本人研究并訓(xùn)練速讀多年,并沒有刻意進(jìn)行過速記法的訓(xùn)練,。但是我的記憶并不差,,即使我以一目數(shù)行的速度閱讀,我仍然可以吸收到我所需要的知識,。很多人認(rèn)為速讀不能速記,,這完全是錯誤的想法。
目前的流行的速記術(shù),,我并不敢恭維,。因?yàn)檫@種速記術(shù)主要是為了記憶而記憶,說白了,,就是應(yīng)用于記憶表演,。它對于記憶數(shù)字,不相干的一大堆詞確實(shí)有用,。而對于記憶的一個基本應(yīng)用--長篇文章記憶,,卻沒有好的辦法。很難想象為了記憶一篇文章弄幾百個樁子,,然后編碼,。工作量大,累人先不說,,要是用在文科復(fù)習(xí)考試中,,用這種方法記憶一個小時,不瘋掉才怪,。于是有的朋友只好練習(xí)號稱可以一目一頁記憶的“照相記憶”,。費(fèi)了九牛二虎之力,運(yùn)氣好的黃卡看到了原色,。但是看到又能怎樣,?后面的路還長著呢。 我自己在學(xué)習(xí)生活中,常常需要記憶很多東西(因?yàn)槲沂轻t(yī)生,,要記憶大量的理論和操作),,我自己用的方法非常簡便,效率高的時候,,可以在兩三個小時吸收完一本書的東西。當(dāng)然這有我速讀的底子的緣故,,但是記憶方法卻是可以通用的,。我自己總結(jié)的步驟如下: 舉一個例子:比如我要記憶下面這一段文章: “學(xué)會使用右腦深層學(xué)習(xí)回路的人,可以大大的提高記憶水平,。原來看上半個月也記不住的書,,現(xiàn)在翻上兩三遍就能記住并且理解了。記住的資料深深的印刻在大腦的膠片上并儲存下來,,等到用時就清晰的浮現(xiàn)在腦海里,。 右腦的深層學(xué)習(xí)回路位于大腦的哪個部分呢? 人類的大腦有三層:最上面的一層叫大腦新皮層,,第二層是舊皮層,,最下面的一層是腦干。它們又分別被叫作靈長動物腦,,哺乳動物腦和爬 蟲腦,。這三層大腦分別具有不同的結(jié)構(gòu)和功能,獨(dú)自發(fā)揮著作用---也就是它們分別具有不同的結(jié)構(gòu)和能力回路,。人們通常使用的是大腦的其中 一部分,,即最上層的大腦,它幾乎都在左半球,。 其實(shí),,下面兩層大腦蘊(yùn)含著不可思議的能力---這兩層大腦能夠在表層右腦打開深層學(xué)習(xí)回路 。只是人們已經(jīng)習(xí)慣了只用左腦學(xué)習(xí),,因而下面的兩層大腦的作用還沒有得到發(fā)揮,。如果知道了開發(fā)下面兩層大腦的方法,就能夠開發(fā)右腦,,發(fā)揮 隱藏著的下層大腦的能力,,培養(yǎng)照相記憶能力。 如何打開右腦的回路呢,?這里有一個開發(fā)右腦潛能的固定公式: 1.放松,。努力使心情平靜下來,同時盡量放松身心,。 2.集中,。運(yùn)用丹田呼吸法把意識狀態(tài)從右腦轉(zhuǎn)換到左腦。通過腹式呼吸把氣體努力壓到丹田(一般認(rèn)為在肚臍下面7厘米的下腹部位置),在 這個呼吸的過程中,,我們的大腦就會自然而然的轉(zhuǎn)移到適用右腦的腦波上了,。
3.暗示。堅(jiān)信“我一定能做到”,,使右腦記憶成為可能,。 ” 記憶的時候,分為以下幾個步驟: 第一步:閱讀理解,。先飛速的看一遍這篇文章,,最到初步理解就可以。會速讀的朋友可以非常簡單的完成這一步,。 第二步:找到難記憶的地方,,以及文章銜接的地方,做聯(lián)想,。比如上面這篇文章,,我可以這樣做: 學(xué)會使用右腦深層學(xué)習(xí)回路的人,可以大大的提高記憶水平,。(提高到怎樣的程度,?舉例子,)原來看上半個月也記不住的書,,現(xiàn)在翻上兩三遍就能記住并且理解了,。(記住的東西到哪里了?)