今晚，國內(nèi)首檔科學(xué)真人秀節(jié)目《最強大腦》即將播出第四期,。從“超級找茬王”鄭才千,，到“指紋達(dá)人”吳天勝，再到“中國雨人”周瑋,，他們超強的腦力讓小伙伴們一次次驚掉了下巴,，也引來方舟子等人的爭議和質(zhì)疑。
本報對話了首位晉級者鄭才千,，他是世界上第一位20歲之前獲得世界腦力錦標(biāo)賽最高榮譽“世界記憶大師”的選手,，保持著人名頭像、歷史年代,、隨機詞匯三個項目的亞洲紀(jì)錄,。同時，也曾是中國人民大學(xué)文學(xué)院07級的“學(xué)霸”,，大學(xué)四年學(xué)分績均為全班第一,。今年25歲的他在節(jié)目中憑借著一雙“像素眼”，從5000個魔方所組成的魔方墻中成功找出1/45000的不同,。一起來聽聽“最強大腦”背后的故事,。
“同學(xué)和朋友
直接把我當(dāng)‘人肉掃碼器’”
北京晚報：怎么想到去挑戰(zhàn)魔方找茬這種項目？
鄭才千：挑戰(zhàn)項目不是選手自帶,，而是由他們指派,，防止選手的才能是長期訓(xùn)練的結(jié)果。選手中挺多是參加過世界腦力錦標(biāo)賽的,，都比較擅長用代碼記數(shù)字,。在他們找我溝通時，我說數(shù)字難度太低,，希望挑戰(zhàn)一些有特色的項目,，比如色塊,，后來他們就把魔方墻的項目給了我,。道具那么大，我之前也沒辦法練,，雖然玩過找茬游戲,，但顯然跟這個完全不是一個等量級。不過我對自己還是比較自信的,，越是一般人不容易完成的項目,，我越有興趣去挑戰(zhàn),。
北京晚報：你還有肉眼識別條形碼的“特異功能”？
鄭才千：條形碼是因為2012年底的時候參加一個節(jié)目,，他們看到國外有人可以識別條形碼,，就來問我這個可不可以，我看了以后說沒問題,。但他們覺得如果只有條碼沒有下面數(shù)字的話難度太大,，所以還是給了數(shù)字。后來又參加《芝麻開門》,，索性去掉數(shù)字,，只靠條碼來識別。識別的關(guān)鍵就在于分辨條碼的粗細(xì),，最細(xì)的是1,，其次是2，再粗是3,，以此類推,，再加上一些識別技巧。這可以學(xué)習(xí),，但是快速精準(zhǔn)識別涉及視差問題,，靠后天訓(xùn)練比較困難。知道我有這項“特異功能”以后,，身邊經(jīng)常會有同學(xué)朋友讓我記條形碼,，直接把我當(dāng)“人肉掃碼器”。
“媽媽記憶方面很厲害,，
給她讀一遍她就能記住”
北京晚報：除了眼力過人以外,，你的記憶力也很驚人，是從小就很好嗎,？
鄭才千：我好像確實是從小記憶力就比較好,。小學(xué)三年級的時候腿斷了，一學(xué)期四個月的課程,，前三個月都沒去上,，等我去的時候他們已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，但最后我靠自學(xué)還是考了前幾名,。我不是一個學(xué)習(xí)用功的人,，上高中之前，基本是不做作業(yè)的,，考前也經(jīng)常沒復(fù)習(xí)完,。我當(dāng)時有個習(xí)慣，就是推遲進(jìn)考場,。比如開考三十分鐘后不許進(jìn)考場,，那我就在其他同學(xué)已經(jīng)進(jìn)去考的時候,，開始在考場外背書，看著時間差不多了再進(jìn)去考試,，成績一直很好,。高中的時候，我曾經(jīng)12分鐘做完地理試卷,，拿了滿分,。政治是150分的卷子，兩個小時,，我會在5分鐘之內(nèi)做完75分的選擇題,，得分在70分以上。有同學(xué)還給我測過,，最快是3分18秒,，單選和多選總共33題，結(jié)果全對,。
