合肥市第四十五中學(xué)  李春梅

每當(dāng)我走進(jìn)四十五中校園，常?？吹椒浅Ａ钊烁袆?dòng)的東西,，老師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),；同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)；領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),，盡職盡責(zé),；整個(gè)校園和諧溫馨，井然有序,，呈現(xiàn)昂揚(yáng)奮進(jìn)的育人氛圍,。

人們常說“有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校,。”“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,?！贝_實(shí)，校長(zhǎng)的思想觀念,、品德風(fēng)貌,、管理水平對(duì)學(xué)校工作影響極大。敬業(yè)的態(tài)度,、奉獻(xiàn)的精神,、敏銳的思想、創(chuàng)新的思路,，是當(dāng)好校長(zhǎng)的必備條件,。自擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來，我深感肩上擔(dān)子沉重,，責(zé)任重大,，唯有不停地學(xué)習(xí)，不停地工作,，用心,、用情、用智做教育,，才能無愧于自己,，無愧于學(xué)校，無愧于社會(huì),。

一,、作為校長(zhǎng)，要用“心”管理

1、精心策劃,，開拓創(chuàng)新,。2007年3月我被推上校長(zhǎng)的位置，在前幾任領(lǐng)導(dǎo)輝煌業(yè)績(jī)的光環(huán)下,，我?guī)ьI(lǐng)的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子感到壓力倍增,，我深知“不進(jìn)則退”的道理。四十五中有著很多優(yōu)良傳統(tǒng),，深厚的文化底蘊(yùn),，教育教學(xué)成績(jī)顯著,多年來一直在市民心中保持著良好的口碑。如何推陳出新,，續(xù)寫輝煌,？上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工,，甚至廣大市民都拭目以待。我在廣泛征求意見基礎(chǔ)上,，經(jīng)過認(rèn)真思考,，集思廣益，確立了以“張揚(yáng)個(gè)性,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，和諧發(fā)展”為育人宗旨，以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為辦學(xué)方向,，以師德立校,，以教科研強(qiáng)校，以先進(jìn)的辦學(xué)理念治校,，多渠道,、多角度、多層次地為學(xué)生全面發(fā)展搭建廣闊的舞臺(tái),。如：成立了科技創(chuàng)新,、信息學(xué)、機(jī)器人,、航天航空,、網(wǎng)頁制作等許多科技含量高的興趣小組；成立了民樂團(tuán),、合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、棋類,、球類等藝體興趣小組,，學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)輔導(dǎo),，明確職責(zé)、管理到位,、確保每周培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容,。豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生的智力得到開發(fā),，潛力得到挖掘,，能力得到培養(yǎng)，素質(zhì)教育成效顯著,。近年來四十五中在國(guó)家,、省、市各級(jí)科技創(chuàng)新大賽,、信息學(xué)競(jìng)賽,、機(jī)器人比賽、合唱比賽,、棋類比賽,、乒乓球比賽等多種賽事中出類拔萃、成績(jī)斐然,。

2,、專心研究，提升能力,。在繁忙的工作之余,，我深刻的意識(shí)到做校長(zhǎng)既是一項(xiàng)歷史使命,，更是一份社會(huì)責(zé)任,。校長(zhǎng)應(yīng)該全心全意，專心致志,，百分之百的進(jìn)入“角色”,，可以說用心專一是校長(zhǎng)管理學(xué)校的第一要素。在日常工作中我總是時(shí)時(shí),、處處,、事事花心思，多“琢磨”,，?！巴魄谩保挥眯娜ビ^察,，用心去體驗(yàn),，用心去管理。如：當(dāng)?shù)弥?010年中考時(shí)間提前10天,，體育中考分值加大,，雙休日不允許補(bǔ)課等一系列新情況時(shí)，我立即針對(duì)本校的實(shí)際情況進(jìn)行分析研究，及時(shí)調(diào)整工作思路,，制定相應(yīng)對(duì)策,，做到胸有成竹。開學(xué)第一天,，就進(jìn)行全?？倓?dòng)員，接著分別召開了畢業(yè)班班主任工作會(huì)議,、畢業(yè)班全體教師會(huì)議,、體育組專項(xiàng)會(huì)議、理化實(shí)驗(yàn)操作專項(xiàng)會(huì)議,，分門別類進(jìn)行部署,，制定計(jì)劃，拿出方案,，下達(dá)任務(wù),，讓每一位老師做到心中有數(shù)，忙而不亂,。每位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到班,，承包指導(dǎo)；畢業(yè)班的課時(shí)進(jìn)度,、體育訓(xùn)練,、理化實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練按部就班，一切井然有序,，規(guī)范科學(xué),。

