提到空谷，有人想到的是懸崖,，有人想到的是棧道橋梁,。”根據(jù)這句話,，寫一篇話題作文,，不少于800字。

點(diǎn)評(píng)：

空谷,，有驚險(xiǎn),，有風(fēng)光,。

空谷,，可能有路，也可能是絕路,。

有橋梁,，就可以跨越空谷。

懸崖勒馬,。退一步,，海闊天空。

　湖南卷：心在哪里風(fēng)景就哪

被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記,，在一個(gè)其他人不肯去,，去了也待不到兩年的地方，一干就是八年,，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對(duì)灑滿心血與汗水的山山水水,，也深有感觸地說(shuō)：“心在哪里,，風(fēng)景就在哪里?！备鶕?jù)上面的材料,，自選角度，自擬題目,，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文,。

點(diǎn)評(píng)：

心在哪里，風(fēng)景就在哪里,，所謂境由心生,。

每個(gè)人都有不同的追求，有不同的夢(mèng),。追求自己的理想,，追求自己的夢(mèng)，會(huì)感到充實(shí),。

做成一件事情不容易,。只要有智慧，有動(dòng)力,，付出勞動(dòng),，總會(huì)有收獲。

困難,，對(duì)不同的人含義不同,。對(duì)一些人是激動(dòng)劑，對(duì)一些人就是退堂鼓,。生活條件,，也是如此。

遼寧卷：科技改變生活,？

材料作文：夜晚,，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺，瞧萬(wàn)家燈火,，大街通明,，霓虹閃耀，真美,。男孩說(shuō),，要是沒有電。沒有現(xiàn)代科技,，沒有高樓林立,，上哪兒看去,？老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了,，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間?。‘?dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火,，看月亮出生天漢燦爛,，他們欣賞的也許才是美景？”

點(diǎn)評(píng)：

科技改變了人們的生活,，也改變了人類賴以生存的環(huán)境,。

繁星沒有了，霧霾頻繁光顧,。

科技也改變了世界,。

人類為了追求自由，很多時(shí)候是自食其果,。

社會(huì)是發(fā)展的,，世界是變化的。人,，要適應(yīng)變化,，無(wú)論精神上，還是肉體上,。

　廣東卷：膠片與數(shù)碼時(shí)代

　　黑白膠片的時(shí)代,，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,，在家人一次次的翻看中,，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,，日益模糊,。數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多,，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享,。它從不泛黃,，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中,，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋,。

點(diǎn)評(píng)：

《時(shí)間都去哪兒了？》這首歌配合著家庭照片,，往往會(huì)讓人心酸流淚,。

物以稀為貴，不能揮霍的要悠著點(diǎn)。

當(dāng)珍惜的,，還是要珍惜,。

美好的時(shí)光，值得記憶的時(shí)刻,，泛黃的照片,，更顯情感的積淀深沉。

數(shù)碼時(shí)代,，更添光彩,。

定格美麗，定格生活,，留住美麗,，留住情感。

手段改變,，愛美的心永恒,。　　

山東卷：開窗看問題

窗口下一個(gè)畫框,，通過(guò)它可以看到不同的畫面,，有的人看的雅，有的人看到的是俗,。有的人看到的是靜,，有的人看到的是鬧。

點(diǎn)評(píng)：

開窗,，可以看見晴空萬(wàn)里,，看見綠樹蔭蔭，看見鳥兒飛過(guò),，看見行人匆匆,。雅和俗是相對(duì)的，靜和鬧也是相對(duì)的,。一幅靜畫,，可以想象那喧鬧的場(chǎng)景。陽(yáng)春白雪,，下里巴人,，大家閨秀，小家碧玉,，各有千秋,。

眼睛是心靈的窗戶。純凈的眼睛里,，會(huì)投射透亮的心靈,。

菩提本無(wú)樹,，明鏡亦非臺(tái)。

佛性常清凈,，何處有塵埃,。

心是菩提樹，身為明鏡臺(tái),。

明鏡本清凈,，何處染塵埃。

菩提本無(wú)樹,，明鏡亦非臺(tái),。

本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃,。

江西卷：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究

探究作為我國(guó)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一,，常常出現(xiàn)在課堂、實(shí)驗(yàn)以及課外學(xué)習(xí)過(guò)程中,。有的同學(xué)覺得,，探究給自己留下了一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有的同學(xué)認(rèn)為,，探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，有的同學(xué)則抱怨，探究在教學(xué)活動(dòng)中往往流于形式—對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究,，你有何體驗(yàn),、見聞或思考？請(qǐng)自選角度,，自擬題目,，寫一篇文章。

點(diǎn)評(píng)：

探究,，是很重要的一種獲取知識(shí)的方式,。在課堂上，動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，可加深知識(shí)的理解,，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，激發(fā)興趣,。為了驗(yàn)證一種想法,，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，進(jìn)行觀察,，獲得數(shù)據(jù),，通過(guò)分析獲得結(jié)論,。這會(huì)體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程,，將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，這是很興奮的事情,。發(fā)現(xiàn)自己的興趣,，培養(yǎng)自己的興趣，是探究學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,。

安徽卷：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算,！

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事,，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲,，不是念劇本,，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本,，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求,；如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意,。

點(diǎn)評(píng)：

劇本是一劇之本,，演員的表演需要以劇本為基礎(chǔ)。演員的素養(yǎng),，直接決定了對(duì)劇本的理解程度,。允許演員有一定的空間發(fā)揮，是符合常理的,。所以,，如果在尊重劇本愿意的前提下，進(jìn)行一些改動(dòng)可使戲出彩,，演員的表演才華可以充分發(fā)揮,，當(dāng)是鼓勵(lì)的。在沒有準(zhǔn)確理解劇本愿意的情況下,，隨意改動(dòng)臺(tái)詞,，不易提倡。如果違背了創(chuàng)作的愿意,，就不需要討論了,。