北京晚報：很多人覺得,，記憶力好往往是有遺傳的。
鄭才千：我覺得應(yīng)該是有的,，我媽媽只上到小學(xué)二年級,，沒有受過什么系統(tǒng)教育，但記憶方面很厲害,。像《圣經(jīng)》一段話三五十個字,，她可能只認(rèn)識其中的5到10個，但只要給她讀一遍,，她就能記住,。而且比我記得還要久，過幾個月再問她,，她還能說出來,。她不會記賬，但她能在腦子里算賬,。她會盤算今年夏天收了多少稻子,，賣了多少錢。如果發(fā)現(xiàn)賬目不對,，就開始往回捯,。關(guān)鍵是她不僅記得總數(shù)，還能記得每次去買東西口袋里有幾張什么樣的錢,，對方又找給她幾張十塊,、幾張五塊,。家里面每個人的事情,，她也都記得清清楚楚,，小時候我一犯錯，她就能把舊賬全翻出來,。
“沒必要讓小孩聽兒歌,，
白白浪費記憶的黃金期”
北京晚報：因為有這樣的記憶天賦，所以后來想到要去參加世界腦力錦標(biāo)賽,？
鄭才千：我從小就對記憶很感興趣,，一直希望能找到一本類似于《葵花寶典》的秘籍，讓我成為一個“武林高手”,，像歷史書里描述的王充那樣“一見輒能誦憶”,。上了人大以后，我把圖書館里所有關(guān)于記憶的書全看了一遍,。在我當(dāng)時看來,，如果能參加世界腦力錦標(biāo)賽成為記憶大師，那是一種榮譽,，就好像“武林高手”就該去參加武林大會一樣,。
北京晚報：成為“世界記憶大師”以后，覺得實現(xiàn)“武林高手”的愿望了,？
鄭才千：雖然我對自己的天賦并不懷疑,，但我覺得這輩子都達(dá)不到理想中的最高境界，因為錯過了黃金期,。黃金期大概在小學(xué)二年級之前,，那個階段培養(yǎng)出來的能力，很可能是其他人后來花很長時間都追不上的,。
等我以后有了小孩,，我會從小發(fā)掘他的興趣，買很多書給他讀,。在那個階段,，吸收能力特別好，就是要多背書,。沒必要讓小孩聽兒歌,，白白浪費記憶的黃金期?？梢越?jīng)常在家放唐詩宋詞的朗誦,，或者讓他背四書五經(jīng)。像李白,，五歲誦六甲,，十歲觀百家，就是從小有這樣的熏陶。
“那種想?yún)①惖模?/p>
我會再三給他潑冷水,，勸他不要參賽”
北京晚報：既然你擁有超乎尋常的記憶力和辨識力,，為什么選擇做培訓(xùn)講師，而不是一些看起來更“酷”的工作,？
鄭才千：有很多人問過我,，為什么不去做間諜。我覺得那些工作往往涉及一些特殊部門,，也不是我自己能決定的,，就算他們需要找一些有特殊能力的人，通常也不會是公開對外招,?；蛟S某一天真的會有人來找我，這個也不一定,。
從我自己的興趣來說,，我希望能繼續(xù)攻讀腦力開發(fā)、認(rèn)知心理學(xué)等方面的課程,，從事相關(guān)領(lǐng)域的研究,。在記憶這方面還有很多東西大家并不明白，比如覺得記數(shù)字很難,、很神奇,，但其實不是這么回事，那就有必要把真相給大家解釋清楚?，F(xiàn)在做培訓(xùn),，也是在積累這方面的經(jīng)驗，為下一步的研究打基礎(chǔ),。
北京晚報：現(xiàn)在有很多小孩去學(xué)記憶,，成為別人眼中的神童，但壓力很大,，甚至只是為了功利的目標(biāo),。
