3歲識(shí)字，9歲小學(xué)畢業(yè),，12歲考入中國(guó)科技大學(xué)少年班,，23歲獲得喬治·華盛頓大學(xué)博士學(xué)位，31歲成為美國(guó)電氣電子工程師協(xié)會(huì)百年歷史上最年輕的會(huì)員,，38歲成為微軟全球副總裁——總是被人視為“神童”,、“天才”的張亞勤無(wú)論學(xué)業(yè)還是職場(chǎng)給人的感覺(jué)都是輕輕松松，手到擒來(lái),。但他卻說(shuō)其實(shí)很多年來(lái)自己都會(huì)做一個(gè)相似的噩夢(mèng)：要么是高考時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證,，要么是在考場(chǎng)上做不出題來(lái)，急得一身大汗,。

　　或許是這種刻骨銘心的經(jīng)歷使然,，在做了父親之后，張亞勤對(duì)一雙兒女并沒(méi)有很高的期望：“我只希望他們?cè)诨貞涀约旱耐旰蜕倌陼r(shí)最深刻的體會(huì)是快樂(lè),?！彼f(shuō)，在中國(guó)科技大學(xué)少年班的同學(xué)幾十年后的聚首時(shí),，盡管大家都有不同的際遇,，再不是當(dāng)年的“神童”，對(duì)子女的教育觀卻是驚人相似,，那就是不要試圖包辦子女的未來(lái),，重在順其自然的引導(dǎo)。

　　讓孩子自己去嘗試興趣愛(ài)好,，家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)

　　在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，因?yàn)閺垇喦诠ぷ鞯年P(guān)系，他們的家不斷在中美兩國(guó)之間遷徙,。

　　張亞勤至今還清楚地記得女兒蘇菲在美國(guó)上幼兒園時(shí),，有一次老師帶著孩子們滑冰,。蘇菲滑了一會(huì)兒，也許是感到累了,，就停下來(lái)躺在地上,。老師也滑過(guò)來(lái)，沒(méi)有斥責(zé),，甚至沒(méi)有說(shuō)話,，只是拿了一支粉筆，照著蘇菲的身形在地上畫了起來(lái),。小朋友們都覺(jué)得有趣,，圍著蘇菲嘻嘻地笑了起來(lái)。蘇菲睜開眼睛,，看到這一切,，覺(jué)得不好意思了，趕緊起身又繼續(xù)滑了起來(lái),。

　　老師的處理方式讓張亞勤眼前一亮：“這是多么幽默詼諧的方式,！”

　　在教育孩子的過(guò)程中，除了說(shuō)謊這一類的錯(cuò)誤是絕對(duì)不能被接受外,，在很多方面,，張亞勤和妻子汪健都采取平等交流的方式來(lái)處理。比如孩子選擇什么樣的興趣愛(ài)好,，他們都不勉強(qiáng),，而是帶著他們逐一去嘗試，喜歡就學(xué),，不喜歡就罷,。

　　但是汪健會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子多讀書,。家里到處都擺放著書,，隨手就可以拿來(lái)讀。

　　在汪健看來(lái),，會(huì)說(shuō),、會(huì)寫、會(huì)講比數(shù)學(xué)能力更重要,，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)告別了個(gè)人英雄主義時(shí)代,，一個(gè)人必須具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和與別人溝通的能力。他們會(huì)鼓勵(lì)孩子盡量多去和小朋友玩,，學(xué)會(huì)相處,。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,?！泵磕辏驄D倆都會(huì)抽出時(shí)間帶著孩子去全球各地旅行,，開闊孩子的視野,。

　　在這樣的自由成長(zhǎng)的氛圍里，兩個(gè)孩子的興趣廣泛,，花在音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間比學(xué)習(xí)時(shí)間更多。11歲的兒子博然會(huì)彈鋼琴,，拉大提琴,，是學(xué)校樂(lè)隊(duì)的成員，他還喜歡踢足球,、打籃球和網(wǎng)球,，是個(gè)小小的體育健將。

　　17歲的蘇菲的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),，但張亞勤記不清她考過(guò)了幾級(jí),，因?yàn)榭技?jí)不是目的，彈鋼琴只是為了培養(yǎng)孩子基本的音樂(lè)素養(yǎng),，這也是母親汪健唯獨(dú)對(duì)孩子有一定要求的事情,。

