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幾天前，如預(yù)期一致,，此次高口口試合格了,，其實(shí)這個(gè)結(jié)果并不驚訝，因?yàn)樵诳纪曛?，考官就已?jīng)告訴我了,。 興奮不已的是，如今終于實(shí)現(xiàn)了自己制定的日語(yǔ)一級(jí) 英語(yǔ)高口的夢(mèng)想了,。 PS:這是本人第三次靠高口口試,，由于工作中幾乎都是用日語(yǔ)，所以英語(yǔ)只能完全靠自學(xué)了,。每一次考試,，都能精確的感覺(jué)到不足和進(jìn)步，那么一步一個(gè)腳印走到現(xiàn)在,，終于在第三次口試中，如預(yù)期般,，平穩(wěn)著陸,。 也希望和大家分享一些經(jīng)驗(yàn)，如果大家有需要的話,。,。。 ---------upd@2010-12-18---------- LZ本人一定以及肯定不是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)滴,，偶是學(xué)理工科滴,； 我想也正因?yàn)槿绱?，才能以我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)給廣大非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一些幫助吧。 重申以下,，羅馬之路從來(lái)不是一天能夠完成的,，樓主的路也是灰常的曲曲的； 另外在云端同學(xué)求問(wèn)的神馬問(wèn)題,，偶只能回答,，我的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該不難猜，但是偶的學(xué)校,，你恐怕無(wú)法猜到,。 我當(dāng)然愿意毫無(wú)保留的與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是請(qǐng)容我先在自己電腦上整理一下大綱,，統(tǒng)括日語(yǔ)以及英語(yǔ)的學(xué)習(xí)全過(guò)程,，然后再慢慢細(xì)說(shuō)，好嗎,？ ---------upd@2010-12-19----------- 注：關(guān)于篇章結(jié)構(gòu)的整理,，我大致規(guī)劃了以下，暫定如下,，也請(qǐng)大家給出一些自己的意見(jiàn) 》》》 Chp. 1 - 莫名其妙的開(kāi)啟日語(yǔ)學(xué)習(xí)大門(mén) Chp. 2 - 零起步日語(yǔ)學(xué)習(xí)的心路歷程及若干注意事項(xiàng) Chp. 3 - 如何突破日語(yǔ)1級(jí)兼論英文發(fā)音之負(fù)面影響 Chp. 4 - 如何做到工作與學(xué)習(xí)的互補(bǔ)與取舍 Chp. X - （以下為英語(yǔ)專(zhuān)題,篇章名稱(chēng)待定） 《《《 今后,，我打算在工作之余靜下心來(lái)，寫(xiě)出一些個(gè)人真實(shí)的體會(huì)與大家一同探討,，共同進(jìn)步,。 特別要申明的是巴拉不是牛人，但是夠執(zhí)著,，喜歡在學(xué)習(xí)中總結(jié),，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步,，我追求的是結(jié)果,，享受的是過(guò)程。打個(gè)比方,，如果我這次高口口試出來(lái)之后,，完全沒(méi)有把握，只是看到查分結(jié)果才僥幸發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)的話,，那么我會(huì)自責(zé)>慶幸,。 很感謝這么多朋友捧場(chǎng)，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注,，并請(qǐng)隨時(shí)指正與勘誤,，以求共同進(jìn)步為唯一主旨。 ---------upd@2010-12-20----------- Chp 1. 莫名其妙的開(kāi)啟日語(yǔ)學(xué)習(xí)大門(mén) 這些年下來(lái)，我總結(jié)學(xué)日語(yǔ)的人大致有這么幾種情況： A)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,包括非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,，出于增強(qiáng)自身實(shí)力的考量,，通常會(huì)選擇日語(yǔ)為第二專(zhuān)業(yè) B)進(jìn)入日企尤其是IT日企或者是之后，出于工作需要,，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的 C)進(jìn)入對(duì)日外包IT企業(yè),，早前被外包到日本做IT工程師，被強(qiáng)逼著走上了日語(yǔ)這條路的 D)出于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣,，選擇日語(yǔ)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言的 那么巴拉的情況應(yīng)該和上述情況都不相同,，如果一定要選一個(gè)的話，應(yīng)該是和D)比較接近,。 話說(shuō)彼時(shí),，巴拉強(qiáng)行轉(zhuǎn)換人生跑道，前路兇險(xiǎn)迷茫,，身后謗語(yǔ)不絕,，親朋為之扼腕，旁人悲觀視之,。 當(dāng)時(shí),，大約有1年左右的空窗期，處于半工作狀態(tài),。