上個暑假，兒子一口氣讀完了金庸的武打小說《射雕英雄傳》,，很是羨慕郭靖的遭遇,。
　　小說里，郭靖是個普普通通的孩子,，天分不高,，反應較慢，似乎不是塊習武的料,。但他宅心仁厚,，心思單純，專注踏實,，幸遇名師指點,，最終成為一代武學宗師,。
　　郭靖的第一位師傅是蒙古箭術(shù)高手哲別。郭靖資質(zhì)平庸,，卻在哲別的調(diào)教下成了一名神箭手,。其中固然與郭靖勤奮不輟有關(guān)，也與哲別不放棄耐心教導郭靖有很大的關(guān)系,。
　　郭靖的第二任老師是“江南七怪”柯鎮(zhèn)惡,、朱聰、南希仁,、韓小瑩,、張阿生、全金發(fā),、韓寶驅(qū),。他們當年與“全真七子”之一丘處機道長相約，教會各自的徒弟之后到嘉興比武,，所以恨不得立馬把各自的武功絕學統(tǒng)統(tǒng)傳授給郭靖,。他們不辭辛勞，輪番轟炸,，對郭靖耳提面命,。郭靖卻消受不了七位師傅的海量灌輸，做了許多作業(yè),，效果卻很不如人意,。江南七怪失望之至，好在他們內(nèi)心善良,，恪守前約,，堅持在大漠辛辛苦苦地調(diào)教了郭靖十多年。雖然沒能讓郭靖學成多少武藝,，卻在有意無意之中錘煉出了郭靖正直善良,、單純忠誠、專注勤奮,、一板一眼,、不畏艱難困苦、堅忍不拔的品性,，為他習武為人奠定了堅實的基礎(chǔ),。
　　在向“江南七怪”學藝的時候，郭靖幸運地遇上了一位課外輔導老師——“全真七子”之一馬鈺道長,。馬道長馬老師把全真教的內(nèi)功心法悄悄地傳授給了小郭靖，使他在內(nèi)功上有了很大的長進,。馬道長注重基礎(chǔ)的授藝模式使郭靖受益匪淺,，為他后來學習各種武功絕學打下了扎實的基本功,。
　　郭靖應約趕赴嘉興，與楊康比武,。途中,，他結(jié)識了精靈古怪的黃蓉，遇到了對美食垂涎三尺的“北丐”洪七公,。此人是一等一的武學大師,，不僅武藝高深，還極善因材施教,，帶徒授藝,。他看黃蓉聰敏、反應快,、悟性高,、心機重，就教她套路復雜多變的武術(shù),，教他變幻莫測的“打狗棒法”,。他看郭靖心思專注、反應慢,、剛強堅毅,，就教他套路簡單卻剛猛無比的“降龍十八掌”。洪七公一邊享受著黃蓉不斷翻新的美食佳肴,，一邊把“降龍十八掌”拆分開來,，一招一式慢慢地教給領(lǐng)悟能力有限的郭靖。郭靖消受不了“江南七怪”的狂轟亂炸,、反復灌輸,、機械訓練，卻很適應洪七公這種節(jié)奏舒緩,、和風細雨,、富有針對性的輔導和訓練。他每天學得不多,，但學得充分,，練得扎實，其武功天天小有進步,，日積月累,，居然超越了楊康，超越了黃蓉,，躋身于武林高手的行列,。
　　把郭靖最終帶到武學大師境界是周伯通和一燈大師。周伯通是個“無厘頭”,，是個“老頑童”,。他把教授武藝當作好玩的趣事,，但不好為人師。他不顧自己一大把年紀,，跟小朋友郭靖磕頭拜把子,，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧,，一起切磋他發(fā)明的雙手互搏術(shù)和空明拳,。不僅騙得郭靖在不知不覺中掌握了《九陰真經(jīng)》，他自己也在這種娛樂中完善了自己拳術(shù)和武功,。這種教學相長,、寓教于樂、施教于嘻,、化教于無形的方式,，比洪七公的因材施教又高明了許多，因為這個老頑童就沒有讓郭靖發(fā)覺有人在教他武功,。真是大道無痕,，大道無教呀！
　　郭靖的成功,，和自己的勤奮努力有關(guān),，也與自己在不同階段都幸運地遇到了適合自己的良師有關(guān)。對于郭靖,，不妨說哲別,、江南七怪和馬鈺是小學老師，洪七公是中學老師,，周伯通和段皇爺是大學老師,。他們在郭靖的武學道路上發(fā)揮過各不相同的作用，施教的方法也各不一樣,，但他們有一個共同特點,，就是沒有放棄傻小子郭靖。
　　當今學校里也有許多像郭靖一樣的孩子,，他們也像郭靖一樣,，幸運地遇到了欣賞他們鼓勵他們明師么？在這個“一切皆快”“快魚吃慢魚”時代里,，“黃蓉型”,、“楊康型”學生獨領(lǐng)風騷，占盡便宜,，“郭靖型”學生就一定泯然于眾,，沒有出息么？是不是非得把郭靖改造得像黃蓉,、楊康那樣機敏才算是教育上的成功呢,？