金牌編劇六六近日在其新作品《女不強大天不容》首發(fā)式上稱，這一書名很容易讓人聯(lián)想到如今流行的“女漢子”一詞,。六六表示,，這個社會之所以出現(xiàn)這么多女漢子，是因為男子總體來說偏弱了,，出現(xiàn)了很多“男娘子”?！斑@些男性被家里的女性眾星捧月般養(yǎng)大,，只會被人照顧。所以女孩子不得不強悍起來,?！绷€說，“女漢子們當了媽媽千萬不要走上一輩的老路,，不要讓你的兒子成為男娘子,。”“偽娘”,、“男娘子”,，這些稱呼我們并不陌生。不知從何時起,，這些稱呼的使用率越來越高,，沒有褒貶好壞，只是給呈現(xiàn)出來的表面現(xiàn)象一個直覺的定位而已,。
　　從上世紀八十年代那個尋找男子漢時期開始,，如何培養(yǎng)和教育男孩的健康性格就成為眾多父母們關(guān)心和擔憂的問題，而母親越來越成為教育主導(dǎo)者的家庭教育模式,，是當下男孩性格變異的又一個重要原因,。

　　媽媽的強勢包辦
　　促使男孩性格“弱化”

　　網(wǎng)友們對“女漢子”和“男娘子”形象的描述，讓我們對這兩個稱呼也有了較為直觀的了解,。所謂“女漢子”,，就是她總是以“漢子”的形象出現(xiàn),，大著嗓門兒地和各式人等打交道，看見老鼠蟑螂一踩一個準,，然后拍著男娘子顫抖著的肩膀說：沒事兒,，有我呢……
　　“男娘子”則是那些越來越顯陰柔的男孩，他們總是無意間翹著蘭花指兒,，頭發(fā)噌亮,，看見老鼠蟑螂就尖嗓子亂叫，面對你的驚訝,，用“楚楚可憐”的眼神告訴你：我最怕這個,。
　　或許這樣的名詞解釋有過多的戲弄成分，但越來越“野”的女孩和日漸顯“娘”的男孩,，確實讓人有“安能辨我是雄雌”的困惑,。
　　很多時候，孩子遇到難題了,，媽媽習慣說：“別怕,，我來幫你解決?！边@雖然是一種母愛的體現(xiàn),，但也會由此養(yǎng)成孩子依賴的惡習，尤其是男孩,，這樣的“惡習”養(yǎng)成,，無疑將成為促成其性格變異的重要誘因。
　　看過這樣一個實例：男孩陳陳回家后對媽媽說：“我的鞋帶又散了,，我不穿這種鞋了,。”媽媽說：“我?guī)湍阆蛋?，不是有媽媽嗎,？我會幫你的?！标愱愒趮寢尩年P(guān)愛下已經(jīng)有6歲了,，卻依然系不好鞋帶。同學們常笑他,，他總會說：“我媽媽會幫我系的,。”老師聽后也是啼笑皆非,。
　　生活中,，這樣的事例并不少見。白領(lǐng)黃越告訴記者，她一閨蜜的兒子今年12歲,，長得粉嫩漂亮,，也很乖巧，是媽媽和老師口中心里的好孩子,。只是,，這份乖巧近來卻讓閨蜜越來越擔心。不久前,，她兒子回來訴苦說,，他們班級的女生都很兇，常常會欺負男同學,，他也被欺負過,。她們會故意地讓某個男生為她們做事：寫作業(yè)、做值日,、抄筆記,、扔飯盒和垃圾等，一些男生偶爾會拒絕,，就遭到她們的群體言語攻擊和嘲笑,。后來，被“選中”的男生,，為了避免麻煩,，基本都是乖乖就范。閨蜜抱怨,，如今的男孩怎么就這么沒用，被女孩子欺負居然還無力反抗,？黃越稱,，她很清楚閨蜜對兒子的愛和照顧有多周全，男孩從懂事起,，幾乎所有的事都聽閨蜜的：穿什么衣服,，吃什么東西，買什么玩具,，上那個學校,，興趣班選什么內(nèi)容……男孩早就習慣了聽話和服從，他對媽媽的依賴是全方位的,。所以,，在學校里，媽媽不在身邊的情況下,，面對欺負和挫折,，他無所適從，不知該如何面對，因為這在媽媽身邊沒有碰到過,，媽媽也沒有教過他,。所以，他唯一能做的就是服從,，然后回來訴苦,。
　　黃越說，男孩依賴性強,，有一個很重要的原因,，是媽媽代勞的太多。