也就是說(shuō)如果愿意也可以到打工什么的,，但是我覺(jué)得還是利用這難得的1年半工作 狀態(tài)，學(xué)點(diǎn)以后沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)的東西,，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧,，我選擇學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)， 日語(yǔ),。 理由很簡(jiǎn)單,，1)不需要花錢(qián) 我個(gè)人比較喜歡自我學(xué)習(xí)，自我總結(jié),，自我提高,，不太喜歡被動(dòng)的跟著老師的步調(diào),而且我認(rèn)為學(xué)外語(yǔ)初期不太需 要?jiǎng)e人幫忙，自己苦練就可以了,，成本很低,，因此對(duì)于窮光蛋的我而言，自學(xué)外語(yǔ)是性?xún)r(jià)比最高的,； 2)有把握 覺(jué)得自己的英語(yǔ)還不錯(cuò),，因此對(duì)于學(xué)習(xí)另一門(mén)外語(yǔ)-日語(yǔ)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)自信,； 3)符合職業(yè)規(guī)劃 外語(yǔ)是一種隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷受人信任的技能，與一般的IT技能正好相反，符合我的職業(yè)規(guī)劃,。 4)無(wú)需和外界交通 我所指的是,，不需要和當(dāng)時(shí)圍繞著我的紛紛擾擾的外部世界交流，我可以沉淀在自己的學(xué)習(xí)氛圍中,，和內(nèi)心的另一 個(gè)自我用另一種語(yǔ)言交流另一種思緒,。 ---------upd@2010-12-20 18:21----------- 預(yù)告一下，明天就不更新主貼了,，因?yàn)樗悸愤€不是很那么什么的,；各位朋友有問(wèn)題需要巴拉解答的，可以排隊(duì)發(fā)言,，巴拉盡量回復(fù)解答,。 ---------upd@2010-12-22 10:28----------- Chp 2. 零起步日語(yǔ)學(xué)習(xí)的心路歷程及若干注意事項(xiàng) 第一步怎么走，往往關(guān)系到今后的大方向,，影響到對(duì)于目標(biāo)的信心,。以下，我盡量用最平實(shí)的話語(yǔ),，描述我-一個(gè)初學(xué)者都做了哪些,？犯了哪些錯(cuò)誤？得到了哪些啟示,？ 在最初的3個(gè)月,，我手頭上只有兩本書(shū)-標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)(上冊(cè))和標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)(下冊(cè))。 對(duì)于教材,，我覺(jué)得要堅(jiān)持重權(quán)威,，重品質(zhì)的原則。毫無(wú)疑問(wèn),，標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)是市面上歷史最悠久,，也是最權(quán)威的一本。 每當(dāng)在地鐵上,，看到有同學(xué)拿出《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》在默默地自學(xué),，我心里對(duì)其都會(huì)平添幾分贊許。 除此之外,，就是互聯(lián)網(wǎng),，這就是我在最初三個(gè)月的全部學(xué)習(xí)素材。 起步階段,，建議大家不需要步子邁得太大-套用一句流行語(yǔ):步子邁得太大,，容易扯著蛋(哈哈，太精屁了) 如果可以的話,，手里捧著標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ),，饒有興趣的看看前文關(guān)于日本語(yǔ)的進(jìn)化以及五十音符的讀音和變革歷程也是非常有趣的,，有個(gè)別發(fā)音其實(shí)是普通話中沒(méi)有的，需要大家反復(fù)琢磨,，如果是家在南方的同學(xué),，或許可以在本家方言中找到相似的發(fā)音。 發(fā)音很關(guān)鍵,，真的,。 反正，我是花了大概一個(gè)月時(shí)間琢磨五十音圖和他們的發(fā)音的,，不好掌握?。坏且坏┱莆?，隨著各位課本精度進(jìn)度的深入,，就可以通過(guò)自己純正的發(fā)音檢驗(yàn)和享受自己的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的成果啦。反之,，我會(huì)替你捏一把汗,。 這么說(shuō)吧，頭三個(gè)月,，我大概只全面學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)(上冊(cè))的前半部分,，我的全面學(xué)習(xí)是指涵括了1.發(fā)音2.詞匯3.閱讀4.默誦5.自我對(duì)話6.情景大聲對(duì)話7.語(yǔ)法8.常用搭配9.基本句型等全方位的；由此,，我想告訴大家的是,，學(xué)語(yǔ)言根本目的就是聽(tīng)得懂，說(shuō)得清,。因此,，從一開(kāi)始就應(yīng)以此為唯一之最高宗旨。 在起步階段,，建議大家不要上網(wǎng)找聊友之類(lèi)的,。因?yàn)樽鳛榘虢锇藘傻膶W(xué)習(xí)者，你們之間互相施加的不良影響可能比互相檢驗(yàn)對(duì)方水平的正面影響更大,，得不償失,。 