記住的資料深深的印刻在大腦的膠片上并儲存下來,,等到用時就清晰的浮現(xiàn)在腦海里,。 (大腦膠片在哪里?深層回路)右腦的深層學(xué)習(xí)回路位于大腦的哪個部分呢,? 人類的大腦有三層:最上面的一層叫大腦新皮層,,第二層是舊皮層,(有新就有舊)最下面的一層是腦干(一只樹干在下面連接),。(別稱)它們又分別被叫作靈長動物腦(最高等,,當(dāng)然是“新”),哺乳動物腦(“舊”一些了)和爬 蟲腦(樹干上有個爬蟲),。(名稱有了,,作用呢)這三層大腦分別具有不同的結(jié)構(gòu)和功能,獨(dú)自發(fā)揮著作用---也就是它們分別具有不同的結(jié)構(gòu)和能力回路,。(哪個最常用,?)人們通常使用的是大腦的其中 一部分,即最上層的大腦,,它幾乎都在左半球,。 (下面的兩層如何?)其實(shí),下面兩層大腦蘊(yùn)含著不可思議的能力---這兩層大腦能夠在表層右腦打開深層學(xué)習(xí)回路(下兩層向上打了個洞) ,。(人們不愛打洞)只是人們已經(jīng)習(xí)慣了只用左腦學(xué)習(xí),,因而下面的兩層大腦的作用還沒有得到發(fā)揮。如果知道了開發(fā)下面兩層大腦的方法,,就能夠開發(fā)右腦,,發(fā)揮 隱藏著的下層大腦的能力,培養(yǎng)照相記憶能力,。 如何打開右腦的回路呢,?這里有一個開發(fā)右腦潛能的固定公式: 1.放松。(人們太想打開了,,所以不要緊張,先放松)努力使心情平靜下來,,同時盡量放松身心,。 2.集中。(太松了,,集中一下)運(yùn)用丹田呼吸法把意識狀態(tài)從右腦轉(zhuǎn)換到左腦,。通過腹式呼吸把氣體努力壓到丹田(一般認(rèn)為在肚臍下面7厘米的下腹部位置),在 這個呼吸的過程中,,我們的大腦就會自然而然的轉(zhuǎn)移到適用右腦的腦波上了,。(腹式呼吸-壓倒丹田-丹田呼吸轉(zhuǎn)換意識) 3.暗示。(集中以后到了“暗室”)堅(jiān)信“我一定能做到”,,使右腦記憶成為可能,。 這些鏈接看起來麻煩,其實(shí)應(yīng)用熟練了以后,,一邊閱讀就一邊做好了,。關(guān)鍵是鏈接處和難記憶處的聯(lián)想,自己找最適合的,。 第三步,,回憶。自己默默的回憶一遍,。要是文章都能回憶出來,,說明你做的很好。要是有一個地方卡殼了,,說明此處你該做一個鏈接,,但是沒做,去補(bǔ)上就行了,。 第四步,,如果這篇文章很重要,后三天每天復(fù)習(xí)一遍。 對于不需要都記憶的文章,,可以速讀一遍以后,,回憶一下它說的是什么,我要得到什么樣的觀點(diǎn),,想法就行了,。 還有一類文章,是告訴你如何操作一個東西的,。比如電腦組裝,,軟件試用等。這樣的文章記憶更簡單,,腦中出現(xiàn)它要說的圖像,,比如電腦,你跟著它操作你想象出來的這個電腦就行了,。 另外,,補(bǔ)充說明一下關(guān)于單詞的記憶。關(guān)于英語單詞的記憶法五花八門,,自己感覺還是走這個路子好:記憶讀音-根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶拼寫,。如何記憶讀音呢,我自己用的方法是音樁法,。就是說,,英文的基本的發(fā)音就那么一些。我自己整理大概是180多個,。每一個根據(jù)諧音對應(yīng)一個圖像,,然后記憶下來。以后記憶單詞的時候,,完全可以讀到單詞腦中就反映出圖像,,然后把這些圖像和中文意義通過圖像聯(lián)想法串連起來就行了。這個不詳細(xì)說了,,有興趣的可以自己試試,。 |
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