2013年中考語文總復習-5：標點符號  

2．命題趨勢分析
(1)本專題以選擇題,、改錯題為主,，分值在1～2分之間。
(2)預計2013年考查的內(nèi)容是：選擇題,，以單選的形式出現(xiàn),，讓考生選擇標點符號正確或不正確的一項；改錯題,，會滲透到其他題型中,，如綜合性學習考查、現(xiàn)代文閱讀理解等,?？荚囎羁赡苌婕暗闹R點為：
①問號的使用；②引號與相關(guān)點號的位置關(guān)系,；③用句號,、冒號,、分號、逗號,、頓號顯示文章的層次,。 
知識梳理與歸納
【基礎知識梳理】
一、中考標點符號的使用
常見考點和難點突破
難點一：問號的運用
1．在一個句子中用了疑問代詞但全句是陳述語氣的,，句末不用問號,。
2．選擇問句中間的停頓不能用問號,，要用逗號,；但選擇問句句群（3個以上）的每一問都要用問號。
3．問話中含有稱呼語的,，無論稱呼語是在前還是在后,，問號用在句末；成分前后倒置形式的問句,，問號不能跟著倒置到句中,，仍然用在全句末尾。
難點二：引號的運用與引文末點號位置的確定
1．普通詞語不能濫用引號,。
一般情況下,，引號標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂,、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象,。除此外，普通詞語不能濫用引號,。
2．非直接引用不用引號,。
例：吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了,?！?br style="line-height: 25px; ">【解析】此處顯然是間接引用（轉(zhuǎn)述）。如果是直接引用只能是“我腳……不能來上課了,?！币虼耍瑧サ衾渲械囊柌⒏拿疤枮槎禾?。
3．加引范圍要清,。
例：耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好,，該行禮就行禮,，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛,?！?br style="line-height: 25px; ">【解析】此句俗話應為“禮多人不怪”,，因此“嘛”
字應放在單引號之后，因為它是說話人的語氣詞,。
第二個冒號去掉,，后一個單引號移到“怪”字后；改后的后半句為“……俗話說‘禮多人不怪,，嘛,。”
4.引語末標點位置的確定,。
A引用的話是獨立的,，末尾標點應放在引號里面；R如果只作為作者自己話的一部分,，末尾不用其他標點,，C引語末的標點如果是問號或感嘆號，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留,。
如，魯達走到門前，叫聲“鄭屠,！”
難點三：頓號的運用
1．并列詞語結(jié)合得緊,，中間不用頓號,；但表序數(shù)時要用頓號。
2．表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號,。
3．并列詞語中又有并列詞語時，大并列中的停頓用逗號,，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。
4．并列的短語比較長,，停頓較大的,，不用頓號,，用逗號。
5．并列的短語作定語時要用頓號；而作主語,、謂語、補語等表強調(diào)時,，并列的介賓短語用作狀語時,，不用頓號,，用逗號,。
6．并列的短語之間帶有語氣詞時,，不用頓號,，用逗號,。
難點四：句內(nèi)括號和句外括號的運用
1．括號內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子（局部）時，括號用在點號前,；不需停頓時括號后不用點號。
2．括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個句子（全局）時,，括號用在點號后面,。
例：(1)他讀的哲學書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學史家的著作（包括介紹他們哲學思想的讀物）,。
(2)倘必如實物之真,，則人物只二三寸，就不真了,，而沒有和地球一樣大小的紙張,，地球就無法繪畫。（《魯迅全集》第六卷,，第23頁）
難點五：并列分句間的停頓是用逗號還是用分號
1．凡是用逗號能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時,，分句間的停頓用逗號。
2．凡是用逗號不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時,，分句間的停頓用分號,。
例：(1)團總支書記最后指出，對有利于精神文明建設的應該大力提倡,，對不盡如人意的地方應該注意改進。
