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西方古典音樂入門第二十四章 概論莫扎特 上篇

 鶴聽琴 2014-01-31

 ★西方古典音樂入門★

 

第二十四章 概論莫扎特 上篇

  

  入門系列走過海頓,開始進入另一位同時期的音樂天才——Wolfgang Amadeus Mozart(沃爾夫?qū)ぐ,,數(shù)纤埂つ兀┑氖澜?。是的,莫扎特,!或許大家對這位奧地利人早已耳熟能詳,、或許大家對此期待已久,那么從本篇開始,,讓我們共同品位,、欣賞這位西方音樂史上最杰出神童、最偉大天才(之一)的音樂作品,。

  

  要把莫扎特的故事看盡,、把他的音樂作品聽遍,并一定程度上理解其中的內(nèi)涵和深意,,無論對于專業(yè)學(xué)者還是普通愛好者,,都需花一番心血和功夫——因為莫扎特的一生生活經(jīng)歷坎坷多變,也因為他在音樂創(chuàng)作方面擁有龐大的數(shù)量,,且所涉題材多樣,,更因為莫扎特音樂中所包含的豐富內(nèi)涵和多變氣質(zhì),。他曾是風(fēng)光無比的神童、他曾是窮困潦倒的青年,、但也是英年早逝的才俊,。關(guān)于他,實在有太多值得關(guān)注的焦點,,所以在系列文章的這頭兩篇中,,首先讓我們來概論莫扎特。

  

  一,、人生歷程

  

  1,、神童時代

  

  人們談起莫扎特,都喜歡以“音樂天才”或者“音樂神童”相稱,,而音樂史上可能沒有另一個人能比莫扎特更有資格擁有這兩頂“頭銜”,。莫扎特1756年1月27日出生在薩爾茲堡,很小的時候就顯現(xiàn)出自己在音樂方面的非凡才能,,這其中有先天的因素也有后天的培養(yǎng),。他的父親里奧波德·莫扎特(Leopold Mozart)在發(fā)現(xiàn)了兒子身上無與倫比的天賦后,就立即開始系統(tǒng)地教授兒子音樂課程,。老莫扎特本身就是當(dāng)時小有名氣的音樂教育學(xué)者,,擁有豐富的演奏和教學(xué)經(jīng)驗,當(dāng)他把自己所學(xué)傾囊傳授給自己聰明的兒子后,,所顯現(xiàn)出的成果自然是非凡的——沃爾夫?qū)臍q開始彈鋼琴,、六歲時已經(jīng)能夠熟練演奏并開始嘗試作曲,八歲時已經(jīng)能夠創(chuàng)作相對復(fù)雜的交響曲作品,!有許多故事可以證明“神童莫扎特”的非凡之處,,而將這些事跡歸結(jié)起來就是——超凡的記憶力、一流的理解能力和自我學(xué)習(xí)能力,。當(dāng)時的小沃爾夫?qū)鎸σ徊客耆吧囊魳纷髌?,一般只需要聆聽一到兩遍,便可以將其總譜完全記錄下來,;在跟隨父親學(xué)習(xí)器樂演奏的過程中,,他也決不會按部就班,反而有許多令其父驚異的超前意識,。在這些事實面前,,后人依然會不斷驚嘆——即便出生在音樂世家、即便從小就接受良好的系統(tǒng)教育,,但在如此之小的年紀(jì)便達到這等高超的音樂造詣,,除了上帝賜予了這位少年神奇的力量外,還有什么更好的解釋呢,?

  

  

  

  童年莫扎特畫像

  

  老莫扎特雖然是當(dāng)時小有名氣的器樂教育家,,但在音樂創(chuàng)作上少有建樹,,而他固定的職業(yè)也僅僅是薩爾茲堡大主教手下的一名微不足道的音樂奴仆,收入和名聲都極其有限,。所以在看到自己兒子在音樂方面擁有如此杰出天賦的時候,,強烈的虛榮心促使他要讓沃爾夫?qū)蔀榧易鍢s耀的發(fā)動機。在小莫扎特六歲那年,,也就是公元1762年,,里奧波德向自己的主人請了長假,開始帶著兒子沃爾夫?qū)约笆畾q的女兒瑪麗亞·安娜,,開始了旅行演出,。在此后長達十年的歲月中,莫扎特家族就以這樣“巡游”的方式紅遍了歐洲各地,。起初是維也納,而后是德國境內(nèi)的大城市:慕尼黑,、海德堡,、法蘭克福、波恩,、科隆,,再后則是荷蘭、法國,、英國,、瑞士以及意大利。作為演出核心的沃爾夫?qū)ぐ,,數(shù)纤埂つ馗蔀榱藲W洲人心目中無以替代的音樂小天使——神童總是更容易受到人們的歡迎和歡呼,!每到一處,當(dāng)?shù)孛襟w總是給予他們最熱情的宣傳和最優(yōu)秀的評價,。