由于水平實(shí)在有限，這一階段在日常生活中,，大家如果能夠做到,，在看到剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的事物或者表達(dá)方式時(shí)，能夠偶爾練習(xí)一下,，哪怕是最簡(jiǎn)單其實(shí)也是最難得五十音圖,，就很不錯(cuò)了。 聽(tīng)力怎么辦,？ 我的方法有些偏激,，在此僅供參考,。 我從一開(kāi)始，我從NHK的官方網(wǎng)站,，每天聽(tīng)NHK的30分鐘的國(guó)內(nèi)新聞的round-up,，起初就只能聽(tīng)懂最開(kāi)始的孔板哇，但是沒(méi)關(guān)系,，聽(tīng)人家發(fā)音嘛，這個(gè)時(shí)候,，聽(tīng)不懂是灰常正常滴,。 關(guān)于頭三個(gè)月以后怎么辦，不好意思,，精力有限,，下回分解。 ---------upd@2010-12-23 10:37----------- Chp 2. 零起步日語(yǔ)學(xué)習(xí)的心路歷程及若干注意事項(xiàng) (續(xù)2) 時(shí)間太久了,，所以盡管愿意無(wú)保留地與大家分享,，可是有些細(xì)節(jié)還是不免有誤，比如,，當(dāng)初買(mǎi)的是標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(上/下冊(cè))和標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(上/下冊(cè)),； 總的來(lái)說(shuō)，我的推進(jìn)方式就是全面的,，一點(diǎn)一點(diǎn)的,，不放過(guò)任何重要要素(發(fā)音，詞匯,，語(yǔ)法,，聽(tīng)力等)的，緩慢的推進(jìn),。那么開(kāi)始進(jìn)度會(huì)比較慢,，但是打基礎(chǔ)嘛，沒(méi)關(guān)系,，等三個(gè)月的高效率學(xué)習(xí)初見(jiàn)成效之后,，那么剩下來(lái)的《標(biāo)日》進(jìn)度，應(yīng)該會(huì)自然而然的加快,，而且隨著進(jìn)度的加快,，更應(yīng)該以加快進(jìn)度來(lái)要求自己，以比較高的效率,，盡可能的吸收課本知識(shí),。 這段時(shí)間是痛苦的；因?yàn)樵诓粩嗤七M(jìn)的同時(shí),，你還需要做很多之前不需要顧及的事情,，比如：鞏固之前的學(xué)習(xí)成果,，反復(fù)驗(yàn)證已經(jīng)已收的知識(shí)是否已經(jīng)掌握，開(kāi)始要用自己的小冊(cè)子記錄自己的學(xué)習(xí)成果了,，以及等等,。 有心嘗試的同學(xué)，可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，在第四個(gè)月到第N個(gè)月的期間,，將標(biāo)日初級(jí)以及標(biāo)日中級(jí)全部搞定。最好能在半年內(nèi)搞定,，時(shí)間太長(zhǎng)不利于,，今后擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，展開(kāi)新的學(xué)習(xí)歷程,。 在這一階段,，大家除了被動(dòng)的學(xué)習(xí)標(biāo)日之后，應(yīng)該以鞏固和補(bǔ)強(qiáng)為目的,，主動(dòng)地利用一些學(xué)習(xí)工具,，初步形成自己的學(xué)習(xí)思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生物鐘,，如果方法得當(dāng),，持之以恒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，應(yīng)該達(dá)到,，每一周都應(yīng)該感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)在進(jìn)步，知識(shí)庫(kù)在充實(shí)的境界,。反之,，我認(rèn)為你可能在某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，盡管你付出了時(shí)間,，但是可能并沒(méi)有取得相應(yīng)的成果,；再啰嗦一句，大多數(shù)人,，都是在這個(gè)階段敗下陣來(lái)的,，有的要么放棄，有的雖然堅(jiān)持,，卻只是在錯(cuò)誤的方向上,，越走越遠(yuǎn)。 好吧,，關(guān)于巴拉的學(xué)習(xí)工具,，學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)生物鐘,，和大家共享一下,，但是經(jīng)時(shí)已久,，細(xì)節(jié)可能未必精確。 【學(xué)習(xí)工具】 1.草稿用的小冊(cè)子,，用它來(lái)寫(xiě)任何東西,，假名也好，詞匯也好,，同義詞/反義詞也好,，或者干脆就給自己玩?zhèn)€小游戲，比如想到一個(gè)中文漢字,，考考自己是否知道該漢字相應(yīng)的日文假名有哪幾種,，分別怎么寫(xiě) 2.編著一個(gè)word文檔，建立關(guān)鍵詞庫(kù),，無(wú)論你是出于同義詞/反義詞歸總也好，還是關(guān)系詞匯總也罷,，總之,，以關(guān)鍵詞為索引，建立自己的詞庫(kù)吧,，說(shuō)是詞庫(kù),，其實(shí)也包括句型/常用詞組/語(yǔ)法等等。 3.NHK網(wǎng)站,，在這個(gè)網(wǎng)站上,，每天都有一些很短的新聞，配有視頻,，去看看,，去聽(tīng)聽(tīng)，以看懂,，聽(tīng)懂為必修課,。