每個(gè)孩子都能成為有用人才建立科學(xué)全面的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 1.把學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平,、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量的主要內(nèi)容,。 2.要通過(guò)直接考查學(xué)生群體的發(fā)展情況評(píng)價(jià)學(xué)校的教育質(zhì)量,。將定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,注重全面客觀地收集信息,,根據(jù)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行分析判斷,。 3.注重發(fā)揮各方面的作用,逐步建立政府主導(dǎo),、社會(huì)組織和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)等共同參與的外部評(píng)價(jià)機(jī)制,。 《教育部關(guān)于2013年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見(jiàn)》相關(guān)內(nèi)容 1.督促各地落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案。 2.做好高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn),。 3.深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn),,完善高校招生考試綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)。 4.建立健全教育資源配置機(jī)制,,重點(diǎn)向農(nóng)村,、邊遠(yuǎn)、貧困,、民族地區(qū)傾斜,。 5.著力解決大城市的中小學(xué)擇校問(wèn)題,各?。▍^(qū),、市)分別制定實(shí)施方案。 《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》相關(guān)內(nèi)容 1.實(shí)行5年一周期不少于360學(xué)時(shí)的教師全員培訓(xùn)制度,,推行教師培訓(xùn)學(xué)分制度,。采取頂崗置換研修、校本研修,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種模式,,大力開(kāi)展中小學(xué),、幼兒園教師特別是農(nóng)村教師培訓(xùn)。 2.完善重師德,、重能力,、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,探索實(shí)行學(xué)校,、學(xué)生、教師和社會(huì)等多方參與的評(píng)價(jià)辦法,,引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人,。 3.健全新進(jìn)教師公開(kāi)招聘制度,探索符合不同學(xué)段,、專(zhuān)業(yè)和崗位特點(diǎn)的教師招聘辦法,。繼續(xù)實(shí)施并逐步完善農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃,探索吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村小學(xué),、教學(xué)點(diǎn)任教的新機(jī)制,。 |
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