　　父親角色回歸
　　有利于男孩的性格培養(yǎng)

　　針對男孩性格弱化,，不少家長認為,，父親角色的缺失，是個重要的原因,。盡管很多孩子由媽媽帶是出于無奈,，因為爸爸太忙，無暇顧及家庭,。但這樣的忙綠卻讓孩子的心里埋下陰影,。
　　網(wǎng)友“阿平”稱：曾經(jīng)兒子和丈夫的一段對話，讓她記憶猶新,。兒子四,、五歲的時候，一次丈夫帶兒子外出用餐時,，問兒子,，為什么他喜歡媽媽遠超過喜歡爸爸？兒子不假思索地回答：我是媽媽生的,，是她身上的肉,，當然要喜歡啊。丈夫緊接著問：那爸爸呢,？兒子想想回答,，爸爸大不了是媽媽的親戚。丈夫一時反應(yīng)不過來問為什么是親戚,？兒子回答,，因為爸爸只有在節(jié)假日才能看到。那次對話后,，丈夫回來告訴她,，當時他本能地笑了出來，但笑過后,，內(nèi)心是失落和難過,。
　　不可否認,，如今，因為各種客觀原因,，大部分孩子小時候,，由媽媽帶得更多，媽媽的朋友,，女性又居多,，小學里女老師更多?！芭e目望去,，全是女人?！蹦泻冊趯W習和游戲過程當中,，沒有男性示范，他們不知道有陽剛氣的男生應(yīng)該是什么樣的,，他們印象深刻的是老師喜歡乖的孩子,，所以，他們努力做聽話的乖孩子,。這種現(xiàn)狀,，讓男孩子在成長的關(guān)鍵時期偏離了天性。一些家長也存在過這樣的疑問,，無論是現(xiàn)在還是過去,，在家?guī)Ш⒆樱c孩子接觸最多的都是媽媽,。但同樣是媽媽帶孩子,，為什么以前的男孩更像男孩。鄭州市青少年心理咨詢中心主任袁林方說,，媽媽帶得多,，女老師多，確實會對男孩性格養(yǎng)成有一定的影響,。但是，以往,，雖然是媽媽帶得多,，卻是父親的教育思想占主導(dǎo)，現(xiàn)在女性越來越強勢,，孩子的教育很多也是媽媽說了算,，但女性看問題相對表面、感性,，所以,，對孩子的指導(dǎo)也容易浮于表面,。而父親看問題相對深層次、理性,，所以,，在家庭教育中，父親應(yīng)該承擔起一定的責任,。
　　另外,，過去因為客觀條件限制，養(yǎng)孩子的方式大多是放養(yǎng)和散養(yǎng),，無意間給了孩子天性的成長空間,。當下都是獨生子女，社會環(huán)境復(fù)雜,，家長顧慮很多,，孩子在外瘋玩的機會很少，天性也慢慢被扼殺,。而在養(yǎng)育孩子上,，家長和學校的過分保護，也讓孩子失去了冒險精神和勇氣,。所以,，在男孩的性格成長期，父親引領(lǐng)和存在至關(guān)重要,。

　　性別意識
　　應(yīng)該從小培養(yǎng)