鄭才千：如果遇到家長帶著孩子，希望訓(xùn)練成神童或者記憶天才的,，我一般會告誡他不要這樣,，尤其是那種想?yún)①惖模視偃o他潑冷水,，勸他不要參賽,。因為我參加以后發(fā)現(xiàn)，世界腦力錦標(biāo)賽考得比較狹隘,，10個項目里有6個都跟數(shù)字有關(guān),，而記數(shù)字最多能說明你夠刻苦,，跟智商沒有必然關(guān)系，并且沒有太大用處,，除了個別行業(yè)的人,，大多數(shù)人不需要記憶那么多的數(shù)字。另外,，參加比賽的終究只是小眾,，不是所有聰明的人都去做這事情,，但學(xué)習(xí)是更多聰明人都會去做的事,。對比來說，考上名牌大學(xué)遠(yuǎn)比“世界記憶大師”的含金量高得多,。
揭秘
怎么記數(shù)字
記者隨機寫下19位數(shù)字“6213687004821543298”,，相當(dāng)于一個銀行卡的卡號，鄭才千輕松秒記,，并現(xiàn)場傳授記憶方法,。
隨機數(shù)字本身之間是沒有邏輯的，大膽編故事往往可以幫助記憶,。比如,，62是牛兒，13可以想象成醫(yī)生,，68是喇叭,，70是麒麟，04是四個輪子,，也就是輛汽車,，82是靶兒，15是鸚鵡,，43是石山,，29是阿膠，8可以想成花生,。
接下來就可以給它們構(gòu)建起聯(lián)系：“牛兒”得了病,，主人帶它去看“醫(yī)生”，醫(yī)生把“喇叭”戴在耳朵上,，用聽診器幫它檢查,，發(fā)現(xiàn)它不是得了病，而是因為它其實是“麒麟”,，就像丑小鴨一樣,，看上去不正常是因為它其實是天鵝。因為麒麟是很稀有的,，所以立即派了一輛“汽車”,，把它拉過去研究一下,。這件事傳出以后，立即成為關(guān)注的焦點,，就像“靶兒”一樣,，都把它當(dāng)作報道對象，就連路上的“鸚鵡”都知道了,，它就飛到“石山”去廣而告之,。因為麒麟是祥瑞之物，所以大家都悉心照料,，每天給它喝東阿“阿膠”,，吃“花生”來保養(yǎng)身體。
如果數(shù)字比較多,，還可以進(jìn)行空間定位,。事先想象一個熟悉的環(huán)境，然后把每兩個數(shù)字組成的小故事按習(xí)慣的順序,，逐一放到不同的點上,，按照這樣的順序走一遍，就都記下來了,。
怎么記文字
記者隨機指出一張宣傳頁上的文字“天天看新聞……”由鄭才千解釋記憶的要領(lǐng),。
記憶的一個重要原則在于把所有抽象的東西轉(zhuǎn)化成具體的畫面。比如這句話“天天看新聞”,，里面的“天天”就可以聯(lián)想到《爸爸去哪兒》里面的天天,，“看”我會想到有本雜志叫《Vista看天下》，“新聞”,，我會想到一個新聞聯(lián)播的主持人,，這就是一個轉(zhuǎn)化。像“新聞”本身是一個抽象的名詞,，這樣的東西對大腦來說有些虛無縹緲,，不容易記住，所以要轉(zhuǎn)化,。這樣,，腦海中就會形成一張具體的畫面。
如果記憶一大段的東西,，那就像連詞成句,，把幾個詞連成一句，其實就是一個小故事,。一本書的話,，我會用思維導(dǎo)圖，提取中間關(guān)鍵的點,，作為線索串起來,。這跟蘇軾喜歡用的方法也是一個道理,。蘇軾被人認(rèn)為是“過目成誦”，是有他自己的記憶訣竅的,。他特別喜歡看《漢書》,，曾經(jīng)三抄《漢書》。第一遍每段抄三個字,第二遍每段抄兩個字,，最后只要抄一個字,，根據(jù)抄的字來記憶。朋友問他的時候,，他就能根據(jù)抄的字背出相應(yīng)的段落,。事實上，他所抄的這個字,，就相當(dāng)于思維導(dǎo)圖中提取的關(guān)鍵點,。
主筆 宗媛媛 插圖 宋溪