重慶卷：租房

　　材料內(nèi)容：一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋,，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同,。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適,，再作決定,。

　　游客住下后感到很滿意,。到第5天，將要簽合同時(shí),，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了,。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說(shuō)：“不要緊,，你又不是故意的,，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久，老人來(lái)了,，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢,？”游客回答說(shuō)，已裝進(jìn)垃圾袋,，放到門外了,。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過(guò)后,，臉色凝重地對(duì)游客說(shuō)：“對(duì)不起,，我不再把房子租給你了?！?/SPAN>

　　然后,，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來(lái)，放入另一個(gè)垃圾袋,，寫上：“玻璃碎片,，危險(xiǎn)！”

點(diǎn)評(píng)：

舊觀念需要改正,。

學(xué)習(xí)新的環(huán)保理念,。

學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛他人,。

湖北卷：山頂?shù)娘L(fēng)景

　閱讀下面材料,，按要求作文。

游客們來(lái)到山腳下,，這里流水潺潺,，鳥語(yǔ)花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎,？有人答沒有,，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山,，來(lái)到山腰,，這里古木參天，林靜山幽,。問下山的人：上面有好看的嗎,？有人答沒啥好看的,，有人答好看,。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登,。來(lái)到山頂,，只見云海茫茫，群山隱約,。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟,，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章,。

點(diǎn)評(píng)：

無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,。

登高望遠(yuǎn)。

學(xué)者需要眼界,。

不同的眼界,，有不同的風(fēng)景。

美就在身邊,，美在于追尋,。

執(zhí)著的人，看到最美的風(fēng)景,。

天津卷：假如有一款芯片

閱讀下面的文字,，按要求作文：也許將來(lái)有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片,，有了它,，任何人都能古今中外無(wú)一不知，天文地理無(wú)所不曉,。比如說(shuō),，你在心里默念一聲“物理”，人類有史以來(lái)有關(guān)物理的一切公式,、定律便紛紛浮現(xiàn)出來(lái),，比老師講的還多，比書本印的還全,。你逛秦淮河時(shí),，脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說(shuō)“飛入尋常百姓家”,，還慈祥地告訴你,，這首詩(shī)的作者是劉禹錫,，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說(shuō)，詩(shī)名《烏衣巷》,，出自《全唐詩(shī)》365卷4117頁(yè)……這將是怎樣的情形?。∽x了上面的材料,，你有怎樣的聯(lián)想或思考,？請(qǐng)就此寫一篇文章。

點(diǎn)評(píng)：

幻想也許會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。夢(mèng)想也會(huì)成真,。

人，作為自然選擇的一個(gè)群體,，其身體的各個(gè)器官,，包括大腦，都有自然選擇的痕跡,。自然選擇不是最優(yōu)的,，是最能適合環(huán)境的，有利于生存和繁殖的,。從自然選擇的角度看,，沒有一種選擇途徑可以與自然選擇途徑相比擬。人工巧匠代替不了自然的魔爪,。

但是,，假如有這么一款芯片的話，除了鸚鵡學(xué)舌,、讀書卡片式的貯存外,，恐怕還是難以與人腦相抗衡?？茖W(xué)和技術(shù)會(huì)幫助我們解決一些復(fù)雜的問題,，提供很多便利，可以幫助我們做一些事情,。但是,，科學(xué)和技術(shù)都是雙刃劍，如果導(dǎo)致人類功能的退化,，那是得不償失的,。

　廣西卷：老王生病

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔,，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù),，又進(jìn)行了十天治療,。雖然老板主動(dòng)送來(lái)5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費(fèi),，而醫(yī)院默許他出了院,。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力,。是醫(yī)院和老板救了我,。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上,，最終,，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院,，說(shuō)出了想在醫(yī)院打工抵債的心思,。院方深受感動(dòng)，聘他為陪檢員,，老王也特別敬業(yè),，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人,。

點(diǎn)評(píng)：

欠債還錢,，是做人的基本原則。知恩圖報(bào),，是做人的基本修養(yǎng),。

弱勢(shì)群體，需要關(guān)注,，需要幫助,。在當(dāng)今社會(huì)，有尊嚴(yán)地活著,，不容易,。生活得快樂，生活得幸福,，是中國(guó)夢(mèng),。

這個(gè)夢(mèng)如何實(shí)現(xiàn)，需要社會(huì)保障措施,。

浙江卷：門與路

　門與路永遠(yuǎn)相連,，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn),，它可以擋住你的腳步,，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知,，一邊通向未知,。學(xué)習(xí)、探索,、創(chuàng)造是它的通行證,。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái),，無(wú)數(shù)腳印在此交集,，有的很淺，有的很深,。綜合上述材料,，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文,。

點(diǎn)評(píng)：

門不見得與路相連,。否則，就沒有后門這一說(shuō)了,。只有大門,，是朝向大路的。對(duì)誰(shuí)開門,，給誰(shuí)留門,，關(guān)系重大。國(guó)家改革開放,，打開大門,，著實(shí)不易。

路的盡頭是門,，那是到家了,，是港灣。門的前方是大路,，那是要出遠(yuǎn)門,。不論走多遠(yuǎn)，路的這頭就是家,。這是家門,。

學(xué)問之門，朝有心人開著,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

找到學(xué)問之門,，踏上學(xué)問之路,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。