看不懂,，就查字典,，聽(tīng)不懂，就就反復(fù)聽(tīng),，實(shí)在不行,，就對(duì)著文章聽(tīng)。 4.一個(gè)網(wǎng)上字典,，這個(gè)嘛,，就是給查字典用的。 【學(xué)習(xí)思路】 以壓迫式的方式,，追求進(jìn)度,，并嚴(yán)格要求自己高質(zhì)量的完成標(biāo)日課本的全面學(xué)習(xí),。 【學(xué)習(xí)生物鐘】 這個(gè)應(yīng)人而異，實(shí)在是沒(méi)有什么可借鑒的,，簡(jiǎn)單的說(shuō),，就是張弛有度，勞逸結(jié)合,，找到最符合自己的每天作息時(shí)間,。 B.T.W 由于，我喜歡深更半夜學(xué)習(xí),，所以大家恐怕就不要借鑒了,。 ---------upd@2010-12-24 10:15----------- 今天就不更新了，有心的同學(xué),，可以發(fā)言,，大家可以自由討論一下 ---------upd@2010-12-29 15:50----------- 本來(lái)打算周一更新的，因故暫停,，請(qǐng)見(jiàn)諒 (續(xù)3)完成上述過(guò)程的時(shí)間,，因人而異，因事而異,，快則6個(gè)月,，慢則更長(zhǎng)。如能保質(zhì)保量地完成,，則已經(jīng)算是基本達(dá)到2級(jí)的水平,，你需要做的只是需要根據(jù)2級(jí)考試的水平，做適當(dāng)?shù)念}海練習(xí)就是了,，這個(gè)應(yīng)該是中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的啦,。遙想當(dāng)年，也會(huì)在無(wú)處尋覓時(shí),，在麥當(dāng)勞捧著本課題集,，泡個(gè)半天。在這個(gè)階段,，你需要關(guān)注的也許只有兩件事,，第一：準(zhǔn)備考級(jí)，第二：不斷的梳理更新自己的知識(shí)庫(kù),。也許,，你不得不適當(dāng)犧牲口語(yǔ)了，因?yàn)榭荚嚥⒉话才趴谠嚟h(huán)節(jié),。有時(shí)候,，我在想如果日語(yǔ)等級(jí)考試安排口試環(huán)節(jié)，估計(jì)包括我在內(nèi)的許多同學(xué)恐怕真的只能望洋興嘆了。好吧,，2級(jí)并不難,，可以說(shuō)從進(jìn)入考場(chǎng)的一刻，我就知道肯定能過(guò),。如果各位已經(jīng)用心學(xué)習(xí)了6~12月的日語(yǔ),，我覺(jué)得你通過(guò)2級(jí)是應(yīng)該的。更加難以達(dá)成的是1級(jí)水平的突破,。此題,，留待后表。時(shí)間有限,，先更新至此,，致歉。 ---------upd@2010-12-30 11:33----------- Chp 3. 如何突破日語(yǔ)1級(jí)兼論英文發(fā)音之負(fù)面影響 好吧,，在進(jìn)入這一篇章之際,，你應(yīng)該已經(jīng)拿到了2級(jí)證書(shū)，或者說(shuō)具備了日語(yǔ)2級(jí)的綜合語(yǔ)言能力,。對(duì)于處于這一階段的同學(xué),，我有一個(gè)建議，那就是一鼓作氣搞定1級(jí),，千萬(wàn)不要朝思暮想英語(yǔ)高口，因?yàn)槲矣X(jué)得不太現(xiàn)實(shí),，事實(shí)上,，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)嚴(yán)重腐蝕你的純正的英語(yǔ)發(fā)音，這一后遺癥,，我相信很多學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)都會(huì)深有體會(huì),，也有很多同學(xué)至今仍然深受其害。所以,，還是集中精力攻克日語(yǔ)一級(jí)吧,。 前面說(shuō)過(guò)，由于工作關(guān)系,，我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間和精力用于備考日語(yǔ)1級(jí),，那么穿插在工作中，如何進(jìn)一步磨練自己的綜合語(yǔ)言能力呢,，有條件的同學(xué)不妨試試以下 A) 找一個(gè)比你能力強(qiáng)的聊友(最好是日本人或者日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的) B) 在工作中敢于開(kāi)口,，因勢(shì)利導(dǎo)克服初期恐懼癥 C) 關(guān)注日語(yǔ)句型的學(xué)習(xí)和整理，可能的話,，寫(xiě)日記 以下開(kāi)始展開(kāi)論述了,， A) 找一個(gè)比你能力強(qiáng)的聊友(最好是日本人或者日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的) 說(shuō)起來(lái)很容易，其實(shí)非也。我覺(jué)得如果可以的話,，直接找個(gè)日本朋友為上策,。 試想一下，人家日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),，有什么理由去交一個(gè)只是想學(xué)日語(yǔ)的朋友呢,；而日本人則不一樣了，出于異國(guó)文化的好奇心,，往往更容易接近,。，在此,，我得感謝我認(rèn)識(shí)的一位叫做岡田的日本老人(以下稱(chēng)岡田),。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了岡田,，很有意思,，一天在照相館，我去取照片,，由于語(yǔ)言不通,，岡田和店員之間關(guān)于找錢(qián)的問(wèn)題，糾結(jié)不清,，呵呵,，我就勇敢的上前，第一次,，在實(shí)際生活中運(yùn)用了一次我的二級(jí)日語(yǔ),。