3、悉心指導(dǎo),，恒心堅(jiān)持,。眾所周知，班主任工作是學(xué)校工作的重中之重,，它關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,、興盛和發(fā)展。要使班主任工作適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，就必須從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型,，從零散型轉(zhuǎn)向系統(tǒng)型，從隨意性轉(zhuǎn)向規(guī)范性,，從盲目性轉(zhuǎn)向科學(xué)性,，促使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)新水平,。向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，與優(yōu)秀班主任同行,，正是班主任成長(zhǎng)的一條捷徑。這幾年我們一直狠抓班主任工作,，尤其是對(duì)年輕班主任的培養(yǎng),。通過座談、交流,、反思,、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、觀摩主題班會(huì),、班主任年會(huì)等形式以老帶新,。特別是召開班主任年會(huì)，每位班主任都要認(rèn)真總結(jié)管理班級(jí),、管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，撰寫出班主任工作論文并匯編成冊(cè)，現(xiàn)已編輯兩本《寫不完的愛》專集,，以供大家相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，共同提高,。我校班主任年會(huì)已成為四十五中創(chuàng)新教育的一大亮點(diǎn),。

二、作為校長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)用“情”去管理,。

校長(zhǎng)要以自己的人格魅力時(shí)時(shí)刻刻感染、溫暖身邊的每一個(gè)人,，內(nèi)心要常常涌動(dòng)著為人民辦好教育的強(qiáng)烈愿望,，這種激情會(huì)把工作壓力轉(zhuǎn)變成追求成功的動(dòng)力。

1,、管理者要有一種“激情”,。當(dāng)校長(zhǎng)滿懷激情地去追求一種理想,、一種精神,、一種境界時(shí)，他就會(huì)對(duì)教育事業(yè),、對(duì)教師和學(xué)生充滿深厚的感情,。校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)和創(chuàng)新的欲望，要用自己的滿腔熱情去點(diǎn)燃全體師生心中的火焰,。2002年,，實(shí)施新課改的第一年，我?guī)ь^上新課改研討課,，積極參與主持全國(guó)和省級(jí)的課題研究,，在課堂教學(xué)模式的改革,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、學(xué)科整合方面進(jìn)行了大膽嘗試,，創(chuàng)造性地使用了教材,。我撰寫的教案《生活中的立體圖形》收編在《人民教育》編輯的《新課程優(yōu)秀課案集》中；另一篇教案《認(rèn)識(shí)100萬》獲國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”一等獎(jiǎng),，并且發(fā)表在北京師范大學(xué)出版社編輯的《教師發(fā)展系列叢書——伴你教“數(shù)學(xué)”》中,，另外有多篇論文在《安徽教育》、《安徽教育科研》等刊物上發(fā)表,。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的示范作用,，所以全校每位教師“人人上一堂公開課”、“人人參與課題研究”就順理成章,、水到渠成了,，學(xué)校的教科研氛圍就能達(dá)到一定的高潮。

我一直這樣認(rèn)為：要求老師們做到的,，校長(zhǎng)一定要先做到,；老師們做不到的，校長(zhǎng)也要做到,。校長(zhǎng)的率先垂范尤為重要,。因此，我每天總是早早來上班,，最遲離開學(xué)校,，加班加點(diǎn)，忘我地工作,，全身心的投入,，以自己的言行影響和感染著老師。我清醒地知道：學(xué)校無小事,，事事有教育,；校長(zhǎng)無小事，處處是楷模,。

