一、 明白考題意圖：

完形填空在語篇層面上考查學生對常用詞匯的準確,、得體的應用,，達到對整篇文章主要內容的理解,，特別是對作者通過文章傳達的情感、態(tài)度,、價值觀的準確理解和把握的能力,。

二、完形填空題材（中考）：

故事類（約40-60%, 完形體裁多為夾敘夾議的記敘文,。勵志情感類故事,，寓意深刻，包含哲理,；語言地道,、簡練，側重故事情節(jié),；篇幅300—400詞）,；青少年生活類（15-20%，）,、文化類和科普類說明文（各6-10%）,。

三、主要考點：

首尾句通常不設空,，設題主要以實詞為主,，特別側重考查動詞（時態(tài)、語態(tài)）,，在詞匯（代詞,、介詞等）分布上也日趨合理 。

四,、完型填空答題技巧培養(yǎng)：

1． 考試前：

1.1  積累詞匯（在語言環(huán)境）：平時要有意識地主動積累新詞匯,，特別要關注陌生實詞的基本含義、使用方法和語言習慣,，養(yǎng)成勤查字典的習慣,。做到能夠在語篇層面上仔細辨析詞匯之間的細微差別。

1.2 良好的語法功底和較強的語感：有助于正確理解復雜長句,，有助于更好地猜測文章中生詞,。（復雜長句如IT形式主語—真正主語,，IT形式賓語—真正賓語,，從句與主句，虛擬語氣,；語感：脫口而出,，無需尋找語法解釋）

1.3  培養(yǎng)上下文語篇能力：邏輯思維能力、上下文暗示,、前后文一致

2．考試中（至少通讀全文三遍）：

2.1 第一遍通讀：了解大意,，整體把握

通讀整篇文章,，從整體把握文章的大意和結構。中考完形填空在出題時的原則：去掉空格后不會影響考生對文章大意的了解,。在第一遍閱讀中,，要善于從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結構,，并結合常識判斷構建一定的預期,，并在隨后的閱讀中，不斷修正,，以求與原文一致,。通常情況下，文章開頭的一兩句話都是完整的信息,，這些句子揭示文章的背景知識或主題思想,，在閱讀中一定要仔細研讀，為后面的閱讀掃清障礙,。

2.2 第二遍通讀：邊讀邊選,，初選答案。

第一遍通讀了解大意后,，憑自己的便可以填空了,。在填寫每個空格時，可以從出題者的命題思路著手,，初步做出每個題的答案,。主要有以下六種出題思路：

2.2.1詞義與詞形的辨析: 選項與選項之間構成同義詞、反義詞,、形近詞的關系,。有時也借助選項，考察考生對某些單詞詞義的精確理解,。

2.2.2邏輯關系: 所填空格的句子,，與上下文構成指代關系以及列舉、因果,、比較,、對比、讓步,、補充,、遞進等邏輯關系。也包括關系詞（代詞,、副詞等）

2.2.3結構識別: 注意固定詞組的用法,。如not only…but…， as well,， neither…,，nor…,，not…until…等。

2.2.4 固定搭配（固定詞組,、固定習慣搭配用法）：主要是動詞與名詞之間的搭配,、詞組、習語和習慣用法,、冠詞與名詞

2.2.5動詞用法: 要從動詞的時態(tài),、語態(tài)（主動語態(tài)和被動語態(tài)）、非謂語動詞（不定式,、動名詞,、現(xiàn)在分詞、過去分詞）

2.2.6介詞用法： 多考查介詞與名詞,、介詞與形容詞,、介詞與動詞的搭配和用法。

2.3 尋找線索：

完形填空必須從整篇文章入手,，通篇考慮,，結合上下文尋找線索。

2.4 跳過難點,、回頭補缺：

一時無以定答案的空白,，應立刻跳過此題，繼續(xù)往下做,。不要在某一題上花費大量時間,。只要堅持往下做，隨著空格的減少,，對文章的理解也越來越輕松,，有時就能從下文的線索和暗示中找到答案。

2.5第三遍讀文：通篇仔細讀文一遍,，憑自己的語法知識和語感核實答案（這一步很重要?。?/p>

題目填完后（除個別難度較大的題目外），將答案帶入原文通讀,，通過“語感”來核實答案,。還可以在這一過程中上下文聯(lián)系、得到啟發(fā),，把做不上來的題目填出來,。

3. 考試后：

考試結束后，分析答題中出現(xiàn)的錯誤是最容易被忽略的重要步驟,。應該根據出現(xiàn)問題的基本類型進行歸類：詞匯,、語法、語篇中的上下文理解,。把問題歸類后,，我們在完成新的篇章時，就要更加小心錯題頻率高的類型題目,。經典篇章可以多讀背,，增強語感，加深理解,。

此法很靈的,，不信？可以找一篇完形填空的題來一試便知