　　蘇菲的辯論很好，參加高中生辯論比賽,，獲得了亞太地區(qū)冠軍,，這令父親大大地自豪了一把，在微博上廣而告之,，比自己獲得了世界大獎(jiǎng)還要高興,。

　　更令人意外的是，蘇菲居然用了3年的時(shí)間寫了一本類似《哈里·波特》的小說(shuō),，連一向不服氣,、總是批評(píng)姐姐的弟弟都很喜歡，躲在被窩兒里看到深夜,。張亞勤夫婦看了之后也覺(jué)得不錯(cuò),，于是幫助她找出版社出版。蘇菲自己和出版社對(duì)書中的問(wèn)題進(jìn)行溝通,，并自己畫了插圖,，編輯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。后來(lái),，蘇菲還到出版社去工作了一個(gè)夏天,，編輯看她英文好，邀請(qǐng)她給《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》雜志寫專欄文章,。蘇菲拿到稿酬,，花自己掙的錢非常開心,。

　　正直善良是最重要的品格

　　培養(yǎng)孩子正直、善良的品格始終被張亞勤夫婦排在教育的第一位,。張亞勤還記得有一年春節(jié),，兩個(gè)孩子都還小，全家去外地過(guò)春節(jié),。那年的冬天很冷,，他們看到一個(gè)老婆婆在街頭乞討。蘇菲問(wèn)：“她在干什么,？為什么她那么老了,，都沒(méi)有人照顧她？”張亞勤解釋說(shuō)：“她在乞討,，因?yàn)樗芨F,，沒(méi)有收入?！眱蓚€(gè)孩子商量了一下,，把自己所有的錢都掏出來(lái)，走過(guò)去放在了老婆婆的手里,。

　　張亞勤雖然工作很忙,，但仍然會(huì)盡量抽出時(shí)間來(lái)陪家人孩子。他給自己定了一個(gè)規(guī)定,，每周至少要有4個(gè)晚上回家吃飯,，確實(shí)有應(yīng)酬不能回家吃飯，也要盡量趕在20時(shí)30分以前回家,。在家里,，他們從來(lái)不說(shuō)工作上的事，也從不在孩子面前說(shuō)爸爸怎么怎么樣,。兩個(gè)孩子心態(tài)很好,，從不炫耀自己，也從不羨慕,、嫉妒別人,。

　　讓母親汪健非常欣慰的是兩個(gè)孩子心腸都非常好。有一次,，一個(gè)朋友帶著孩子到家里來(lái)玩,，小朋友想要喝牛奶，碰巧家里沒(méi)有,。還是個(gè)孩子的博然二話不說(shuō),，馬上就騎了自行車去買回來(lái)最好的牛奶。

　　2007年，蘇菲回到北京上國(guó)際高中,。每一年她都會(huì)抽出大約一個(gè)月的時(shí)間去做義工,，有時(shí)候去聾啞學(xué)校看望那里的孩子,，有時(shí)去農(nóng)民工子弟學(xué)校教英語(yǔ)課,。而這些也是后來(lái)衛(wèi)斯理學(xué)院錄取她的最重要的原因之一。

　　有一次,，蘇菲居然和同學(xué)一起去云南一周,，給當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)蓋房子，據(jù)說(shuō)還是學(xué)校組織的,。一周后,，張亞勤在機(jī)場(chǎng)接到蘇菲，看到她灰頭土臉?lè)浅＞趩实臉幼?，?wèn)她怎么啦？蘇菲說(shuō)當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)根本不相信他們,，他們干活的時(shí)候,，一些當(dāng)?shù)氐男『⒆泳驮谂赃呌媚喟驮宜麄儯麄円粋€(gè)星期都沒(méi)有洗澡,，臟死了,。張亞勤說(shuō)： “你們本來(lái)就不會(huì)蓋房子，不相信你們也是正常的,。所以,，以后，想要幫助別人,，還是應(yīng)該選擇自己擅長(zhǎng)的事,，對(duì)不對(duì)？”

　　蘇菲重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　尊重孩子的想法不等于無(wú)原則的遷就

　　張亞勤認(rèn)為,，在很多方面，孩子也會(huì)成為父母的老師,。比如環(huán)保意識(shí),。

　　在海濱城市西雅圖生活的時(shí)候，他們常常和幾個(gè)朋友相邀帶著孩子去釣螃蟹,。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)規(guī)定,，釣到的螃蟹如果在一定尺寸下就要放生。大人們釣起來(lái)螃蟹后,，往往大致估量一下就算了,。但孩子們不肯，堅(jiān)持要用尺子量，凡是低于這個(gè)尺寸的一定要放回水里,。