(2)當太陽完全被月亮的身影遮住時,，與神女般若隱若現(xiàn)的海爾——波譜彗星相比,，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊；金星、木星也同現(xiàn)在天宇,。
難點六：省略號的運用
1．用了省略號就不能在省略號后再用其他的點號,。
2．用了省略號不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號,。
難點七：冒號的運用
1．冒號一管到底,，句中短暫停頓不用冒號。
病例：本省三位中年作家．葉蔚林,、韓少功,、彭建明在一起暢談往事。
【解析】冒號應一管到底,，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林,、韓少功、彭建明”,，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”,。所以，冒號應改為破折號,，起局部解釋作用,。
2．同一句中不能有兩個冒號。
3．部分引用（引文不獨立）前不能用冒號,。
例：<地質(zhì)災害防治條例》正式確立了“自然因素造成的地質(zhì)災害,，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災害,，誰引發(fā)誰治理”的原則,。
4．同一人話語未完不用冒號。
例：“學習就怕‘認真’二字,，”張老師說,，“態(tài)度決定一切’，確實很有道理,?！?br style="line-height: 25px; ">難點八：書名號的運用
書名號用來標明書名、報名,、期刊名,、篇章名、劇目名,、歌曲名和法規(guī)文件等名,；而專欄名、專題名,、叢書,、單位等名稱不能用,。
二、標點符號技巧歸納標點符號歌標點符號真重要,，各位考生莫小瞧,。
句子點號有七種，另有九種是標號,。
句內(nèi)點號表停頓,，性質(zhì)不同看需要。
逗號頓號和分號,，還有一種是冒號,。
它們位置在句中，句子末尾見不到,。
句內(nèi)主語謂語間,，需要停頓用逗號。
句內(nèi)動詞賓語間,，賓語復雜逗號斷,。
狀語太長要前提，提至句首逗隔離,。
復句內(nèi)部有分句,，若非并列逗可以。
句內(nèi)并列詞語間,，頓號分開很明顯,。
轉(zhuǎn)折因果多重句，關(guān)系如果非并列,，首層前后兩部間,，習慣也用分號切。
分行列舉各項間,，使用分號更顯然,。
稱呼總說及解釋，冒號用來表提示,。
總括話語放末梢,，前面也可用冒號。
句末點號更需要,，句號問號感嘆號,。
陳述句子話說完，句號畫上才完全,。
祈使語氣若舒緩,，使用句號是習慣。
疑問反問句子末,，十有八九問號多,。
感嘆反問祈使句,，語氣強把嘆號使。
常用標號有九種,，引號括號破折號。
省略連接加著重,，間隔書名帶專名,。
直引著重特殊意，需用引號來標示,。
引號里面套引號,，外雙內(nèi)單莫混淆。
括號用來表注釋,，使用位置要注意,。
若注句內(nèi)某詞語，括注緊貼被注詞,。
如若注釋全句子,，句末點后括注釋。
破折號,，不簡單,，幾種用法要記全。

文中解釋要說明,，話題突然要改變,，象聲詞后聲音延，列舉分承各項前,。
省略號,，六圓點，省段詩行十二點,。
引文省,，列舉省，說話斷續(xù)也可省,。
連接號,，連相間，時間地點數(shù)目間,。
產(chǎn)品型號常運用,，遞進項目要相關(guān)。
間隔號是小圓點,，人名分界用它連,。
書名較長篇章卷，間號標示易分辨,。
書名號,，分雙單,，用于書篇和報刊。
書名里邊套書名,，外雙里單才能行,。
專用名，一短線,，常用古籍文史間,。
，人名地名朝代名,，專名下面畫橫線,。
以上標點十六種，經(jīng)常見來經(jīng)常用,。
讀書看報與寫作,，正確與否須分清。
標點符號的位置句問逗頓分冒嘆,，七種點號都一般,。
大體占位一個字，一行之首不出現(xiàn),。
引括書名前一半,，行末不許它出現(xiàn)。
一行之首也要緊,，不許出現(xiàn)后一半,。
破折號，省略號,，倆字位置夠它占,。
一短橫，六個點,，一氣畫成不間斷,。
連接號，間隔號,，一字位置就夠占,。
破省連間四種號，占的位置居中間,。
著重號,，專名號，根據(jù)情況定長短,。
行末行首不講究,，隨字移行可隨便。
【典型例題精講】
【例1】(2012,，天津)下面句子中的標點符號,，使用不正確的一項是    (  )
A淡泊,，是人生態(tài)度，表現(xiàn)了一種平和,；淡泊,，是人生境界，表現(xiàn)了一種超脫,。
B我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源,，如潮汐能、波能,、溫差能、密度差能等……
C鑒賞印章,，除了看材質(zhì),，最重要的是了解它的幾個組成部分：印面、印款,、印飾,。
D．網(wǎng)絡改變了閱讀方式，讀者“百度”一下“電子書下載”,，可以搜到三千多萬個相關(guān)網(wǎng)頁,。
【解析】此題考查標點符號的使用，難度不大,。