算是幫她解決了這個(gè)問(wèn)題。事后,，岡田和我閑聊,，起初，她以為我是附近大學(xué)日語(yǔ)系的學(xué)生,，當(dāng)她得知我只是自學(xué)日語(yǔ)一年不到的時(shí)候,，她表示很驚訝，并且當(dāng)即表示愿意幫我提高日語(yǔ)口語(yǔ),，于是,，一個(gè)非常難得的聊友，不經(jīng)意間找到了,。 其實(shí),，除了岡田之外，我另外還有一個(gè)在mahoo網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的聊友,，也是日本人,，經(jīng)常通過(guò)MSN聊天,，有一次，我們相約見(jiàn)一面,，結(jié)果見(jiàn)了之后,，反而聯(lián)絡(luò)變少了，所以說(shuō),，有時(shí)候,，朋友還需投緣才是。 B) 在工作中敢于開(kāi)口,，因勢(shì)利導(dǎo)克服初期恐懼癥 在工作中,，如果是一份和日語(yǔ)相關(guān)的工作，哪怕暫時(shí)很不起眼,，也應(yīng)該努力的張口說(shuō)出來(lái),，表現(xiàn)出自己相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言能力，并要善于因勢(shì)利導(dǎo)的,，在對(duì)話中掌握主動(dòng),，以免一開(kāi)始就被對(duì)方下了個(gè)下馬威。 至今仍記憶猶新的是,，第一份工作需要在現(xiàn)場(chǎng)工作,，如果我選擇逃避，我可以不用和日本客戶直接交流,，但是我勇敢的選擇了和客戶交流,。我覺(jué)得主動(dòng)張口，選擇合適的主題,，比被動(dòng)的接受客戶詢(xún)問(wèn)更容易應(yīng)付,。比如，主動(dòng)選擇主題,，多給客戶Yes/No的選擇題，這樣作為初期的話,，可以比較順暢的將交流繼續(xù)下去,。同時(shí)，由于工作中,，每天都會(huì)接觸到大量你并不熟悉的專(zhuān)業(yè)詞匯,，那么專(zhuān)業(yè)詞匯的整理和強(qiáng)記也是非常重要而且受益匪淺的。 C) 關(guān)注日語(yǔ)句型的學(xué)習(xí)和整理,，可能的話,，寫(xiě)日記 在這一階段，句型變得尤為重要,，事實(shí)上,，由于日語(yǔ)是在吸收了漢文化的基礎(chǔ)了，根據(jù)他們的口語(yǔ)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)當(dāng)時(shí)的日本上層人士標(biāo)準(zhǔn)化編者而來(lái)的,，所以帶有很強(qiáng)的語(yǔ)法特質(zhì),，相對(duì)而言，還是比較容易整理和吸收了,，找一本日語(yǔ)句型詞典的參考書(shū)吧,，抱著這本書(shū)，從頭開(kāi)始看,，遇到相同/相似/相反/關(guān)聯(lián)的句型的時(shí)候,，相互印證，查找異同,，會(huì)收效良多的,。句型的整理/歸總，直接目的就是為口語(yǔ)交流服務(wù)的,，因此,，學(xué)到了新的句型，就大膽的用,。只有在實(shí)戰(zhàn)中,，才能不僅達(dá)到1級(jí)水平，還能信心滿滿的告訴別人：我的日語(yǔ)口語(yǔ)能力一流,。如果時(shí)間還有多,，那就寫(xiě)日記，天馬行空,，信手捏來(lái),，什么都可以，貴在堅(jiān)持,。 ---------upd@2011-01-04 15:10----------- 大家新年好,！今天來(lái)說(shuō)些題外話，與大家共勉 (續(xù)1)【題外話之1. 日語(yǔ)/英語(yǔ)/本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)能否同時(shí)兼顧,？】 斗膽說(shuō)說(shuō)自己的看法,；我的答案是如果其中一門(mén)出于初級(jí)水平，那么還是專(zhuān)心先把一門(mén)搞好再說(shuō)吧,。況且,，根據(jù)我個(gè)人體會(huì)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)相當(dāng)程度的侵蝕你的英語(yǔ)能力,，尤其是發(fā)音,。有段時(shí)間，我只要一張嘴說(shuō)英語(yǔ),，朋友就說(shuō)我說(shuō)英語(yǔ)就好像吃豆子一樣,，很明顯這是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的后遺癥,。至于本專(zhuān)業(yè)，這個(gè)只要你時(shí)間安排的過(guò)來(lái),，可以試試看自己能否兼顧,。剛才有位朋友豆油問(wèn)我，要考研了,，還想學(xué)習(xí)專(zhuān)八,，高口，日語(yǔ)什么的,，我只能說(shuō),，每個(gè)項(xiàng)目都是大塊頭，我覺(jué)得你沒(méi)有時(shí)間應(yīng)付的,。 【題外話之2. 搞定日語(yǔ)一級(jí) 英語(yǔ)高口加起來(lái)要話多長(zhǎng)時(shí)間,？】 那么，我來(lái)精算一下我自己的吧,。當(dāng)然是FULL TIME,，否則可以根據(jù)自己的情況，乘以相應(yīng)的影響時(shí)間系數(shù),。 日語(yǔ)一級(jí),，比較簡(jiǎn)單第一年FULL TIME,第二年0.5的影響時(shí)間系數(shù)，相當(dāng)于18個(gè)月的學(xué)習(xí)周期,。 