《傅雷家書》導讀

《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

提起法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克和他的《人間喜劇》,，可能不少人都聽說過，可是你知道是誰把它們介紹到中國來的嗎,？他是我國著名翻譯家傅雷先生,。傅雷是一個嚴厲、盡責的父親,，在兒子長大成人,、留學海外之后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導,。這家信匯編成冊,，成就了《傅雷家書》。
    這些家書凝聚著傅雷對祖國,、對兒子深厚的愛,。信中首先強調(diào)的是一個年青人如何做人、如何對待生活的問題,。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹,，禮儀要得體,；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲,；要有國家和民族榮辱感,，要有藝術(shù)、人格的尊嚴,，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家”。同時,，對兒子的生活,，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財,，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議,。拳拳愛子之心,，溢于言表。
    傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣,，因此這些家書還以相當多的篇幅談美術(shù),，談音樂作品、談表現(xiàn)技巧,、藝術(shù)修養(yǎng)等,。不管是傅聰在波蘭留學，獲得國際大獎,，還是后來赴世界各地演出,，傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點,，特別是經(jīng)常給他郵寄中國古典文學名著和有關(guān)繪畫,，雕塑等藝術(shù)理論方面的書籍，鼓勵他多以詩,、戲劇,、美術(shù)等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng)，提高自身藝術(shù)修養(yǎng),?！　?/SPAN>

家書是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),，這些文字生動優(yōu)美,，讀來感人至深。
    傅雷說,，他給兒子寫的信有好幾種作用：一,，討論藝術(shù)；二,，激發(fā)青年人的感想,；三，訓練傅聰?shù)奈墓P和思想,；四,，做一面忠實的“鏡子”。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外,，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”,。 

愛子之情本是人之常情,，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位,。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同,，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛,。可以說,，傅雷夫婦作為中國父母的典范,，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師,、傅敏——英語特級教師,，是他們先做人、后成“家”,，超脫小我,，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),。 

《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”,；更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照,。

《傅雷家書》專題練習

一、填空：

1,、傅雷是我國著名的翻譯家,，他曾翻譯過巴爾扎克的《         》。

2,、傅雷是一個嚴厲,、盡責的父親，在兒子長大成人,、留學海外后,，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導，這些家信匯編成書,，就是《           》,。傅雷的兩個兒子分別是        、       ,。

3,、《傅雷家書》信中首先強調(diào)的是一個年輕人                  ,、                 問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教導兒子待人要      ,，做事要     ，禮儀要        ,；遇困境         ，獲大獎           ,；要有國家和民族的榮譽感,，要有藝術(shù)、人格的尊嚴,，做一個“          ,、                ”。

4,、《傅雷家書》信中傅雷對兒子的生活也進行了有益的引導,，對日常生活中如何         ，            ,，以及如何正確處理                 等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議。

二,、文段閱讀：

                          （一）

早預(yù)算新年中必可接到你的信,，我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信,，而且是多少可喜的消息,。孩子！要是我們在會場上,，一定會禁不住涕泅橫流的,。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù),，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù),！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂,！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂,！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步,，為更多的人更廣大的群眾服務(wù),，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛,，我們真是心都要跳出來了,！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大,，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣,、多光榮的使命,！孩子，你太幸福了,，天待你太厚了,。我更高興的、更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎,，都沒有使你喪失自知之明,，眾人的掌聲、擁抱,，名流的贊美,，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費,，你二十年的折磨沒有白受,！你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù))，只要你能堅強,，我就一輩子放了心,！成就的大小、高低,，是不在我們掌握之內(nèi)的,，一半靠人力，一半靠天賦,，但只要堅強,，就不怕失敗，不怕挫折,，不怕打擊——不管是人事上的,，生活上的，技術(shù)上的,，學習上的——打擊,；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,，扶掖你,。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料,！孩子,，從今以后，你永遠不會孤獨的了,，即使孤獨也不怕的了,！

赤子之心這句話,，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的,。赤子孤獨了,，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友,！永遠保持赤子之心,，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱,！你那位朋友說得不錯,，藝術(shù)表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的,！不是純潔到像明鏡一般,，怎能體會到前人的心靈,？怎能打動聽眾的心靈,？