  

  這樣的旅行演出表面上看起來風(fēng)光無比,,擔(dān)實際上卻辛苦異常,很多時候莫扎特家族所能賺到的僅僅是觀眾們的喝彩聲,,而非實實在在的金錢或財物,。老父親里奧波德卻依然樂此不疲,因為這樣可以滿足他的虛榮心,,殊不知卻讓尚處少年時期的莫扎特那孱弱的身體吃盡了苦頭,。甚至有傳記作家認(rèn)為,沃爾夫?qū)谀晟贂r這段顛沛流離的生活,,破壞了他原本就不強健的體質(zhì)基礎(chǔ),,加之性格中的某些缺陷,促使了莫扎特的英年早逝,。但每一件事務(wù)總有其兩面性,,在這段旅行演出生涯中,,小莫扎特增長了見識、擴大了視野,,歐洲各國不同的文化底蘊以及音樂傳統(tǒng)也讓他收益頗豐,。尤其是先后三次的意大利之旅,使莫扎特深受意大利音樂的影響,。在旅途中,,除了演出之外的時間,他不忘汲取養(yǎng)分,,并發(fā)揮自己的創(chuàng)作天賦,,寫出一部又一部作品,而這些作品體現(xiàn)出一個特點——莫扎特開始嘗試將歐洲各種不同的音樂格調(diào)加以融合,、意在開辟屬于自己的音樂新天地,。同時,在旅行中的所見所聞,,也讓他早早地看到了人世間許多浮華,、虛假乃至陰險的面目,成就了莫扎特在性格上的早熟,,以小小年紀(jì)創(chuàng)作出一部又一部多少帶有些諷刺色彩的歌劇,,便是這方面最突出的體現(xiàn)。

  

  2,、與大主教的決裂

  

  莫扎特的童年是光榮燦爛的,,雖然期間不乏困頓和艱難,但“神童”的光耀卻始終籠罩在他的頭頂,。每個人都會成長,,童年是不可能永恒的!對于莫扎特而言,,這個關(guān)于“神童”的傳奇結(jié)束在1771年,,這時他已經(jīng)十五歲。沃爾夫?qū)c父親結(jié)束了新一輪的旅行演出回到故土薩爾茲堡,,父子倆似乎已經(jīng)厭倦了這種無休止的“做秀”,。為生活所迫,老莫扎特成為了新任大主教柯洛列多手下的音樂仆役,,兒子則作為他助手,,發(fā)揮自己在作曲方面的長處。他們不得不按照主人的吩咐進行音樂活動,,即便行事謹(jǐn)小慎微卻依然不時要受到侮辱和謾罵,,無論是自由還是尊嚴(yán)都受到了極大的侵害。從巡演時的一呼百應(yīng),到如今的慘淡經(jīng)營,,反差之大令父子二人唏噓不已,。里奧波德自然不喜歡這樣的生活,而且他知道自己的兒子日后也肯定無法忍受這樣的主人,,所以他想方設(shè)法要陪同兒子再次去國外進行演出活動,,也想讓兒子在外面的世界尋找更好的出路和職位。然而“神童”已經(jīng)長大成人,,雖然他的音樂創(chuàng)作更加成熟,、雖然他的演奏技巧越發(fā)精煉,但關(guān)注的人群卻非常有限——人們不再買這個昔日“神童”的帳,。莫扎特父子開始明白,,年少時所創(chuàng)造出的輝煌,多源自“神童”的名號,,大多數(shù)人只是為了求得消遣而來看熱鬧,,而非出自對音樂作品本身的喜愛!而當(dāng)莫扎特不再幼小,、失去了年齡的資本,,那些膚淺的喝彩與并不真誠的歡呼也就漸行漸遠(yuǎn)了。