高口(筆試 口試),，由于我是第三次口試通過(guò)的，那么應(yīng)該是1年半吧,，時(shí)間系數(shù)算作0.3吧,，那么就是16個(gè)月的學(xué)習(xí)周期吧。 【題外話之3. 巴拉會(huì)棄樓嗎,？】 哈哈,，放心吧，不會(huì)的,，只是,，有時(shí)本著對(duì)道友負(fù)責(zé)的態(tài)度，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，真?shí)的匯總一路走來(lái)的個(gè)中體驗(yàn)。決不能自己達(dá)到了目標(biāo),，就開(kāi)始大喇叭,，吹牛皮，自吹自擂,。另,，有時(shí)工作也忙,，或者感覺(jué)不到位，會(huì)暫時(shí)的hold on,請(qǐng)大家放心,，巴拉是不會(huì)棄樓的,；但是巴拉有些擔(dān)心各位道友能否和巴拉一起分享求道過(guò)程中的種種艱辛體會(huì)呢。 Chp 4. 高口??！高口！,！ 主席語(yǔ)錄：“凡是不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)都是耍流氓”,； 我要說(shuō)的是，凡是不以拿證為目的的考試都是在瞎折騰,。 因?yàn)槲也幌氤鰢?guó),，所以，雅思,，托福于我而言,，宛如浮云。 相比之下,，高口還不錯(cuò),，難度足夠，報(bào)考簡(jiǎn)單,，夠有分量,。 問(wèn)題是，你自己夠份量嗎,？在拿到日語(yǔ)一級(jí)之后,，我想我已經(jīng)足夠自信了。 想說(shuō)說(shuō),，在報(bào)考高口的時(shí)候,，我的英語(yǔ)底子吧。 1.學(xué)校成績(jī) 中上吧,，語(yǔ)言這個(gè)東西,，考試是一回事，能力是另一回事,。我大學(xué)有個(gè)女同學(xué),，說(shuō)話有點(diǎn)小結(jié)巴外加含糊不清，可人家考4級(jí)是滿分,，靠6級(jí)接近滿分,，這個(gè)不服不行，但是,，我挺同情她的,，因?yàn)樗⒍ㄒ惠呑硬豢赡芸克耐庹Z(yǔ)能力上位,，因?yàn)檎Z(yǔ)言是要說(shuō)出來(lái)的。平?？此臐h語(yǔ)說(shuō)話,，一個(gè)句子都說(shuō)的七零八落的，唉 總之,，學(xué)校成績(jī)真的不是那么重要,。 2.自學(xué)能力 呵呵，這個(gè)嘛,，是我的強(qiáng)項(xiàng),，95分吧。 3.語(yǔ)言理解能力 這個(gè)挺重要的,，這反映的是一個(gè)人對(duì)語(yǔ)言的敏感程度,。好比說(shuō)，一個(gè)人課本學(xué)的很好,，但凡課本上教的詞句,，他都會(huì)，但是如果課本沒(méi)教,，或者不太熟悉的,，立馬就不會(huì)，這說(shuō)明語(yǔ)言理解能力太差,，在脫離老師輔導(dǎo)的情況,，或者是需要大量自我體會(huì)，消化,，理解的知識(shí)量面前,，他注定走不遠(yuǎn)。 我這方面,，也還是不錯(cuò)的,，基本上，無(wú)論是日語(yǔ)考試,，還是高口,，我的閱讀理解都是接近90/100水平的，我知道很多人在這種高強(qiáng)度,，大容量的考試中,，閱讀理解都是弱項(xiàng)，而且由于涉及面太廣,，復(fù)習(xí)效果不佳,，非常的吃力不討好。 縱然，有以上還算不錯(cuò)的英語(yǔ)底子,，我還是考了3次，才過(guò),，這說(shuō)明什么呢,？ 當(dāng)然，首先說(shuō)明的是,，我也不是什么牛人,，并沒(méi)有一次就過(guò)嘛， 其次呢,，說(shuō)明這個(gè)考試還是很有難度的,，通過(guò)我每次階段，都專(zhuān)注于一個(gè)解決自己能力的某個(gè)方面,，比如聽(tīng)力,，速記，抑或是腦記等,。 作為我的心路歷程而言,，一開(kāi)始盲目自信，后來(lái)盲目悲觀,，再后來(lái),，堅(jiān)定信念，扎扎實(shí)實(shí),，以考試為目的,，為能力提升為宗旨，在學(xué)習(xí)中收獲真正的信心,，坦然步入考場(chǎng),，手到擒來(lái)。 以下,，我將以各個(gè)考試的期間為區(qū)隔,，細(xì)數(shù)我都是怎么折騰的，希望對(duì)各位有所幫助,。 ---------upd@2011-02-28 15:10----------- Chp 5. 高口復(fù)習(xí)之筆試篇 案：大概是考后綜合癥吧,，在高口通關(guān)之后的日子里，巴拉陷入了不知何所欲的半真空狀態(tài),，由此反而陷入了非常規(guī)的生活軌道,，生病，然后工作失去了熱情和活力,，混沌中有點(diǎn)惶惶不知所去的感覺(jué),。 正所謂一山更看一山高啊，終于還是有了新的動(dòng)力,，呵呵此處暫且不表,，來(lái)回顧一下筆試的經(jīng)歷吧,。 好吧，任何一個(gè)以拿到高口證書(shū)為己任的同學(xué),，都應(yīng)該義無(wú)反顧的抱著一次性通過(guò)筆試的決心,，投入到筆試(第一階段)的復(fù)習(xí)當(dāng)中來(lái)。這并不是說(shuō),，筆試難度不夠,，只是相對(duì)于口試而言，筆試是第一關(guān),，若糾纏不休于筆試復(fù)習(xí)中,，則后面的銳氣怠矣！ 由于筆試基本上是傳統(tǒng)類(lèi)型的試卷,，對(duì)于咱們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以說(shuō)是輕車(chē)熟路，就是大家個(gè)人的修行了,。 下面簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)說(shuō)我大概是怎么復(fù)習(xí)筆試的吧,。