B項在列舉各種動力資源后,，用了“等”，又用了省略號,，造成重復,，此處的省略號應換作句號。標點符號題一般考查幾種特殊的符號,，如省略號,、破折號、冒號,、分號,、書名號等。掌握這幾種標點符號的一般用法,，再結(jié)合語意去判斷,，一般都能得出正確答案。
【答案】B【方法總結(jié)】平時應將“標點符號用法”逐個地落實好,；同時在作文,、朗讀時也要注意有意識地去準確地運用標點符號。再通過一定的強化練習,，相信會準確掌握標點符號用法的,。
【例2】(2011,，山東泰安)下列句子中的標點符號使用正確的一項是    (  )
A李白流放途中遇赦后也寫過一首“登岳陽樓”：“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開,；雁引愁心去,，山銜好月來?！?br style="line-height: 25px; ">B李白流放途中遇赦后也寫過一首《登岳陽樓》：“樓觀岳陽盡,，川迥洞庭開。雁引愁心去,，山銜好月來,。”    ．
C李白流放途中遇赦后也寫過一首“登岳陽樓”,，“樓觀岳陽盡,，川迥洞庭開。雁引愁心去,，山銜好月來,。”
D．李白流放途中遇赦后也寫過一首《登岳陽樓》,，“樓觀岳陽盡,，川迥洞庭開；雁引愁心去,，山銜好月來,。”
【解析】《登岳陽樓》是一首詩的名字,，要用書名號,；后面“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開,。雁引愁心去,，山銜好月來?！笔窃姼璧膬?nèi)容,，是提示的范圍，因此中間應用冒號,；“樓觀岳陽盡,，川迥洞庭開”是一句話，結(jié)尾應用句號,。
【答案】B【知識拓展】冒號表示提起下文,，其管轄范圍一般到句末點號為止，提示語的范圍與冒號的管轄范圉要一致。例如,，杜甫有兩句詩：“安得廣廈千萬闖,，大庇天下寒士俱歡顏”，我們可從中感受到作者憂國憂民的博大情懷,。在這個句子中,，冒號提示的只是兩句詩，應將句中第二個逗號改為引號內(nèi)句號,。
另外,，同一個句子中出現(xiàn)兩個冒號也是不符合標點符號使用規(guī)則的。
【例3】（2011,，陜西）按照要求,，完成下面的題目。
①正義是社會進步的基石,，是社會的核心價值所在,。②正義不是一個擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過我們共同努力才能達成的社會目標,。③捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束,，更需要每一個社會個體,。④正義應融入道德之中，也應存在于信仰之中,，最終成為一種“本能”的生活方式,。
(1)第②句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤，請將修改后的一組關(guān)聯(lián)詞寫在下面的橫線上,。
(2)第③句有語病,，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。
(3)第④句有一處標點符號使用錯誤,，請將修改后的句子寫在下面的橫線上,。
【答案】(1)不是……而是……(2)捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束,，更需要每一個社會個體參與,。
(3)正義應融人道德之中、也應存在于信仰之中,，最終成為一種“本能”的生活方式,。，【知識拓展】表示概數(shù)的短語,，數(shù)字閫不使用頓號,。例如，“十六七歲”不能寫成“十六、七歲”,。并列短語不同層次的詞語問不可用頓號連接,。例如，“上海的越劇,、滬劇,、淮劇，安徽的黃梅戲,，河南的豫劇”
不能寫成“上海的越劇,、滬劇、淮劇,、安徽的黃梅戲,、河南的豫劇”。 
對接中考
基礎測試
1．（2分）(2012,，湖北黃岡)下列各句中,，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是    (  )
A“最美司機”吳斌用大愛闡釋了生命的價值：
76秒，吳斌用生命履行了職責,；76秒,，吳斌用平凡成就了偉大；76秒,，吳斌用行動詮釋了人間大愛,。
B在一場暴風雨后，因家庭變故而失學的杜小康覺得自己“突然地長大了,，堅強了,。”
C“冰塔兒”既簡潔又生動,，把葫蘆形容得晶瑩可人（不管是山楂還是荸薺）,。
D．我追想為什么會有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪,？還是為了稼先而驕傲,？
2．（2分）（2010，南寧）下列句子中標點符號使用不正確的一項是    (  )
A充滿整個夏天的是一種緊張,、熱烈,、急促的旋律。
B人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣,？
C我常坐老王的三輪,。他蹬，我坐,，一路上我們說著閑話,。
