“魚缸法則，狼性法則,，南風(fēng)效應(yīng),，羅森塔爾效應(yīng)” 

       不僅適用于孩子，個人認(rèn)為同樣適用于圍繞你身邊的你想影響的每一個人,！

1.魚缸法則

        養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,，三寸來長，不管養(yǎng)多長時間,，始終不見金魚生長,。

        然而將這種金魚放到水池中，兩個月的時間,，原本三寸的金魚可以長到一尺,。

        對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間,。一

        而父母的保護(hù)就像魚缸一樣,，孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。

        要想孩子健康強(qiáng)壯的成長,，一定要給孩子自由活動的空間,，而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。

        隨著社會進(jìn)步,，知識的日益增加,，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間,。

2.狼性法則

        狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動物,，他們不會把任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然，而傾向于親身研究和體驗,，大自然的神秘,、新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。

         狼總是會有對周圍的環(huán)境的興趣,，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物,、了解危險，從而有力的生存下來,。

        因此要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活,，用興趣來作為他學(xué)習(xí)的老師,。

      這樣的孩子在未來的人生道路上做個明亮之星,，不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感.

3.南風(fēng)效應(yīng)

        北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰的力量更強(qiáng)大,，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉,。

        北風(fēng)無論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊,；

        而南風(fēng)只是輕輕拂動,，人們就熱得敞開大衣。

        南風(fēng)效應(yīng)告訴人們寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量,。

        教育孩子同樣如此,，那些一味批評自己孩子的家長，最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)他們的話,。

        每個孩子都是可能犯錯誤,，父母要容忍孩子的缺點(diǎn)，客觀,，理智,，科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時,，從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作,，這樣才能夠更加好地教育孩子。

4.羅森塔爾效應(yīng)

        "羅森塔爾效應(yīng)"也叫“皮格瑪利翁效應(yīng)”或“期待效應(yīng)”, 暗示在本質(zhì)上,，是人的情感和觀念,，會不同程度地受到別人下意識的影響。

         人們會不自覺地接受自己喜歡,、欽佩,、信任和崇拜的人的影響和暗示。

         而這種暗示,，正是讓你夢想成真的基石之一……

    　羅森塔爾是美國心理學(xué)家,，1966年他做了一項關(guān)于學(xué)生對成績期望的試驗。

        他在一個班上進(jìn)行測驗結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長,。校長將這份名單交給了這個班的班主任,。

         8個月后，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時,，名單上的學(xué)生成績都大幅度提高,。

        同學(xué)成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關(guān)注了他們,。

　　來崇輝分享這個故事留給我們這樣一個啟示：

       贊美,、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椋?/span>

       當(dāng)一個獲得另一個人的信任,、贊美時,，他便感覺獲得了社會支持,，

       從而增強(qiáng)了自我價值，變得自信,、自尊,，獲得一種積極向上的動力，

       并盡力達(dá)到對方的期待,，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續(xù)性,。