2,、管理者心中還要有“柔情”。對(duì)老師的人文關(guān)懷是管理的一種境界,。因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)校發(fā)展的第一資源,，老師的事就是學(xué)校的頭等大事，把老師的事辦好了,，學(xué)校的事也就好辦了,。所以管理者只有真正從心底里關(guān)心尊重教師，才會(huì)激發(fā)出教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,；只有把教師的事情放在首位,，教師才會(huì)把學(xué)校,、把學(xué)生放在首位。為解決老師電動(dòng)車充電提供方便,；為老師的子女入托,、上學(xué)問題一馬當(dāng)先；為老師的家庭水電煤氣等出現(xiàn)故障及時(shí)排憂解難,；為每一位老師送上生日蛋糕,；老師的親人生病住院或去世我們第一時(shí)間趕去慰問或親臨吊唁；教老師學(xué)打太極拳,、扭秧歌,，學(xué)跳操……。通過細(xì)致入微的關(guān)懷和熱情周到的服務(wù),，老師們倍感學(xué)校的溫馨,。領(lǐng)導(dǎo)心里惦記著老師，老師心系著學(xué)生,，大家齊心協(xié)力,、全身心地?fù)湓趯W(xué)校工作上。

3,、管理者還要付出“真情”,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必須用真情關(guān)注人、幫助人,、成就人,、發(fā)展人。只有理順了干群關(guān)系,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展才能暢通無阻,。在平常的工作中，我做到虛心聽取教師的意見,，充分調(diào)動(dòng)教師參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。如：從學(xué)校良好形象的樹立、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的設(shè)立,、制訂課改方案和校本課程實(shí)施方案,、績(jī)校工資實(shí)施細(xì)則等，總是先讓教師廣泛討論,，提出自己意見或設(shè)想,，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校決議,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，都是在全體教職工廣泛參與的基礎(chǔ)上完成的,。我們還建立了座談對(duì)話制度,、民主評(píng)議制度,、年級(jí)組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)議會(huì)制度等。這樣做的結(jié)果極大地激發(fā)了教師的主人翁意識(shí),，激活了他們工作的主動(dòng)精神,，也增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度和可信度。一系列科學(xué)合理,、行之有效的措施,，使四十五中成為一個(gè)團(tuán)結(jié)而有活力的集體。

三,、作為校長(zhǎng),，更要用“智”去管理。

“智”即“智慧”,，而“智慧”的來源在于學(xué)習(xí),，校長(zhǎng)要把學(xué)習(xí)放在第一的位置上。       

1,、作為校長(zhǎng),，更新自我非常重要。更新的最好辦法是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)；思考,、思考,、再思考；在學(xué)中思,，思中學(xué),，把學(xué)和思有機(jī)的融合起來。當(dāng)校長(zhǎng)的過程,，就是在不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí),，不斷將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的過程。實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)新課改,，都對(duì)教師的專業(yè)技能,、學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求?！靶ｉL(zhǎng)是教師的教師”,，更應(yīng)該在業(yè)務(wù)上不斷錘煉，技高一籌,。校長(zhǎng)的地位決定了校長(zhǎng)的重要職責(zé)就是全面地把握和指揮全校工作,。為此，作為校長(zhǎng),，其才學(xué)必須寬廣博大,，做到一專而多能,；要有進(jìn)取心，敢于創(chuàng)新,；要有效地指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷接受新思想,、新觀念,、新科技、新方法和新理論,。校長(zhǎng)的工作千頭萬緒,，校長(zhǎng)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)究竟應(yīng)放在哪里，這是業(yè)內(nèi)眾說紛紜的一個(gè)話題,。我個(gè)人認(rèn)為,，學(xué)校的中心工作既然是教學(xué)，那么校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能應(yīng)更多地關(guān)注課堂教學(xué)和教師的專業(yè)發(fā)展,。我在無特殊情況下堅(jiān)持每天推門聽課,，這樣看似占用時(shí)間較多，但實(shí)際卻是學(xué)校管理的一條最便捷途徑,。通過聽課,，一是可以準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的真實(shí)情況，為教學(xué)管理科學(xué)決策提供最準(zhǔn)確最直接的的信息,；二是可以了解教師的教育思想,、業(yè)務(wù)水平和備課、布置作業(yè)情況,，便于及時(shí)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),、掌控學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),、指導(dǎo)減負(fù)高效,；三是可以直接觀察到班主任對(duì)班級(jí)管理的力度和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神風(fēng)貌,，便于有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),、幫助。