D小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！?br style="line-height: 25px; ">3．（2分）(2011,，天津)下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是    (  )
A不是每一道江流都能人海,，不流動的便成了死湖,，不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼,！
B“泥人張”彩塑用色明快,，用料講究，所塑作品不僅形似,，而且以形傳神,，達到了形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。
C《紅色歌曲,，唱響津城》活動,，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬,，對幸福生活的贊美……
D．沿著汽車行進的方向,，我們發(fā)現(xiàn)這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現(xiàn)出深褐、暗紅,、灰黃,、淺綠的顏色。
4．（3分）(2011,，杭州)下列句子中的標點符號使用都正確的一項是    (  )
A三月初，微風還帶著寒意,。西湖邊的垂柳卻迎風招展,，滿枝嫩葉、翩翩起舞,，仿佛在迎候來自各方的早春游人,。
B“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚,?！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后,，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜,。
C紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。

其間,，有時“春和景明,，波瀾不驚”；有時“陰風怒號，濁浪排空”,，但始終堅定不移,，順乎潮流。
D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》,，怎能不激起心中的豪邁之情,？將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？
5．（1分）(2012,，浙江寧波)下面是摘自網(wǎng)絡的一段文字,，根據(jù)要求完成題目。
杜甫是家家戶戶都知道的詩圣,，近日來卻有兩百余幅關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳,。在這些對語文課本插圖的“再創(chuàng)作”中，杜甫時而手扛機槍,，時而身騎白馬,，時而腳蹯摩托口不過，惡搞應該是有底線的,。印度人不會不惡搞泰戈爾,，希臘人不會不惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國人應有的尊重,?！岸鸥苊Α钡默F(xiàn)象應該引起我們的思考和反省。
“口”中應加上的標點是____,。
提高訓練
1．（2分）(2011,，山東濰坊)下列句子中，標點符號運用有誤的一項是    (  )
A在專題研討班開班儀式上,，總書記明確要求省部級干部“加強和完善信息網(wǎng)絡管理,，提高對虛擬社會的管理水平”。
B為提高小組合作學習的效率,，我們應該考慮怎樣才能讓小組每個成員都積極地參與討論,，怎樣才能使學習成果的交流展示更有效？
C博鰲亞洲論壇在凝聚亞洲共識,、傳播亞洲聲音,、促進亞洲合作方面發(fā)揮了重要作用，已成為具有重要影響的經(jīng)濟論壇,。
D．黃鶯兒羞澀地躲在綠柳深處,，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲；花喜鵲高興地站在高枝上,，向人們報告著激動人心的喜訊,。
2．（2分）(2012,，安徽)校團委開展以“我與環(huán)境”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題,，請你參與解決,。
組織社會調(diào)查之后，校團委舉行“我看環(huán)?！钡难葜v比賽,。下面是李華同學演講稿的部分內(nèi)容，請你按要求幫助他修改,。
剛才,，我已列舉出種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象和事實，大家從中可以看到破壞環(huán)境造成的巨大危害,。
那么,，——  我認為,，首先，人類必須增強環(huán)保意識，其次,，政府要重視環(huán)保,，采取有力的方法,，第三,，我們每個人都要從自己做起，以實際行動為環(huán)保貢獻力量,。
畫線句中,，有兩處逗號應改為    號。
壓軸預測
1．（2分）下列句子標點符號使用正確的是  (  )