  

  

  

  莫扎特父親里奧波德畫像

  

  即便自己非常努力,,但莫扎特依然無法在薩爾茲堡之外的土地立足,而每次當(dāng)父子倆巡演歸來,,大主教柯洛列多對他們的態(tài)度便越發(fā)惡劣,,他無法忍受自己出錢雇傭的仆人三天兩頭請假朝外面跑,而不為自己服務(wù),。從1777年開始起,,柯洛列多便不再允許里奧波德請假,這樣老莫扎特就無法陪同兒子一起外出巡演,。失去了父親的照顧,,這一年莫扎特只能在母親的陪伴下前往法國演出。但要知道,,沃爾夫?qū)鶑男【褪窃诟赣H的庇護下成長的,,如今離開了里奧波德,年輕的莫扎特在眾多挫折中免不了有些迷失自我,。更令人心碎的是,,在法國期間,他的母親又不幸病逝,!沃爾夫?qū)荒茉诘诙昊氐剿_爾茲堡,,并暫時失去了外出巡演的機會——母親去世,而父親又因不敢得罪主人而失去了自由,兩個至親都無法再陪同他遠(yuǎn)行,。不久之后,,沃爾夫?qū)荒芾^續(xù)開始在大主教手下工作——正式擔(dān)任宮廷樂團的首席小提琴兼副指揮,當(dāng)然還要作曲,。莫扎特顯然知道大主教不是個好對付的人,,但因為生活所迫,萬般無奈下他不得不這么去做,。

  

  其實多年以來,,柯洛列多一直不喜歡這個年輕人,用現(xiàn)在的話說,,因為莫扎特“太有個性”,。在刻板而傳統(tǒng)的大主教眼中,其作品所體現(xiàn)出的許多“前衛(wèi)”元素顯得過于“叛逆”,!而且柯洛列多心胸狹隘,,他妒嫉莫扎特的名氣和才能,因此仗勢欺人,,處處與莫扎特作對,,動不動便使用謾罵和暴力,企圖用自己的強權(quán)讓對方屈服,,從而讓莫扎特能一心一意成為自己的奴仆,。然而他卻小看了沃爾夫?qū)夭]有被大主教施加的壓力所嚇退,,因為各個方面都在給予他勇氣和力量,,包括自己的家人、朋友以及樂迷,;最重要的是,,在他的腦海中有無窮無盡的優(yōu)美韻律和感人樂思在不斷地涌現(xiàn)出來,這些寶貴的財富無疑是莫扎特最堅強的精神支柱,!而且即便柯洛列多對他的行動進行種種限制,,但莫扎特依然憑借自己出色的才華以及個性魅力,擴大著自己的社交圈,,并讓自己的音樂創(chuàng)作更大程度地流傳,。

  

  但長期的壓抑讓莫扎特心中免不了郁悶之情,而且隨著時間的推移,,這種情緒越發(fā)積聚起來,。這時候,年邁的父親已經(jīng)很少能給予他精神上的鼓勵,,而沃爾夫?qū)旨鼻械叵霙_出牢籠實現(xiàn)自己心中更多的創(chuàng)作理想,。終于在1781年,25歲的莫扎特作出了他人生中最重要的一個決定——與大主教決裂!這個年輕的音樂家冒著忍受貧窮,、挨餓甚至是死亡的威脅,,為了自由和理想,向大主教柯洛列多遞交了辭呈,。這次他無比堅決和勇敢,,任何人都無法奉勸他回心轉(zhuǎn)意。這樣做的結(jié)果是必然的——莫扎特獲得自由之身,,但接下去他必須面對殘酷的現(xiàn)實和未知的命運,。在那個時代,脫離宮廷對于一個音樂家而言,,無疑是自尋滅亡,,莫扎特的前輩海頓,便忍氣吞聲地終生受貴族們的指派進行創(chuàng)作,。敢于和宮廷貴族翻臉的,,莫扎特?zé)o疑是第一人!只是如何用自己的音樂換來面包,,是擺在他面前最直接的問題,! 

文章來源 《花瓣雨音樂論壇》

編輯  山間溪流   2008年元月12日

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