規(guī)矩三：從哪里拿的東西放回哪里

孩子的生活自理能力還不好，自己玩耍的時(shí)候總喜歡亂扔玩具,，玩厭了就屁顛屁顛地拋開(kāi)，等著媽媽幫他收拾殘局,。很多媽媽們都不會(huì)說(shuō)什么,，覺(jué)得“孩子還小，也不懂收拾,，幫他收反而更省事”,。

其實(shí)6歲前的孩子，完全有能力自己收拾東西,，只是爸爸媽媽的寵愛(ài)和遷就,，讓他失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不妨就給他立下規(guī)矩,，每次玩完之后都要自己收拾玩具,，寫完作業(yè)要收拾書桌等等，讓他學(xué)會(huì)從哪里拿的東西放回哪里,。

這樣的規(guī)則能讓孩子學(xué)會(huì)照顧環(huán)境,，最終形成的是對(duì)環(huán)境的尊重和自身的教養(yǎng)。而且孩子在對(duì)東西進(jìn)行歸位的同時(shí),，也提高了生活自理能力，而且在收拾書桌的過(guò)程中,，他可以自己決定什么東西要放在哪里,，這樣對(duì)他的創(chuàng)造力也有所幫助。長(zhǎng)大后,，無(wú)論孩子到了什么環(huán)境,，他都能養(yǎng)成“歸位”的好習(xí)慣，生活也會(huì)更加整潔,。

規(guī)矩四：誰(shuí)先拿到誰(shuí)先使用,，后來(lái)者必須等待

在家里，爸爸媽媽總是“孩子第一”,，什么事情都讓著孩子,，飯先給孩子吃，水果先讓孩子挑等等,，但是,，家長(zhǎng)這樣的一味謙讓,，只會(huì)讓孩子越來(lái)越以自我為中心，覺(jué)得“爸爸媽媽都要讓著我,，我是最大的,！”，這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,，容易覺(jué)得自己高人一等,，長(zhǎng)大后可是不容易交到朋友的喲！

要克服“小皇帝”“小公主”的壞習(xí)慣,，要從家長(zhǎng)們做起,。爸爸媽媽可以給孩子立下規(guī)矩，并且時(shí)時(shí)遵守“先來(lái)后到”的規(guī)則,，比如吃飯的時(shí)候,，媽媽先到飯桌前就先吃，如果孩子總是不來(lái),，那就讓他嘗到?jīng)]有菜吃的后果,；刷牙的時(shí)候誰(shuí)先到洗手間就先刷牙……這樣慢慢地，幫助孩子形成“先來(lái)后到”的習(xí)慣,。

這樣的規(guī)則可以避免他養(yǎng)成自私的毛病,，讓他懂得當(dāng)別人先拿到東西的時(shí)候，必須學(xué)會(huì)等待,，并形成一個(gè)平等的交往模式,。

規(guī)矩五：不可以打擾別人

當(dāng)孩子遇到好的事情，比如受到老師表?yè)P(yáng)了,、交到一位新朋友等等,，總會(huì)很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽，無(wú)論爸爸媽媽在做什么事情他們總會(huì)毫不猶豫地打斷,。而且現(xiàn)在許多父母都是“孩子第一”,，所以常常允許孩子在任何時(shí)候打斷自己講話，而且還會(huì)高興地回應(yīng)孩子,，這樣的態(tài)度容易讓孩子讓成不顧一切打擾別人的習(xí)慣,，長(zhǎng)大以后可能會(huì)以自我為中心，很難在集體中生活,。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習(xí)慣,，爸爸媽媽要在平時(shí)生活中有意識(shí)地幫他改正，告訴他：“隨便打擾別人是很不禮貌的,，你想想,，如果寶寶在睡覺(jué)，小朋友老是過(guò)來(lái)跟你說(shuō)話，寶寶會(huì)高興嗎,？”用心平氣和的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會(huì)換位思考,，讓他知道被別人打擾是很不開(kāi)心的事情，然后再給他立下規(guī)矩,。

這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，讓他懂得當(dāng)別人在忙的時(shí)候不應(yīng)該去打擾他，而且孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了換位思考,，也會(huì)變得更加善解人意,，這樣更容易交到好多好朋友呢！