在實(shí)際工作中,，我感覺到要解放思想,、與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新,、勇于開拓,，這樣指導(dǎo)教學(xué)工作才能得心應(yīng)手，師生員工才能心悅誠服。要把學(xué)來的知識(shí)與學(xué)校管理和教育教學(xué)工作相結(jié)合,，在實(shí)踐活動(dòng)中不斷去捕捉信息,，發(fā)現(xiàn)問題,，然后去研究問題,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。努力培養(yǎng)自己駕馭復(fù)雜局面的能力,。

2,、作為校長(zhǎng)，管理要?jiǎng)?chuàng)新并形成自己的管理特色,。要始終保持一個(gè)富有建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦和高瞻遠(yuǎn)矚的情懷,。校長(zhǎng)更要用好自己管理中的“加法和減法”。所謂“加法”——即是要注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累,；要努力團(tuán)結(jié)和依靠群眾,，要明確學(xué)校工作開展順利，僅憑校長(zhǎng)個(gè)人的聰明才智是不夠的,，必須發(fā)揮好群眾的力量,；要在積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步增強(qiáng)決斷問題的信心和能力,。所謂“減法”——是要減少個(gè)人偏見,，客觀全面地對(duì)待人和事情。任何一個(gè)群體,，都難免有說三道四的人,，都會(huì)有閑言碎語存在。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，要本著看全面,、看主流、看本質(zhì),、看發(fā)展,、不求全責(zé)備，要胸懷寬廣,，善納眾言,，與時(shí)俱進(jìn)地勾畫學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖。要用自己獨(dú)到的見解抓住機(jī)遇,，開拓創(chuàng)新,。同時(shí)，要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，用自己的人格魅力去引導(dǎo),、去帶動(dòng)、去激發(fā)每一位老師各司其職，各盡其能,。此外,，用“智”滲透在校園文化建設(shè)中，會(huì)有著春風(fēng)化雨,、潤(rùn)物無聲的功效,，有著剛性管理所不可替代的作用。校園文化藝術(shù)節(jié),、學(xué)校傳統(tǒng)棋類大賽,、星級(jí)班級(jí)評(píng)比、文明禮儀大使評(píng)選,、?；铡⑿８?、校報(bào),、校園網(wǎng)、用學(xué)生的字畫作品布置櫥窗,、美化環(huán)境……學(xué)校在校園文化上做足文章,，實(shí)現(xiàn)“用文化凝心聚力、靠特色培養(yǎng)素質(zhì)”的目標(biāo),。

總之,，四十五中在教育教學(xué)上取得的輝煌成績(jī)離不開全體教師的心血和汗水；離不開兄弟學(xué)校之間的相互交流,、學(xué)習(xí),、借鑒；更離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,。群星競(jìng)相閃爍,，方有夜空的美麗；百川齊心東流,，才有滄海的壯觀,。在幾年的校長(zhǎng)崗位上，我深刻地感受到：校長(zhǎng)雖有年齡學(xué)歷水平之分,，但要建設(shè)一所好學(xué)校,，沒“門道”，沒“福道”,，唯有沉下心來做事,，潛下心來工作，多走走,，?？纯?，勤思考，不怕艱辛,、不圖安逸,、不計(jì)名利，不為得失所動(dòng),、寵辱不驚才是做好校長(zhǎng)工作的真諦,。