畢竟口試復(fù)習(xí)才是關(guān)鍵。 1.聽(tīng)力如何提高 在前期的聽(tīng)力提高,，其實(shí)不需要狂買(mǎi)筆試模擬題,，在網(wǎng)上找voa就可以了，但是voa的每日新聞,，我不太推薦,，因?yàn)樘侣劻耍钱?dāng)今世界的熱點(diǎn)話題,，比如你這兩天聽(tīng)的話,，全是新西蘭地震和中東游行之類(lèi)的新聞， 猜都能猜出個(gè)大概,，所以聽(tīng)voa的每日新聞其實(shí)并不能夠測(cè)試出你的真實(shí)聽(tīng)力水平,，反而會(huì)給你帶來(lái)假象。我推薦大家聽(tīng)voa的our world以及correspondents系列,，非常好,，題材比較廣泛，而且可以找到文稿,。 反正voa的練習(xí)應(yīng)該是由始至終的,；另，進(jìn)入后期的話,，為了配合整體的筆試應(yīng)試效果,，模擬題的聽(tīng)力應(yīng)和其他的部分一起，整套整套的做題。 另外,，特別想說(shuō)的是,，教材本身以及歷年的考試真題本身就是很好的材料，一定要好好的研習(xí)多遍,。 具體到高口筆試而言,，聽(tīng)力只能算是基礎(chǔ)，有些提醒還需要較強(qiáng)的聽(tīng)譯能力,。下篇分解。 2.聽(tīng)譯部分如何提高 聽(tīng)譯部分是聽(tīng)力的升華,，因?yàn)槁?tīng)譯部分不僅要求你聽(tīng)懂文章意思,，還要求聽(tīng)懂某個(gè)單詞；通常而言,，這個(gè)單詞是比較容易搞混的那種,； 怎么辦，練習(xí),，還是練習(xí),。平時(shí)多加強(qiáng)單詞詞匯，并且要特別注重,，同音/諧音/近音詞的歸納總結(jié),。 可能聽(tīng)譯部分最難的就是，整篇文章的聽(tīng)和譯了,；這個(gè)據(jù)說(shuō)高口標(biāo)準(zhǔn)教材文章中的段落出現(xiàn)的概率很大(我那次也碰到過(guò)一個(gè)),；大家多多關(guān)注高口的聽(tīng)力教材吧。 ---------upd@2011-03-18 11:58----------- (續(xù)1)Chp 5. 高口復(fù)習(xí)之筆試篇 恰好看到許多同學(xué)反映今年聽(tīng)譯題比較BT,；事實(shí)也是如此,，聽(tīng)譯題沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得輕松；通過(guò)猜題/押題那更是海底撈月,；如果大家出于押題的心理將第三版的高口翻譯/聽(tīng)力/寫(xiě)作全部牢記在心,，那么大家可以直接安啦了，即使考不到書(shū)本里的題型,，你也應(yīng)該可以輕松過(guò)關(guān)的,。事實(shí)上，沒(méi)有人可以在沒(méi)有有效的知識(shí)體系和知識(shí)管理的前提下做到如此規(guī)模囫圇吞棗,。即使你吞下去了,，那么其實(shí)你也已經(jīng)消化并建立了自己的知識(shí)體系了。關(guān)于筆試復(fù)習(xí),，其實(shí)我給不了大家更多神奇的藥方,。不如談?wù)勎耶?dāng)初筆試的一些情況吧。 首先，我的筆試是一次過(guò)的,；但是成績(jī)并不能算好,；但是從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我還是有把握及格的,。和許多同學(xué)的感受類(lèi)似,，在上半場(chǎng)，我的發(fā)揮很好,，甚至在中間休息的時(shí)候,，已經(jīng)開(kāi)始哼起了小曲；那么下半場(chǎng),，狀態(tài)變得差了,，怎么辦？下半場(chǎng),，我也曾經(jīng)閃過(guò)放棄的念頭,，但是我還是咬牙堅(jiān)持了，盡量不去糾結(jié)于剛才的發(fā)揮不好,；而是告訴自己,，愈艱愈險(xiǎn)處，更需要處亂不驚,。這樣的自我心理調(diào)節(jié),，未必會(huì)讓你的狀態(tài)好起來(lái)，但是肯定會(huì)確保你的狀態(tài)不會(huì)由此繼續(xù)下滑,，以致無(wú)可挽回之境地,。時(shí)候看過(guò)來(lái)亦是如此，按照百分比來(lái)算,，我的上半場(chǎng)達(dá)到了80分,，可是下半場(chǎng)只有50分，綜合下來(lái),，還是有驚無(wú)險(xiǎn),，順利通過(guò)。所以,，大型考試必須做好逆水行舟的準(zhǔn)備的,；現(xiàn)在很多同學(xué)，個(gè)人條件不差,，復(fù)習(xí)質(zhì)量也不差,，但就是不知道如何在逆境下力挽狂瀾。說(shuō)到這個(gè)"逆"字,，幾乎就是中國(guó)學(xué)生最大的苦手（除了性格叛逆之外）,。 - 不知道如何在“逆”境下,，處亂不驚 - 不知道如何進(jìn)行“逆”向思維 - 不知道如何“逆”向利用有限資源 我舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，大家都進(jìn)行過(guò)聽(tīng)力理解的復(fù)習(xí)題,，有誰(shuí)能夠做到一題多用,，一題逆用。甚至很多人即使明明白白告訴他應(yīng)該一題多用,，他都未必知道應(yīng)該什么叫做一題多用,，更不知道如何一題多用。 ---------upd@2011-03-25 13:13----------- Chp 6. 高口復(fù)習(xí)之口試篇 筆試真的沒(méi)有太多的可講的,；大家都是筆試高手,，應(yīng)該自然不在話下。 那么直接進(jìn)入口試吧,。 前面也說(shuō)到,，巴拉考了三次口試，但是嚴(yán)格意義上只有兩次,，第一次因?yàn)槭枪P試合格后半個(gè)月參加的，基本上沒(méi)什么準(zhǔn)備,，也就不算了,。 