在讀書(shū)行為已被喧囂,、浮躁淹沒(méi)的時(shí)代里,，對(duì)閱讀依然不離不棄矢志不渝地努力與實(shí)踐，就是一種可貴的文化精神,。在一個(gè)情義破碎功利滔滔的時(shí)代里,，我依然愿意做一個(gè)精神家園的守望者，躲在靜靜的書(shū)房里,，去讀那些永恒不朽的傳世之作,。

　　有書(shū)相伴的日子是美好的?？v然生活中有萬(wàn)千煩惱,，但一沉浸到讀書(shū)的樂(lè)趣中,，所有的煩惱和憂愁便蕩然無(wú)存。因?yàn)闀?shū)能讓人的心靈變得潔靜無(wú)瑕,，使人的思想純凈得如一汪秋水,，人無(wú)求時(shí)品自高，沒(méi)有了任何的雜念和污濁,，寵辱皆忘,，只余一片純凈在心中。

　　讀書(shū)的人擁有一種別樣的美麗,。人的美包括兩個(gè)方面,，一是外在的美，一是內(nèi)在的美,。外在的美是先天的,，是上帝的杰作；而內(nèi)在的美則是后天的,，是后天努力的結(jié)果,。人的氣質(zhì)其實(shí)就是一種內(nèi)在的美，這種氣質(zhì)表現(xiàn)在舉手投足中,，表現(xiàn)在豐富的學(xué)識(shí)中,，書(shū)讀多了，這種氣質(zhì)自然就來(lái)了,，人也就擁有了另一種美,。

　　讀書(shū)的人不孤獨(dú)。生活的諸多際遇常常會(huì)讓我們感嘆世態(tài)的炎涼,，于是便油然而生了一種精神上的苦悶,，許多人也因而感到孤獨(dú)。擺脫孤獨(dú)的方式有很多種,，讀書(shū)是最好的一種,。在書(shū)的世界里徜徉，在別人的故事中行走,，我們的內(nèi)心就會(huì)變得充實(shí),，孤獨(dú)就無(wú)法乘虛而入。書(shū)就是朋友,，有朋友相伴的歲月,，人是不會(huì)孤獨(dú)的。

　　讀書(shū)的人是聰明的,。知識(shí)能增加人的智慧,，而一個(gè)智慧的人無(wú)疑是一個(gè)理性的人。雖然書(shū)呆子有時(shí)難免會(huì)有一些呆氣,，但那其實(shí)是大智若愚,。讀萬(wàn)卷書(shū)如同行萬(wàn)里路,，人的閱歷會(huì)不斷增長(zhǎng)，對(duì)世事的洞察力較之不讀書(shū)的人也會(huì)高出許多,。讀書(shū)的人,，身上會(huì)有一種深沉的智慧之光。

　　喜歡在大雪紛飛的冬夜,，一個(gè)人坐在爐邊,，守著一爐通紅的炭火，靜靜地讀書(shū),，在別人的故事里行走,，在想象的風(fēng)景中暢游，領(lǐng)略一種美好的意境,，抒發(fā)一種真摯的情懷,；喜歡在有月亮的晚上獨(dú)自坐在屋里，讀唐詩(shī)的博大,、宋詞的精深，讀那首《春江花月夜》,，想象著“江天一色無(wú)纖塵,，皎皎空中孤月輪”的美好景致，感嘆著“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”的無(wú)限悵惘,，一種如在仙境的感覺(jué)便驀然產(chǎn)生，讓人覺(jué)出一種淡然而清靜的人生況味,。

　　讀書(shū)是一種高尚的精神之旅,，于心氣的平和中感知生命的真諦，體悟生命的凄美,，聽(tīng)流水淙淙,，看云霞卷卷，逃脫了塵世的羈絆,，解脫了精神的重荷,，在滾滾紅塵中守望一片靜土，守住自己的精神家園,，生命便會(huì)因此而進(jìn)入一種怡然的境界,，成為一種永恒。

　　一直把這樣一副對(duì)聯(lián)掛在墻上：“得好友來(lái)如對(duì)月,，有奇書(shū)讀勝觀花,。”人生注定無(wú)法完美,，匆匆而逝的青春年華中總會(huì)留下些許遺憾,，難免讓人產(chǎn)生悵然若失的心情,，但讀書(shū)可以彌補(bǔ)我們精神層面上的遺憾，在讀書(shū)的過(guò)程中,，所有的惆悵會(huì)隨之釋然,，從而生發(fā)了一種淡淡如菊的意境，擁有了一份云水悠悠的心情,。

　　讀書(shū)是一種摒除了物欲的操守,，是一種拋棄了雜念的安寧，是一種貧而達(dá)觀的生存狀態(tài),，是一種超越功利的愉悅心情,，是對(duì)人生終極意義的追索，是對(duì)生命恩怨得失的超然,，是一種不再錙銖必較的大度,，是一種不再前瞻后顧的從容，是成長(zhǎng)過(guò)程中生命的歷練和升華,，是精神家園里成熟的滲透和融入,，像一弘靜靜的秋水，又如一首婉約的宋詞,，簡(jiǎn)約中透著雅致,，展現(xiàn)著生活的美好，昭示著生命的永恒,。