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2014-5-25 最新高考材料作文題目預測及范文:留白

 半生為人憶流年 2014-05-25
 2014年高考材料作文預測及范文:留白

  2014年高考作文題目的預測層出不窮,,考生在緊張備考的同時,也要注意搜集2014高考作文素材,。小編特別整理總結(jié)了2014年高考作文題目預測之留白,,對2014年高考作文題目做出預測,為考生高考作文寫作提供素材,。下面是2014高考材料作文“留白”的素材內(nèi)容,,以及參考范文,希望對各位考生有所幫助,。

  【作文材料】

  閱讀下面的文字,,根據(jù)要求作文。

  即使是不懂畫的人,,也能一眼看出中國畫和西洋畫的不同之處:西洋畫,,滿;中國畫,空,。一張畫紙,,畫得滿滿當當不留一點空白,是西洋油彩畫;一張畫紙,,寥寥數(shù)筆丹青于白宣紙之上,,是中國畫。

  中國畫的最高境界,,在于水墨留白;中國話的最高境界,,在于話音留三分。真正有分量的人,,只講有分量的話,。一個敢于少講話的人,必定是對自己話中傳達的威力有信心的人,。衣若素雅,,能凸顯你的臉龐;妝若素淡,能映襯出你的氣質(zhì),。著墨少一點,,否則它會搶了要害之處的風頭。

  人生需要留白,。那些人生的留白,,讓你看起來更為豐富。一個會布局的人,永遠不會把人生塞得太滿,。

  根據(jù)上述材料,,寫一篇文章。你可以講述故事,,抒發(fā)情感,,也可以發(fā)表議論。

  注意:①角度自選,,立意自定,題目自擬,。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,。③除詩歌外,文體不限,。④不得少于800字,。⑤不得抄襲、套作,。

  【寫作指導】

  這是新材料作文的命題模式,,這種模式的審題往往具有一定的難度。從材料內(nèi)容看,,“水墨留白”,,留的不是毫無意義的“空白”,而是為了以“無”襯“有”,,以突出那寥寥數(shù)筆丹青的神韻;留的也不是一無所有的“空白”,,而是為了給讀者馳騁想象的空間,以品味以無勝有的“豐富”,。另外,,“敢于少講話”“衣若素雅”“妝若素淡”,也都是這樣的情況,。由此不難推知,,人生的“留白”也不是消極的無所作為,不是留下人生的“空白”,,而是要凸顯你“要害之處的風頭”,,“讓你看起來更為豐富”,其姿態(tài)是積極進取的,。

  【參考范文】

  智慧留白,,人生至境

  中國畫的最高境界,在于水墨留白,。白宣紙上聊聊數(shù)筆丹青之外,,便是大片留白,但正是這留白,使中國畫有了無盡的張力,,給予我們無窮的想象,,展現(xiàn)出朦朧而豐厚的美感。

  笪重光于《畫筌》中有語:“虛實相生,,無畫處皆成妙境,。”如見竹林桃花便想見有茅廬草屋隱于其中,,見蜂蝶逐馬蹄而舞便想是踏花歸來,。宋朝郭熙云:“山欲高,盡出之則不高,,煙霞鎖其腰則高;水欲遠,,盡出之則不遠,掩映斷其流則遠矣,?!逼淅硪灰病?br>
  文學作品中的欲言又止或言之不盡亦是吊足了讀者的胃口,。那日,,黛玉斜臥在塌,焚了詩稿,,斷了癡情,,只吐了半句:“寶玉,你好……”便香消玉殞,。黛玉想說什么?戛然而止而生的無窮意蘊,,令后世多少文人為之嘖嘖,卻無人敢作續(xù)貂之舉,,這,,便是留白藝術(shù)的魅力。

  而戲曲中那個簡單的舞臺更是將留白藝術(shù)發(fā)揮到了極致,。唯一案一椅一空地,,千軍萬馬可走過,洞房花燭已點燃,,長亭相送十八里別過……這些,,皆因留白而生想象,因想象而豐富,。

  人生如藝術(shù),,亦需留白。留白,,是一種智慧,,一種境界。

  林語堂曾動情地講:“看到秋天的云彩,,原來生命別太擁擠,得空點,?!痹谶@個孩子為了“美好前程”而撐著沉重的眼皮挑燈夜讀,,大人為了功名利祿而削尖自己的腦袋左沖右突的忙碌塵世中,我們的神經(jīng)已經(jīng)過于緊繃,,若不適時松一松,,恐怕一粒微塵便能將我們摧毀,。到時便是白流了血汗,亦消磨了斗志,。放慢自己匆匆前行的腳步吧,甚至可以停下來看一看沿途的風景,,給心靈放個假,拋卻生活的煩擾,,愜意地呼吸自由的空氣,,你會發(fā)現(xiàn),原來人生無需塞得太滿,,若無蝸角虛名的羈絆,,輕松快樂竟是如此簡單?;坶_禪師說:“春有百花秋有月,,夏有涼風冬有雪;若無閑事掛心頭,,便是人間好時節(jié),。”可見給心靈留白,,做到心無旁騖,,便能于得失之間,,寵辱不驚,這實在是智慧人生的最高境界,。

  當然,,為生命留白并不是消極懦弱的逃避主義,更不是無所作為的虛無主義,,而是為了更好地創(chuàng)造與前行的智慧之舉,。都說孩子是一張干凈的白紙,你在上面畫什么,,他便成為什么,。于是,焦急的父母便忙著在上面規(guī)劃他未來的生活藍圖,,從學習到娛樂,,從家庭到工作,甚至興趣愛好……這些都將這張紙?zhí)畹脻M滿的,,但父母往往覺得這還遠遠不夠,。為何不留下一段空白,等孩子有了人生經(jīng)驗和閱歷,,由他自己慢慢書寫?自己書寫的人生,不管酸甜苦辣,,那都是“我”的創(chuàng)造,,而非他人安排。其實,,這樣的空白,,我們真的很需要。

  懂得給生命留白,,騰出一片空地來播下自己的花種,用心地澆灌,,開出一片燦爛的花田,。

  【佳作評析】

  這篇文章最大的亮點是審題準確,立意深刻,。命題材料內(nèi)容豐富,,信息量大,,要精準把握中心含意不大容易,而本文無論是闡述藝術(shù)中“留白”的功效,,還是闡述人生中“留白”的智慧,,都契合材料中心含意,全文思路清晰,,見解深刻,。本文的又一亮點是妙用引證,全文四處引用,,不僅引得貼切,而且評得精當,,有文采,,有說服力。此外,,本文語言凝練,,表意精準,顯示了較深的表達功底,。而本文的不足主要體現(xiàn)在三個方面:第一是入題太慢,論證不夠集中,,本文是從“人生”的角度闡述“留白”的意義,,所以用來闡述“藝術(shù)留白”的內(nèi)容偏多了;第二是論證思路不夠清晰,如倒數(shù)第二段的旁逸削弱了文章的說理力度;第三是論證方法不夠豐富,,本文引證精彩,,“黛玉”一例精當,但除此之外沒有更多的經(jīng)典論據(jù),,也沒有比喻,、類比這些能使文章更顯才情的論證方法。         

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