初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之—通法篇

到處都在談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,，但許多同學(xué)仍然會有這種感覺：為什么我花了很多的時間,、很多的精力，可是學(xué)習(xí)成績就是上不去,，或者成績不明顯,。這里面就存在一個學(xué)習(xí)方法的問題。有一個好的學(xué)習(xí)方法就會收到事半功倍的效果,，這不光在數(shù)學(xué)上這樣,，其他學(xué)科同樣要有一個好的學(xué)習(xí)方法。今天我們就來談一談數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)方法,。

     首先大家要樹立這樣的信心：我能學(xué)好數(shù)學(xué),，每個人都能學(xué)好數(shù)學(xué)。無論從科學(xué)實驗還是事實例子來看,，人一生來都一樣,，智力相差無幾，可幾十年后,，一些人獲得了很大的成就,，有些人卻碌碌無為。+

曾經(jīng)有過這樣一個學(xué)生,。她初三以前數(shù)學(xué)從未及過格,，有位數(shù)學(xué)老師幫她輔導(dǎo)。老師只是讓她每周在做家教的時間講一次課,，讓她把課堂上學(xué)的東西講給這位老師聽,，直到滿意為止。初三結(jié)束，她的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧送伙w猛進(jìn)的進(jìn)步,，進(jìn)入成都最好的中學(xué),。之后，她繼續(xù)這樣的方法學(xué)習(xí),，在高三畢業(yè)那年,，她參加的兩次模擬考試，一次得了148分,，一次得了149分,。后來保送進(jìn)北大了。進(jìn)北大不到一年,，又考取了美國的一所大學(xué),，去美國念書去了。去年她給老師發(fā)E-mail說,，她美國同學(xué)說她是數(shù)學(xué)天才,，他們根本就不知道她的經(jīng)歷。:

     從這個案例我們不難得到啟迪：一是每個人都不笨,，二是什么叫會什么叫真正懂了,，會了是能把這個問題對自己能講明白，對別人也能講明白,，否則就不能叫會,，叫懂。

     綜合敘述一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法：一勤二點三遍四本,！

1．突出一個“勤”字（克服一個“惰”字）

數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明在于學(xué)習(xí),，天才在于勤“  勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才：我們在學(xué)習(xí)的時候要突出一個勤字,，克服一個“懶”字,，怎么突出“勤”字！怎么個勤法,，從這個字面上來看,，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”（耳朵聽，眼睛看,，接受信息）“口勤”（討論,，回答問題,而不是講話，消化信息）“腦勤”（善于思考問題,，積極思考問題——吸收,、儲存信息）

     那是不是做到以上四點就行了呢？不是,。這個字還有缺陷,，在勤下面加上“手”：“手勤”（動手多實踐,，不僅光做筆記，做習(xí)題,，做總結(jié)）]

2．學(xué)好數(shù)學(xué)還要狠抓兩個要點：一要動手,，二要動腦

動腦就是要學(xué)會觀察分析問題，學(xué)會思考,，不要拿到題就做,，找到已知和未知之間的聯(lián)系，多問幾個為什么,？而動手就是多實踐,，多做題，要“題不離手”“曲不離口”,！而愛因斯坦也曾說：“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力應(yīng)當(dāng)始終放在首位”，勤于思考,，善于思考,，是對我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提出的最基本的要求。

3．做到“三個一遍”

上課要認(rèn)真聽一遍,，動手推一遍,，想一遍
4．重視“四個一本”：讀好一本教科書——它是老師教學(xué)、學(xué)生中考的主要依據(jù),；

做好一本筆記——它是老師和你整理知識的結(jié)晶,；                     
                    做好做凈一本輔導(dǎo)材料——它是使知識拓寬；
                    記好一本錯題集,，最好每人自己準(zhǔn)備一本錯題集,。

    愛因斯坦當(dāng)年的學(xué)習(xí)方法是：依靠思考，注意探究,，窮根究底,，大膽想象，力求理解,。實際上,，在學(xué)習(xí)過程中，每個同學(xué)應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,，總結(jié)屬于自己的獨特有效的方法,，從而把自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提升到另一個階層！相信自己,，能行,！