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培養(yǎng)孩子的社會交往能力，家長一定要放開手腳,，多帶孩子出門參加社交活動,，孩子只有經(jīng)歷種種“大場面”才能鍛煉他良好的交往素質(zhì)?？梢詭Ш⒆訁⒓庸适聲?、聯(lián)歡活動等等，還可以經(jīng)常帶孩子走親訪友,，或把鄰居小朋友請到家中,，拿出玩具、糖果,、圖書,、畫報，讓孩子和小朋友們一起看圖書,、玩玩具,、吃糖果。要讓孩子逐漸養(yǎng)成熱情待客的良好習(xí)慣,，如果家里來了客人,，家長要讓孩子相識相伴、倒茶接待,。孩子長期耳濡目染,，就會逐漸學(xué)會待人接物之道。這樣,，會使孩子增長見識,、增強信心,，在社會交往時候就會變得落落大方?！?gt;>>小寶貝開始社交的時間 鼓勵孩子跟小伙伴交往 孩子有自己的交往范圍,。相互之間的社會生活是孩子健康發(fā)展不可缺少的因素，所以父母應(yīng)該多鼓勵孩子與小伙伴接觸,。
“讓孩子教育孩子”,，使他們在相互交往中獲取社會生活的經(jīng)驗，學(xué)會如何控制和調(diào)節(jié)自己的行為,，發(fā)展社會交往能力,。一些家長總覺得自己孩子小，擔心孩子在與人發(fā)生沖突時,，自家孩子吃虧,，于是在孩子戶外活動時，時刻不離孩子左右,，限制了孩子的社會性交往能力的發(fā)展,，殊不知孩子們正是在相互摩擦中“吃一暫，長一智”,。 在集體活動中，孩子與同齡的小朋友一起生活,，他們會相互教會怎樣生活,、怎樣處、怎樣玩耍,。家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩,，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家里去玩。在孩子與其他小朋友交往過程中,，家長要教育自己的孩子嚴以律已,，寬以待人，互相依賴,，彼此尊重。 教以正確的交往方法 掌握交往方法是獲得交往成功的基礎(chǔ),。家長應(yīng)該教會孩子正確的交往方法,，例如：教育孩子在和小朋友交往時，要友好協(xié)商,、禮貌相待,，不逞強逞霸,。平時，要教育孩子樂于助人,、關(guān)心父母,、關(guān)心他人。 培養(yǎng)孩子良好的興趣和習(xí)慣 在小朋友的群體中,，能成為眾多孩子的伙伴,，當然是那些有著廣泛興趣，能把食物,、玩具和別人一起分享,，善于照顧其他小朋友的孩子。家長要注意培養(yǎng)活潑,、開朗的性格以及多方面的興趣與知識,，培養(yǎng)他們遇到熟人主動打招呼，對小朋友能禮讓的習(xí)慣,；要求他們克服講粗話,、罵人、打人等不良言行,，逐步把孩子培養(yǎng)成為講文明,、有禮貌、存愛心,、善寬容的人,。 培養(yǎng)孩子良好的情緒狀態(tài) 教育孩子認識自己的情緒，控制自己的情緒,。家長首先要讓孩子懂得哪些情緒是好的,，哪些情緒是不好的。好的,、積極的情緒,，如熱情、歡樂,、樂觀,、和善等易被社會接受的情緒，應(yīng)讓它自由地表現(xiàn)出來,；不好的,、消極的情緒，如冷淡,、抑郁,、悲觀、憤怒等不易被社會接受的情緒,，要對它加以抑制和消降,。同時,，家長還要讓孩子懂得應(yīng)該在什么樣的場合下表現(xiàn)出什么的情緒，以便讓孩子能自覺地掌握,，逐漸形成自欺欺人控制情緒的能力,。 及時解決矛盾沖突 如孩子在與小朋友發(fā)生矛盾沖突向你哭訴求助時，你要幫助孩子分析問題的矛盾所在,，并客觀地指出雙方的是與非,，告訴孩子正確解決問題的方法，在事實說教中讓孩子逐步積累與人和睦相處的經(jīng)驗,。 >>>解析兒童社交敏感癥 讓孩子自己解決問題 家長帶孩子上街,，要鼓勵孩子問路。帶孩子上車,，要讓孩子去買車票,。如果孩子的同學(xué)來家里玩時，要讓孩子法小主人,，父母千萬不要包辦代替,。如果孩子當了小干部，父母要積極支持,。孩子在交往過程中遇到問題時家長切記包代替,，要善于啟發(fā)、引導(dǎo)孩子自己動腦筋,，想辦法,。 ，家長一定要放開手腳,，多帶孩子出門參加社交活動,，孩子只有經(jīng)歷種種“大場面”才能鍛煉他良好的交往素質(zhì)?？梢詭Ш⒆訁⒓庸适聲?、聯(lián)歡活動等等，還可以經(jīng)常帶孩子走親訪友,，或把鄰居小朋友請到家中,，拿出玩具、糖果,、圖書,、畫報，讓孩子和小朋友們一起看圖書,、玩玩具,、吃糖果。要讓孩子逐漸養(yǎng)成熱情待客的良好習(xí)慣，如果家里來了客人,，家長要讓孩子相識相伴、倒茶接待,。孩子長期耳濡目染,，就會逐漸學(xué)會待人接物之道。這樣,，會使孩子增長見識,、增強信心，在社會交往時候就會變得落落大方,?！?gt;>>小寶貝開始社交的時間 鼓勵孩子跟小伙伴交往 孩子有自己的交往范圍。相互之間的社會生活是孩子健康發(fā)展不可缺少的因素,，所以父母應(yīng)該多鼓勵孩子與小伙伴接觸,。
“讓孩子教育孩子”，使他們在相互交往中獲取社會生活的經(jīng)驗,，學(xué)會如何控制和調(diào)節(jié)自己的行為,，發(fā)展社會交往能力。一些家長總覺得自己孩子小,，擔心孩子在與人發(fā)生沖突時,，自家孩子吃虧，于是在孩子戶外活動時,，時刻不離孩子左右,，限制了孩子的社會性交往能力的發(fā)展，殊不知孩子們正是在相互摩擦中“吃一暫,，長一智”,。 在集體活動中,，孩子與同齡的小朋友一起生活,，他們會相互教會怎樣生活、怎樣處,、怎樣玩耍,。家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家里去玩,。在孩子與其他小朋友交往過程中,，家長要教育自己的孩子嚴以律已，寬以待人，互相依賴,，彼此尊重,。 教以正確的交往方法 掌握交往方法是獲得交往成功的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該教會孩子正確的交往方法,，例如：教育孩子在和小朋友交往時,，要友好協(xié)商、禮貌相待,，不逞強逞霸,。平時，要教育孩子樂于助人,、關(guān)心父母,、關(guān)心他人。 培養(yǎng)孩子良好的興趣和習(xí)慣 在小朋友的群體中,，能成為眾多孩子的伙伴,，當然是那些有著廣泛興趣，能把食物,、玩具和別人一起分享,，善于照顧其他小朋友的孩子。家長要注意培養(yǎng)活潑,、開朗的性格以及多方面的興趣與知識,，培養(yǎng)他們遇到熟人主動打招呼，對小朋友能禮讓的習(xí)慣,；要求他們克服講粗話,、罵人、打人等不良言行,，逐步把孩子培養(yǎng)成為講文明,、有禮貌、存愛心,、善寬容的人,。 培養(yǎng)孩子良好的情緒狀態(tài) 教育孩子認識自己的情緒，控制自己的情緒,。家長首先要讓孩子懂得哪些情緒是好的,，哪些情緒是不好的。好的,、積極的情緒,，如熱情、歡樂,、樂觀,、和善等易被社會接受的情緒,，應(yīng)讓它自由地表現(xiàn)出來；不好的,、消極的情緒,，如冷淡、抑郁,、悲觀,、憤怒等不易被社會接受的情緒，要對它加以抑制和消降,。同時，家長還要讓孩子懂得應(yīng)該在什么樣的場合下表現(xiàn)出什么的情緒,，以便讓孩子能自覺地掌握,，逐漸形成自欺欺人控制情緒的能力。 及時解決矛盾沖突 如孩子在與小朋友發(fā)生矛盾沖突向你哭訴求助時,，你要幫助孩子分析問題的矛盾所在,，并客觀地指出雙方的是與非，告訴孩子正確解決問題的方法,，在事實說教中讓孩子逐步積累與人和睦相處的經(jīng)驗,。 >>>解析兒童社交敏感癥 讓孩子自己解決問題 家長帶孩子上街，要鼓勵孩子問路,。帶孩子上車,，要讓孩子去買車票。如果孩子的同學(xué)來家里玩時,，要讓孩子法小主人,，父母千萬不要包辦代替。如果孩子當了小干部,，父母要積極支持,。孩子在交往過程中遇到問題時家長切記包代替，要善于啟發(fā),、引導(dǎo)孩子自己動腦筋,，想辦法。 |
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