可能有很多同學(xué)在得知筆試合格之后，認(rèn)為接下來(lái)的口試沒(méi)戲,，就自動(dòng)放棄了,。這絕對(duì)是大錯(cuò)特錯(cuò)；因?yàn)槊看慰荚?，無(wú)論通過(guò)與否,，都是一筆可貴的財(cái)富。所以,，如果可以,，盡量參加考試。 第一次考試,，除了糟糕的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)之外,，我收獲的是對(duì)考試的第一手經(jīng)驗(yàn)?；旧?，對(duì)于高口的口試而言，沒(méi)有一定的速記功底還是不行的,。 其實(shí)很多專(zhuān)業(yè)的口譯老師也說(shuō)過(guò),，其實(shí)對(duì)于高口的口試而言，關(guān)鍵還在于聽(tīng)懂/口譯,，速記不需要非常的系統(tǒng)化,，大致做做幾天的訓(xùn)練就可以了,。 上述觀點(diǎn)，其實(shí)沒(méi)錯(cuò),；但是我還是花了很多的力氣,，創(chuàng)建/整理自己的速記體系了。記得在沖刺班上,，老師讓每位同學(xué)上臺(tái)模擬口試,，就說(shuō)過(guò)，我的速記是比較工整和系統(tǒng)化的,；但是她同時(shí)還補(bǔ)充道：其實(shí)對(duì)于高口口試而言,，速記不太需要達(dá)到如此程度。我事后想了想,，我覺(jué)得可能是老師本身水平比較高,，信息處理能力比較強(qiáng)，因此,，對(duì)她而言,，可能真正需要速記在紙頭上的大概幾個(gè)點(diǎn)就夠了。而對(duì)我而言,，我可能更多的依賴(lài)這種方式作為腦處理的補(bǔ)充吧,。 但是，過(guò)于重視速記,，也讓我付出了沉重的代價(jià),，因?yàn)槲一ㄙM(fèi)了太多的時(shí)間在速記養(yǎng)成上了，第二次考試沒(méi)有過(guò),；不是速記沒(méi)記好,，是我部分沒(méi)聽(tīng)懂。假設(shè)6個(gè)月的口試復(fù)習(xí)時(shí)間的話,，我建議還是要把重頭放在口譯上來(lái),。盡可能貼切高口口譯題的形態(tài)/時(shí)間/難度等，每天大概做2個(gè)小時(shí),，我覺(jué)得差不多了,。這2個(gè)小時(shí)，就是模擬口試題,。另外的話,，零碎的時(shí)間，可以用來(lái)養(yǎng)成自己的速記符號(hào)體系,。還有就是聽(tīng)聽(tīng)VOA等,。其實(shí)，我覺(jué)得口試復(fù)習(xí)比筆試難度要求要高,，但是同時(shí)呢,，復(fù)習(xí)對(duì)象比較明確,，便于復(fù)習(xí)。 口試復(fù)習(xí),，我覺(jué)得有可能事倍功半的是,，復(fù)習(xí)方法不到位，自我要求不嚴(yán)格,，造成復(fù)習(xí)效果嚴(yán)重打折,。 比如說(shuō)，口試其實(shí)是聽(tīng)力 速記 口譯的綜合能力測(cè)試,，那么為了最大程度的復(fù)習(xí)/檢驗(yàn)這種綜合能力的測(cè)試,，你必須在一個(gè)安靜的環(huán)境下，有一整塊的時(shí)間,，仔細(xì)的聽(tīng)/用心的速記/大聲的口譯出來(lái),。千萬(wàn)不要拿個(gè)耳機(jī)，在地鐵里聽(tīng)口譯模擬題,，然后在心里默讀,；然后自欺欺人的告訴自己：啊，我真是太偉大了,，在地鐵里也聽(tīng)了一遍口譯題,。其實(shí)效果為0000000000000000000000000000000000000。 而且,，特別想告訴大家的是,，其實(shí)口譯題的資源是有限的,，都是大家花錢(qián)買(mǎi)的,，所以除非你能夠完全在一個(gè)安靜的環(huán)境下，認(rèn)真的走完【仔細(xì)的聽(tīng)/用心的速記/大聲的口譯出來(lái)】的步驟,，否則寧可聽(tīng)VOA鍛煉聽(tīng)力,；也不要浪費(fèi)口譯模擬題。 ---------upd@2011-04-21 11:03----------- 續(xù)~高口復(fù)習(xí)之口試篇 推薦大家?guī)妆緯?shū)吧,，但凡做完了,，估計(jì)大家也真的差不多了。 1. 英語(yǔ)口譯筆記法實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo) 2. 林超倫博士實(shí)戰(zhàn)口譯著作系列 3.高級(jí)口譯口試備考訓(xùn)練 以上幾本書(shū)估計(jì)大家也都比較熟悉了,，用著還行吧,。關(guān)鍵是大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。 所謂師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人,，祝大家考試成功,。 全篇完結(jié)，謝謝大家,。 ---------upd@2011-04-21 11:03----------- 番外編1：怎么辦,？ 復(fù)活了,，不過(guò)苦惱中。 之前換了一份工作,，薪資加了許多,，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，許諾也不少,。 不過(guò)我最希望小宇宙爆發(fā)的點(diǎn),，似乎在新公司還是找不到。 煩煩煩,！ 朋友們一起來(lái)聊聊吧,，有上海的朋友嗎？有空一起出來(lái)練練口語(yǔ)(最好是英語(yǔ)) |
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