1,、利用敵人，激怒部下,，鼓舞士氣,。

2、不談戰(zhàn)事談天象有利,，心理暗示,，增強信心。

3,、暗示小現(xiàn)象,，增強信心。他如果那樣做我就麻煩,，正好相反,。

4,、調(diào)整情緒，合理解釋,。樂觀導(dǎo)向（說大話）制造樂觀（嘴里含鉛筆,，更投入和信心）

5、有微笑的表情就有微笑的心情,。

6,、不快樂裝快樂，裝久了也就快樂了,，不聰明裝聰明,，裝久了也聰明了。

7,、穩(wěn)定情緒,，心理暗示。

8,、自我暴露弱點,，反而讓人感到親切（示弱）。

9,、能忍,，能裝，自我克制,，自我控制,。

10、猴子爬高,，露臉不容易,，露屁股容易。

11,、穩(wěn),、準(zhǔn)、忍,、狠,。

12、封賞,、獎勵就是傳播價值觀和文化,。什么是正確的，什么是鼓勵大家做的,。

13,、武力解決一時，文化才能長久,。

14,、掉頭不如點頭。鼓勵更好,。

15,、遠(yuǎn)觀忠，近觀敬,。

16,、不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友,。

17,、內(nèi)自制控欲，外受監(jiān)督,。

18,、造勢，羅織罪名,，對付曹爽,。

19、利用反對派,，起用失勢人,。

20、司馬懿暗自養(yǎng)了三千死士,。

21,、示弱、裝病等待對手出錯,。

22,、生活中的很多痛苦都是因為選擇太多；生活中的很多麻煩都是因為自我控制太少,。

23,、不求最好（完美），只求滿意,。得90分靠奮斗,，得100分靠運氣。沒有100%的完美,，只有100%的錯誤,。

24、最好是好的敵人,。

25,、無悔的選擇是最好的選擇，權(quán)衡,，最小的后悔就是選擇結(jié)果,。

26,、決不掉入別人給的選項里。

27,、用利益爭取一般人的支持,，用理想、認(rèn)同意義獲得高人的支持,。

28,、沒有利益是不行的，只有利益是不夠的,。

29,、人的感受，與前任比感覺如何,。

30,、做小事靠力量，做大事靠頭腦和氣量,，做天下事靠大家的智慧和頭腦,。

31、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的人,，如受冷落,，那永遠(yuǎn)就不會有人才，厚待伯樂,。

32,、情緒導(dǎo)向的人做小事，頭腦導(dǎo)向的人做大事,，心靈導(dǎo)向的人做偉業(yè),。

33、任何重大的成功都是用人的成功,。

34,、領(lǐng)導(dǎo)身邊工作三忌：忌泄露、忌輕慢,、忌欺瞞（楊修）,。

35、領(lǐng)導(dǎo)可以把你當(dāng)任何親人,，可你只能把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。

36、你不信任我,，我找你信任的人,，為我說話。

37、給能人緊箍,，給庸人畫餅,。

38、善待厚待降將,，是一種標(biāo)竿,，起示范作用。

39,、一個人落入生活中很平凡，如在他自己的舞臺上展示閃光亮點時,，就光芒四射,，引人注目。

40,、照顧別人的感受,，在乎別人的看法。

41,、規(guī)勸領(lǐng)導(dǎo),，兩不可為，揭領(lǐng)導(dǎo)的短狠,，探領(lǐng)導(dǎo)的心思準(zhǔn),。

42、公開矛盾,，為以后翻臉做鋪墊,。

43、人際關(guān)系與權(quán)威成反比,，反之,，有權(quán)威就不在乎人際關(guān)系。

44,、用文化理念管理高人,；用制度管理普通人；用人盯人管理小人（小人對付小人）,。

45,、培養(yǎng)教育小孩經(jīng)驗：①心里承受能力（心理素質(zhì)），沉著冷靜,；②焦點法,，注意力集中到所做的事件上；③能忍耐,；④不能光憑直覺,、情緒、習(xí)慣做事,；⑤言傳不如身教,，教育是指導(dǎo)不是指責(zé),；⑥體驗經(jīng)歷教育，讓孩子獨立,；⑦教孩子,，馴罵之后，還需要愛撫和安撫表示全為他好,；⑧過度的愛是傷害,；⑨人生最大的成功是子女教育的成功；⑩勤媽帶出懶閨女,，高人帶不出好徒弟,。（因為親歷親為太多）