（節(jié)選自《傅雷家書》）

1、傅雷接到兒子的來信非常高興,。高興的原因具體表現(xiàn)在三個方面,，請用簡潔的語言概括出來。

2,、結(jié)合上下文,，品味畫線句子在文中的含義。

3,、傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望,？（3分）

4、假如你是傅雷的兒子,，試寫幾句讀了這封信后的感受,。

                         （二 ）

聰，親愛的孩子,。收到9月22日晚發(fā)的第六信,，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安,。我在第八信中還對你預(yù)告,，這種精神消沉的情形，以后還是會有的,。我是過來人,，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心,，更不必硬壓在肚里不告訴我們,。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢,？我們不來安慰你,，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，惟有庸碌的人,，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累,，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了。太陽太強烈,，會把五谷曬焦,；雨水太猛，也會淹死莊稼,。我們只求心理相當平衡,，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人,。我預(yù)料國外這幾年,，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦,，我都理會得,；我很同情，我愿意盡量安慰你,、鼓勵你,。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎,？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎,？慢慢地你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果,，做將來的借鑒,，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實,，正視錯誤,，用理智分析，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕,。我相信你逐漸會學會這一套,，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,，覆滅],，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，有的時候,，當然不免感觸萬端,，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷,。倘若你認為這些話是對的,，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的）,，拿出這封信來重讀幾遍,。

 （節(jié)選自《傅雷家書》）

1、這封信是傅雷接到傅聰?shù)男藕蟮幕匦?。請瀏覽這封信,，說說它的主題是什么? 
2、這封家書的開頭稱呼是什么?為什么要這么稱呼? 

3,、在兒子面對挫折和心靈的苦悶時,，作為父親,，傅雷是如何勸解的? 
4,、傅雷運用太陽、雨水,、五谷,、莊稼的比喻和克利斯朵夫的故事，他的用意是什么?  

《傅雷家書》專題練習答案

一,、填空：

1,、傅雷是我國著名的翻譯家，他曾翻譯過巴爾扎克的《人間喜劇》,。

2,、傅雷是一個嚴厲、盡責的父親,，在兒子長大成人,、留學海外后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導,，這些家信匯編成書,，就是《傅雷家書》。傅雷的兩個兒子分別是傅聰,，傅敏,。

3,、《傅雷家書》信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活問題,。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹,，禮儀要得體,；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲,；要有國家和民族的榮譽感,，要有藝術(shù)、人格的尊嚴,，做一個“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”。

4,、《傅雷家書》信中傅雷對兒子的生活也進行了有益的引導,，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財,，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議。

二,、文段閱讀：

（一）

1,、（1）欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)   （2）替國增光     （3）沒有減少對藝術(shù)的謙卑

2、現(xiàn)實世界讓赤子感到孤獨,，但他會以最純潔最美好的感情與思想創(chuàng)造一個博大寬廣的精神世界,，會擁有許多心靈美好的朋友。

3,、希望兒子堅強,，不怕失敗，不怕挫折,，不怕生活的各種打擊,，能夠孤軍奮戰(zhàn)，永遠保持赤子之心,。

4,、從“謙虛、堅強”等方面答即可

（二）

1,、這封信的主題是如何面對挫折,。

2、這封家書的開頭稱呼是“聰，親愛的孩子”,，因為傅聰當時正是精神消沉的時候,，這樣溫情的稱呼，會給傅聰帶去父母的愛,。 

3,、首先是寬慰，不必為父母擔心,。 其次肯定兩點：一是父母永遠都是孩子傾訴苦悶的對象,；二是人的一生就是在情緒的起伏中渡過。最后以過來人的身份,，給予傅聰如何面對情緒跌宕的建議,。 
4、總結(jié)：要學會保有平和的心態(tài),，控制情緒的起伏,。然后，要保持冷靜的頭腦,，理智地分析,，吸取教訓，引以為戒,。（太陽,、雨水、五谷和莊稼的比喻,，是說明任何事情都要掌握分寸）