A公司常年堅持節(jié)能管理的月考核,、季評比,、年結(jié)算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度,，做到節(jié)能工作常抓不懈,。
B桃花開了，紅得像火,；梨花開了，白得像雪,；郁金香也開了,，黃色、紫色交相輝映,，好一派萬紫千紅的燦爛春光,。
C中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場,，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,，還是干脆掉頭而去,？
D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《說文解字》的解釋是“木根也”,，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁,。”
2．(2分)下面所列的四組標點,，最適合下面這段話的一組是    (  )安徽省的一同志感慨①拜金主義正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥A  ：“  ,。  ，  ,。  ,，  ?！?br style="line-height: 25px; ">B  ：    ,，    ，    ,。    ,，  。
C  ,，    ,。    ，    ,；    ,，  。
D．  ,，    ,，    ，    ,；    ,，  。
3．(2分)下列選項中標點符號使用有誤的一項是(    )
A這首詩將兩種相互對立的行為——“離別”與“相逢”,，兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”
平列,，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強烈共鳴,。
B一代名醫(yī)孫思邋曾說,；“讀書三年，便謂天下無病可治,；治病三年,，便謂天下無方可用?！边@確是切身經(jīng)驗之談,。
C“民主”這個外來詞,，最初音譯為“德謨克拉西”，《新青年》戲稱為“德先生”,，以后又譯為“為民主義”民主主義”,，最后“民主”一詞才通行。
D.我們在田間,，可以看到有些瓜果,、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的,，有些作物的葉子（如水稻,、小麥）是直立的。
4．(Z分)給下面①②③④處加標點,。
我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚①心想②或許有個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去③但讓我震驚的是④從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置,。
5．（2分）給下面句子加上標點符號，使它表示兩種不同的意思,。
①我說服爸爸和你一起走②我說服爸爸和你一起走

答案及解析
基礎測試
1．A【解析】B引號內(nèi)的句號應該移到引號外,；C“不管是山楂還是荸薺”注釋“葫蘆”，應該緊跟在“葫蘆”后,；D．選擇問,，前一個問號應該改為逗號。
2．B【解析】本題考查標點符號的運用能力,，難度較小,。B項為陳述句，句末應用“,?！保擃}易錯點是B項中的“為什么”容易錯認成疑問句,。
3．C【解析】此題考查標點符號的正確運用,，考查標點符號的種類較多，設題難度適中,。C項中“《紅色歌曲,，唱響津城》活動”，句中明確表示這是一次活動,，因此不能使用書名號,。用來表示書籍、篇章,、報刊、劇作,、歌曲和法規(guī)文件等的名稱時才可用書名號標示,，“紅色歌曲,，唱響津城”用引號加以標示即可。對于標點符號類試題,，要對常見的7種點號和9種標號用法熟記于胸,，并能正確運用，這樣在做題時才會得心應手,。
4．B【解析lA項,，第一個句號應為逗號，頓號應為逗號,；C項,，分號應為逗號；D項,，第—個問號應為逗號,。
5．……（或省略號）
提高訓練
1．B[解析】非疑問句，句末用句號,，不用問號,。
2．分（答“句號”也可得分）
壓軸預測
1．D[解析1A把“月考核、季評比,、年結(jié)算制度”后面一個頓號改為“和”,，把后一個“和”改為“以及”，使層次清晰,。B“好一派萬紫千紅的燦爛春光”
是對前面的總結(jié),，它前面的逗號應改為句號或冒號。C全句為陳述語氣,，應將句末的問號改為句號,。
2.C【解析】整個句子是間接引用；①以后的文字,，不是直接反映的內(nèi)容,，此處不宜用冒號，應用逗號,?！鞍萁鹬髁x正在污染人們的心靈”已是一句完整的話，應用句號,?！敖疱X”句與“禮品”句是并列關(guān)系，④處宜用分號,。
3．D【解析】括號位置不當,。
4．①，②,，③,，④,，
5．①我說服爸爸，和你一起走,。
②我說服爸爸和你,，一起走。