　　去餐廳吃飯,，女兒總是負(fù)起監(jiān)督者的責(zé)任，不允許點(diǎn)太多菜,，盡量不用一次性用品,。張亞勤很感慨：“這是他們從小培養(yǎng)起來(lái)的觀念，久而久之就變成一種良好的習(xí)慣,。而我們這一代人現(xiàn)在才開始學(xué),，逐漸在改變固有的習(xí)慣?！?/p>

　　和兒女平等相處,，尊重他們正確的做法，并不等于無(wú)原則的遷就,?；旧喜粫?huì)體罰孩子，張亞勤夫婦有自己對(duì)孩子的懲罰方式,。當(dāng)孩子做錯(cuò)事以后,，比如本來(lái)一周可以玩5個(gè)小時(shí)游戲，或許會(huì)減少到2個(gè)小時(shí),；本來(lái)每周可以去朋友家玩一次,，也可能會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事而取消。

　　兒子博然10歲的時(shí)候,，有一次在學(xué)校上計(jì)算機(jī)課,，3人一組，一個(gè)同學(xué)在計(jì)算機(jī)上寫了一些罵人的話,，3個(gè)人湊到一起去看,，爆發(fā)出一陣大笑。老師非常生氣,，把他們分別叫去詢問(wèn)他們?cè)诟墒裁?？博然不肯說(shuō)出同伴做了什么。

　　老師要求博然停上計(jì)算機(jī)課兩周,，要求他寫檢討信承認(rèn)自己說(shuō)謊,。博然把這件事告訴了父母。

　　汪健并不贊成老師的觀點(diǎn),，覺(jué)得孩子雖然有錯(cuò),，但是不愿意背后揭發(fā)同伴卻是應(yīng)該支持的，背后去揭發(fā)別人是種非常令人討厭的行為,。但老師堅(jiān)持認(rèn)為不說(shuō)話就是撒謊,。

　　跟老師溝通沒(méi)有用,，汪健又去找校長(zhǎng)申辯。校長(zhǎng)也認(rèn)為老師的做法不對(duì),。

　　這時(shí)汪健提出,，博然可以給老師寫封檢討信。一方面是為了給校長(zhǎng)一個(gè)臺(tái)階下,，另一方面,，她和張亞勤也都認(rèn)為博然的確有錯(cuò)，同學(xué)在做不好的事時(shí),，他可以選擇不參與,，也可以選擇制止，也可以選擇走開,。為了以示懲罰,，博然那一周被取消去朋友家玩的資格。

　　汪健說(shuō)：“無(wú)論家長(zhǎng)還是老師都不能用強(qiáng)權(quán)去壓迫孩子,，只要你跟他講明白,，他會(huì)心悅誠(chéng)服地接受。否則一旦他有了權(quán)力,，他也有可能濫用這種權(quán)力去對(duì)待別人,。”

　　但并不是孩子的所有訴求,，張亞勤夫婦都會(huì)支持。有一次,，蘇菲回到家里非常生氣,，對(duì)老師給她的辯論打的分?jǐn)?shù)非常不滿，覺(jué)得不公平,。張亞勤對(duì)女兒說(shuō)：“也許老師有不同的視角,，也許就是不公平。但世界就是這樣的,，不是你以為的不是白就是黑,，的確是有不公平存在的。抱怨是沒(méi)有用的,，你得學(xué)會(huì)接受,。你也可以去找老師，真誠(chéng)地溝通,，用你的觀點(diǎn)去說(shuō)服老師,。”

　　蘇菲和老師溝通后,，知道老師果然是不太贊成她辯論的觀點(diǎn),，也就釋然了,。

　　“年輕人首先要有一個(gè)健康的心態(tài)和身體；第二要有正面的影響力,；第三要不斷去挑戰(zhàn)自己的極限,；第四要有良好的修養(yǎng)；第五要充分去體驗(yàn)人生,?！边@是張亞勤對(duì)年輕人的期許，其實(shí)在對(duì)兒女的教育過(guò)程中他和妻子也在這樣實(shí)踐著,。