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愛國主義教育有廣博的內(nèi)容和豐富的素材,。祖國上下幾千年，縱橫數(shù)萬里,，蘊藏著極為豐富的愛國主義的瑰寶,。我們要善于挖掘它，運用它,。學(xué)校開展愛國主義教育要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，寓教育于各種活動和教學(xué)之中,，才能收到潛移默化,、人倩、人理,、人腦的效果,。 重視升國旗儀式國旗是我們偉大社會主義祖國的象征，人人都要養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛,，而學(xué)校所進行的升旗儀式正是養(yǎng)成這種心理的重要方式,。我們學(xué)校從1981年就開始進行升旗儀式，并為旗手專門制作了服裝,，每周一的升旗義式,，學(xué)生都身穿校服,。實施《國旗法》以后，學(xué)校認真組織學(xué)習(xí),，并依法進行升國旗儀式,。愛國不是抽象的，要從愛集體,、愛校做起,。我們學(xué)校有校訓(xùn)、?；?、校歌。校訓(xùn)是：求實,、創(chuàng)新,、勤奮、獻身,。我們的?；帐菑娜Ｍ瑢W(xué)設(shè)計的37個方案中投票選中的。 我們的校歌是發(fā)動全體教師集體創(chuàng)作的,。師生們履行校訓(xùn),，佩戴校徽,，高唱校歌,，有一種自豪感和責(zé)任感。 善于捕捉激勵愛國熱情的有利時機時機和效果的統(tǒng)一,，是一個教育原則,。1985年2月20日，“中國南極長城站”屹立在神秘的銀色寶庫一一喬治島上,，中國人民為南極勇士們的這一偉大壯舉而振奮不已,。學(xué)校請來了南極考察隊的黨支部委員給同學(xué)們報告英雄們的光輝業(yè)績，隨后又舉行了“學(xué)習(xí)南極精神”?演講會,。?十一屆亞運會開幕前后,，學(xué)校圍繞著“我為亞運做貢獻”、“弘揚亞運精神”等開展各項活動,，使學(xué)生樹立亞運意識,，發(fā)揮亞運精神，為振興中華而拼搏,。 寓教育于參觀游覽的活動之中活動是一種符合青少年心理,、性格特征的動態(tài)教育。我們學(xué)校每年都要組織學(xué)生到甘肅,、青海的名山大川去游覽,，或開展夏令營活動,，使學(xué)生對這些美麗的山川名勝產(chǎn)生一種傾心的愛。學(xué)校還根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,，組織他們參觀蘭州科學(xué)院,、蘭州大學(xué)、蘭化公司的生產(chǎn)廠,、劉家峽水電站和龍羊峽水電站,，讓他們了解祖國科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)建設(shè)的偉大成就。 寓教育于體育之中體育是進行愛國主義教育的極好課堂,。這幾年我們逐步探索出三條教育途徑,。 一是學(xué)校對優(yōu)秀運動員采取鼓勵政策,。1986年,，我校田徑代表隊主力運動員郎秀花選入國家青年女子壘球隊，又于1987年到美國參加國際比賽,。出賽前,，校長和體育教師都先后寫信鼓勵她為國爭光，并用她的事跡教育全校學(xué)生,。二是由體育教研組編寫了《中國現(xiàn)代體育簡史》,，作為體育室內(nèi)課的愛國主義教材。三是從1979年開始,，學(xué)校每年舉行一次以愛國主義為主題的象征性長跑,。如1979年開展了“由蘭州經(jīng)西寧過唐古拉山口登上世界屋脊一一珠穆朗瑪峰”的象征性長跑，198l年開始“從蘭州到臺灣”的象征性長跑,，1985年開始“從蘭州到香港”的象征性長跑,，1989年開始從“蘭州到北京亞運村”的象征性長跑，激勵同學(xué)們熱愛祖國,，為祖國的統(tǒng)一大業(yè)貢獻力量,。 舉行各種報告會，陶冶學(xué)生的愛國情操學(xué)校以多種形式開展國情教育,，陸續(xù)舉辦了“中國歷代著名科學(xué)家”報告會,，從祖沖之的圓周率講到陳景潤的哥德巴赫猜想，認張衡的地震儀講到李四光的第四紀(jì)冰川,，從四大發(fā)明講到人造通訊衛(wèi)星上天,，教育學(xué)生不能數(shù)典忘祖。 學(xué)校還舉辦了“我國歷史上著名愛國人物和事件”專題講座,?！凹o(jì)念偉大愛國詩人屈原”報告會，“一二,，九”報告會,，觀看“老山英模報告團報告”錄像等,，深受同學(xué)們的歡迎。 