★理由

　　孩子未來做很多事情都需要他同時(shí)把握全局,、通盤考慮。比如開汽車要留意地形,、注意路上的環(huán)境和行人,、還要關(guān)注紅綠燈的變化；彈鋼琴時(shí),，眼看琴譜,、耳聽琴音、腳踩踏板,，大腦則要分析,、判斷音樂的節(jié)奏。學(xué)會(huì)“分配”自己的注意力就能很好地應(yīng)付,。

★好處

　　研究表明,，在“一心兩用”訓(xùn)練中表現(xiàn)出色的孩子，在需要注意力集中的時(shí)候,，也有出色的“業(yè)績(jī)”,；而且，大腦反應(yīng)快,、身體協(xié)調(diào)性好,、記憶力強(qiáng)、富于創(chuàng)造性。

★實(shí)際操作

　　1歲：一邊聽音樂,，一邊聽說話,；一邊學(xué)走路，一邊看電視,；一邊聽兒歌,，一邊玩游戲。

　　2歲：一邊學(xué)兒歌,，一邊雙腳跳,；一邊唱歌，雙手一邊有節(jié)奏地舞動(dòng),；一邊聽故事,，一邊做動(dòng)作。

　　3歲：一邊自言自語(yǔ)講故事,，一邊給娃娃穿衣服,；一邊涂鴉，一邊聽音樂,；一邊拍球,，一邊和小朋友說話。

　　4歲：一邊走平衡木,，一邊數(shù)數(shù),；一邊捏橡皮泥，一邊唱歌,。

　　5歲：一邊滑輪滑,，一邊數(shù)數(shù)；一邊畫畫,，一邊編故事,；一邊折紙，一邊聽歌,。

　　6歲：一邊穿珠子,，一邊和小朋友聊天；一邊看電視,，一邊背誦唐詩(shī)；一邊彈鋼琴,，一邊唱歌,。

★提醒

　　注意力的“分配”和注意力的“集中”都需要后天培養(yǎng)，而嬰幼兒時(shí)期是關(guān)鍵期,。

　　“一心兩用”的條件是,，其中一件事是孩子較熟悉又較簡(jiǎn)單的，不需要花費(fèi)很大的注意力。