 右腦參與學習有六大理由： 1 左腦空間容量小,，信息量倍增的時代，左腦超負,。如同一個人能扛100斤的東西的能力,，現(xiàn)在讓他扛500斤。
 2 當我們大腦感覺壓力大時,，身體會產(chǎn)生一種叫做腎上腺素，去甲腎上腺素,，和多巴胺,，這是肌肉發(fā)力時需要的荷爾蒙。人體需要通過不斷運動來釋放這種物質(zhì),。但是,，現(xiàn)在的孩子缺少機會去做運動。此時,，大腦處于抑制狀態(tài),，如果這種物質(zhì)沒能及時釋放，會產(chǎn)生大于蛇毒10倍的毒素,。所以,，孩子對學習有反感，這種反感沒當學習的時候,，會造成條件反射,，從而造成惡性循環(huán)。  3   4 一個電影的劇本能有一尺厚,，我們沒辦法記住，換成電影的膠片,，一部電影有幾萬個,，我們很容易就能記住。
 5 右腦掌管長久記憶,。我們在路上遇到一個人，很熟悉就是想不起名字,。面熟是右腦的圖像記憶,，名字是左腦的文字記憶。我們撥打一個電話,，打完很快就忘記了,，但我們經(jīng)過的事情。像電影一樣,，很多年會仍歷歷在目,。 6 右腦具有快速反應能力,。我們聽到“春天”這個詞語,，腦海中立即浮現(xiàn)“春天的圖像”，而非文字,。 7 綜上所述，右腦開發(fā)勢在必行,。越早越好,，早學早受益。十六歲前大腦完成全部發(fā)育,。此前開發(fā)大腦會事半功倍,。否則會事半功倍。開發(fā)右腦,，用全腦學習如同：斧子換電鋸,。   如同放棄走路改乘坐飛機  |
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