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南京一中明發(fā)濱江分校 初三年級組下學(xué)期工作計劃 邵芳 初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,。對于每個初三教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大,。為了順利完成教學(xué)任務(wù),，激發(fā)初三年級師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，我們初三 一、教學(xué)工作,。 1．加強(qiáng)課堂教學(xué),，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,，結(jié)合白下區(qū)和浦口區(qū)的中考中考研討資料提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。 2．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱,，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,，把教學(xué)研究工作落到實處,。 3．加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。 4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈,。提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量,。 5．做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高合格率。 6．重視平時的專題復(fù)習(xí)考試,，及時分析,，及時診斷，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。 5、利用好活動課和體育課認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平,。 7．高度重視培優(yōu)工作，對年級前10名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對11—25名學(xué)生也加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。另外中等偏下的學(xué)生一個也不能放棄，及時進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo),。 8．配合教導(dǎo)處做好年級各科的復(fù)習(xí)教學(xué)工作,，配合學(xué)校請區(qū)或市教研室的教研員和一中的專家到初三進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。 9．做好中考各項報名工作,，確保參考學(xué)生考出好的成績 10．一模考試后,，請學(xué)校心理老師做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。 二,、德育工作。 1．利用開學(xué)第一天報到時間召開全體初三學(xué)生大會,，看鄒越教授的《讓生命充滿愛》演講錄像進(jìn)行勵志教育并請校領(lǐng)導(dǎo)作重要講話提出相關(guān)要求,。 2.班會對學(xué)生開展理想、信念教育活動,。以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn),，奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。 3．幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出切實可行的目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。 4.強(qiáng)家校合作，及時向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。 5.注后進(jìn)生，不放棄,、不歧視任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有“愛心,、細(xì)心,、耐心”,，善于挖掘他們的閃光點，從而有效地保證后進(jìn)生也有不同程度的提高,。 6.視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 7.配合德育處做好各有關(guān)主題活動和學(xué)生常規(guī)行為習(xí)慣的管理,。 |
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