開展評論活動,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的文化遺產(chǎn)學(xué)校通過文學(xué)藝術(shù)的評價活動,，對學(xué)生進行熱愛祖國優(yōu)秀文化的教育。l986年有一段時間,，學(xué)生中流行歌曲特別盛行,。于是，我給全校學(xué)生作了一個以談音樂美為主的藝術(shù)報告,，從《蘇武牧羊》講到《阿里山的姑娘》,，從《鮮紅的太陽永不落》講到《十五的月亮》……。我們審定了40首富有愛國主義思想的古今中外的優(yōu)秀歌曲,，錄制成《校園歌聲》專輯,。每天在校園播放，并提倡學(xué)生學(xué)唱,。 挖掘教材中的愛國主義教育因素,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱忱 中學(xué)歷史教材中有不少章節(jié)的史事記述，我們采用正反歷史人物及其活動的比較和對照方法講述,，不僅使學(xué)生辨善惡,、明愛憎，而且可以激發(fā)他們繼承前輩的愛國主義傳統(tǒng),，為民族興旺,，國家富強、祖國進步獻身的精神,。還如初中語文課本中聞一多先生的《最后一次講演》就是愛國民主志士的宣言書和絕命書,。他那“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門”的視死如歸的忠誠的愛國之心,，是我們民族精神的珍寶,，是最好的愛國主義教材。 開展軍事訓(xùn)練,，樹立國防觀念 軍事訓(xùn)練是一種社會實踐活動,，通過真刀真槍的刻苦訓(xùn)練，體驗軍人的生活,、軍人的感情和軍人的追求,，?從而樹立熱愛祖國；?保衛(wèi)祖國的思想感情,。我校從1985年夏開始了學(xué)生的軍事訓(xùn)練,。軍訓(xùn)學(xué)生與部隊官兵同吃、同注同練，不僅受到了正規(guī)的軍事訓(xùn)練,，而且受到了艱苦奮斗的教育,，增強了國防觀念和愛國意識。 經(jīng)常進行形勢教育形勢教育也要以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國的前途命運,，國家的安危進退為宗旨,，使大家經(jīng)常了解國家所處的環(huán)境，國家的發(fā)展變化,，把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來,。教育的方式要多樣，要廣開言路,，平等對話,要置疑解難,，點撥誘導(dǎo)。 我校每年元旦前后都要在黑板報上系統(tǒng)公布國家統(tǒng)計局發(fā)布的關(guān)于國家建設(shè)和社會發(fā)展方面的各種數(shù)字,，作師生家庭經(jīng)濟收入和家用電器的變化情況的調(diào)查報告,，發(fā)動學(xué)生寫家鄉(xiāng)變遷的作文和城鎮(zhèn)市場情況的調(diào)查報告。此外,，還請宣傳部門的負責(zé)同志來校解答生對國內(nèi)外政治,、經(jīng)濟、事,；外交等方面的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉行學(xué)生記者招待會和對話會,，接受學(xué)生記者的錄音采訪,，還應(yīng)邀到班級作小型報告，效果都是比較好的,。學(xué)校還組建了：“少年團校\",對初一,、初二年級的學(xué)生進行團的知識教育和培訓(xùn)。 外事活動中更要注意愛國主義教育,，自尊自愛,，不卑不亢 10多年來，我校接待美國,、英國,、西德、瑞典,、意大利,、法國、加拿大,、日本等國的國際友人近400多人,。?從1985年開始、我校與在蘭州的外國專家，學(xué)者開始了更加密切的交往,，自1986年開始,，我校又從美國大學(xué)語文服務(wù)社請來了兩位美籍短期服務(wù)教師，他們在我校任教一個半月,，對我校的外語教學(xué)產(chǎn)生了積極影響,；由此，我們開始了和美國友好人士及中學(xué)生的廣泛交往,，還與美國堪薩斯州的哈斯維爾中學(xué)建立了友好關(guān)系,。?至此，我校有200多名師生和美國朋友有書信來往,。在這一有意義的交往中,，我們的師生以自己的文化素養(yǎng)、品格和真誠,，贏得了美國朋友的心,，并使他們通過我們了解我們這個偉大的國家和民族。 |
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