　　無論古今中外,，堅強陽剛的男性和溫婉陰柔的女性都是人們眼中完美的性別標準?？扇缃?，我們發(fā)現(xiàn)，孩子的性別意識漸漸模糊了,。在國外,，無論是家長還是社會，都會有意識地培養(yǎng)孩子的性別意識,。男孩穿藍色,，女孩穿粉色
　　在英國和德國，一看新生兒的襁褓,，就能馬上知道是男是女——男孩用藍色毯子,，女孩用粉色毯子。嬰兒并沒有性別意識,，凡事都需要學習,。如果他們從出生開始就穿某種顏色的衣服，就能讓他們感到“這種顏色屬于我”,。男孩多擁抱,，女孩多親吻
　　男人需要認可,，女人需要呵護。在德國,，經(jīng)常見到,，男孩如果幫了別人的忙，父母會給他們一個大大的熊抱,，然后拍拍后背,；而女孩通常會獲得一個甜蜜的吻。因為,，在大多數(shù)人眼里,，擁抱代表肯定，而親吻則代表保護和愛,。男孩穿褲子,，女孩穿裙子
　　裙子是女性天然的代表，而褲子則屬于男性,。裙子的搖曳能讓女孩從小就從中獲得溫柔如水的特質(zhì),，并且百變的裙子也能培養(yǎng)女性特殊的審美；而褲子直挺挺的,，男孩穿上更能讓他們養(yǎng)成堅毅,、果斷的性格。爸爸帶兒子洗澡,，媽媽帶女兒洗澡
　　德國教育心理學專家基尼指出,，這是為了讓孩子從小就知道，男孩的身體跟爸爸一樣,，女孩跟媽媽一樣,。這是孩子最早了解人體和性別的啟蒙教育。男孩常做挑戰(zhàn)性運動,，女孩要多做體操
　　在英國,，很小的男孩就經(jīng)常被父親強迫著去爬山或游泳;而女孩經(jīng)常被父母送去練體操。挑戰(zhàn)性的運動能培養(yǎng)男孩堅強和不懼挑戰(zhàn)的性格;而體操的柔美與女性的身段正好契合,，能培養(yǎng)女孩溫柔,、平和的個性。
　　不過需要提醒的是,，與女孩相比,，培養(yǎng)男孩的性別意識應(yīng)該更早更用心。

　　改變男孩性格
　　家庭教育至關(guān)重要

　　有關(guān)專家承認,，男孩越來越“陰柔”確實已經(jīng)成為一個社會現(xiàn)象。盡管家長學校都極其重視并努力改變,，但收效甚微,。一些有過親身體驗的網(wǎng)友對此給出了忠懇的建議,。網(wǎng)友“趙陽”表示，要給男孩成長的機會,。如果媽媽總給男孩一些負面評價,，說：“這個你不行，別做了”,、“那個你還不會,，別動了”，就會漸漸熄滅男孩做事的興趣和欲望,，時間一長,，男孩對自己的能力喪失了信心，也就開始依賴父母,，不愿意自己動手了,。她有過這樣的經(jīng)歷。兒子3歲時,，她要給家里養(yǎng)的小烏龜換水,，兒子嚷著要幫忙。她正想說“你還不會,，別鬧了,，快走開”時，卻看到兒子期望的眼神,，就說：“好吧,，你跟媽媽學，要是做得好,，以后換水的任務(wù)就教給你,。”兒子學得很認真,，雖然動作有些笨拙,，但是他成功完成了任務(wù)。男孩只有在一次次嘗試后,，才會積累成功做事的經(jīng)驗,。
　　網(wǎng)友“邵薔”則認為，要給男孩成長的時間,。如果男孩動作笨拙,，一直出錯誤，媽媽要學會耐心等待,，別害怕他一次次的失敗,，就怕媽媽斷然喝止：“太笨了，看我的,?！眿寢尪嘁环昼姷牡却?，男孩就離自理、自立又近了一步,。在她兒子4歲的時候,，她就讓兒子自己穿衣服。大冬天,，穿衣服很費事,，兒子顯得笨手笨腳，一件件很艱難地往身上套,。她沒有催孩子,，而是鼓勵他：“別著急，一件一件來,，時間還早呢,。”兒子仔細地忙碌著,，他一天比一天穿得迅速,。媽媽的等待也是一種愛，男孩的自理,、自立能力要從小培養(yǎng),。
　　網(wǎng)友“小藤”覺得，讓男孩在運動中學會陽剛樂觀,。依賴性強的男孩,，不喜歡運動或者從事挑戰(zhàn)性強的活動，尤其是競賽,，它會讓男孩感覺到孤獨無助,。要改變男孩的依賴性，就要引著他多從事獨立對抗性的游戲和運動,，讓男孩變得開朗,、堅強和勇敢。例如打乒乓球,、網(wǎng)球,、羽毛球等雙人對抗性的游戲。
　　男孩只有學會獨自面對,，并努力奮爭,，才能在競賽中獲勝。男孩多從事這類游戲或運動,，能夠增強他的抗摔打能力,，提升他面對輸贏的承受力，不害怕挑戰(zhàn)，不害怕失敗,。