首先,，來了解一下這次大綱的變化過程,，其實(shí)英語（一）和英語（二）的變化是共同的。第一個(gè)就是詞匯問題,，這是大家所關(guān)注的問題,，之前網(wǎng)上謠傳說這次會(huì)增加700個(gè)單詞，其實(shí)仍然是5498個(gè)單詞,，只是去掉了一部分舊的單詞,，新加了60個(gè)單詞。這60個(gè)單詞分成三類,，一個(gè)是最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)性詞匯,，四六級(jí)大家已經(jīng)接觸到。比如第一個(gè)單詞accustom習(xí)慣于,，幾乎所有的同學(xué)都接觸過,，還有肥胖叫obesity,，這種單詞都是我們的基礎(chǔ)性詞匯,，第二個(gè)是我們之前在2012年考試之前的超綱詞匯中的一些關(guān)于專業(yè)性的單詞，像無尾猴,、類人猿,、植物學(xué)，做文章精讀的時(shí)候已經(jīng)接觸過了,，不會(huì)有太大的影響,，所以，大家詞匯方面就可以放心了,，因此,，你繼續(xù)以前的復(fù)習(xí)就可以了。

這次的第二個(gè)變化就是我們的寫作部分,，這次的寫作對(duì)我們是一個(gè)歷好的消息,，因?yàn)槿コ宋覀內(nèi)松窆矐嵉恼５谝徊糠值男∽魑囊呀?jīng)恢復(fù)到正常的應(yīng)用文的寫作,，不再包含以前的摘要,。2010年在我們的考綱中加上了摘要，但再也沒有考過,，這次取消了,，對(duì)我們是非常好的準(zhǔn)備過程。

英語（二）也是把摘要去除，這次英語（二）還有一個(gè)小的變化,，我們之前閱讀理解的第二部分的新題型,，原本有三大備選題型，第一個(gè)叫做我們所說的多項(xiàng)對(duì)應(yīng),，就是從文章里找出五個(gè)人名,，后面給出七個(gè)句子，問你哪句話是這些人名所表達(dá)的意思,，七選五,，，這個(gè)題型仍然保留了下來,。

第二個(gè)給大家選擇標(biāo)題,，標(biāo)題對(duì)應(yīng)。第三是我們的判斷題型,，這個(gè)題型的去除對(duì)我們有一點(diǎn)失望,，畢竟特別好做，五個(gè)全部選對(duì)或者全部選錯(cuò)也能對(duì)兩到三個(gè)題目,，這個(gè)去除就不能蒙到這五到六分,。保留下來的多項(xiàng)對(duì)應(yīng)題按照我們歷年的方式都是比較簡(jiǎn)單的。

整體看,，這次的考綱沒有太大的變化,，甚至可以說這次的考綱比以前變的更加容易一些了。所以,，大家仍然按照我們以前大課上講到的方法正常的往下按步就班的繼續(xù)就可以,。

主持人：英語2013年考研大綱是沒有太大的變化，延續(xù)以往的風(fēng)格,，在此基礎(chǔ)上我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)這一年的復(fù)習(xí)呢,？我們?cè)僬?qǐng)屠老師給我們介紹一下。

到目前為止還剩四個(gè)月一百多天的時(shí)間,，首先博志復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)建議大家先把暑假以來所有的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行一次總結(jié)和梳理,，因?yàn)橹按蠹液芙箲]，其實(shí)9月初到現(xiàn)在很多同學(xué)沒有好好的復(fù)雜,，都憂心忡忡的度過,，感覺活著特別沒意思，失去了人生所有的希望,，現(xiàn)在你們可以穩(wěn)下心情正常的按照以前的復(fù)習(xí)就可以,，先把所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。

第二,，仍然是我們以前所講的在最后的沖刺階段,，閱讀和寫作是兩個(gè)大頭,，寫作又是它得分的重點(diǎn)地方。所以,，大家應(yīng)該把寫作從現(xiàn)在開始進(jìn)行背誦和仿寫,。閱讀理解醫(yī)德是得閱讀者得英語，所以,，閱讀理解是英語的核心之核心,，建議大家9月、10月,、11月三個(gè)月的時(shí)間將過去近十個(gè)年的真題進(jìn)行精析,，一邊結(jié)合我們的方法，一邊從我們的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的提高,，這樣可以把方法熟練好,，又能更好的面對(duì)這次新加的60個(gè)單詞，而且還能通過我們一些模擬練習(xí)把它熟練,，最后達(dá)到熟能生巧的過程就可以了,。

剛才也說了離考研還有四個(gè)月的時(shí)間，尤其2013年的考研提前到了1月5號(hào),、6號(hào),，最后的沖刺階段咱們的英語該怎么復(fù)習(xí)，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪兒子,？請(qǐng)屠老師給我們安排一下,。

前面已經(jīng)提到寫作和閱讀是我們的重心,，下面具體說一下這兩項(xiàng)大家應(yīng)該在哪些方面有所注意,。寫作這兩年一直沒有變化,，就是一篇大的作文,，一個(gè)圖,，下面去描述就可以了,，首先我想說一點(diǎn),，大家一定要記好寫作要想得到一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)比較審題比較清楚,。還記得我們講過那篇文章《旅程之余》，很多機(jī)構(gòu)解讀說是環(huán)保問題,，其實(shí)是錯(cuò)的，因?yàn)檫@篇文章叫《旅程之余》,，強(qiáng)調(diào)是旅客在旅行之后扔下的垃圾,，說明這些旅客的素質(zhì)是很低下的，寫的不是環(huán)境,，寫的是人的素質(zhì)問題,，所以，審題是至關(guān)重要的,。

第二,，模板對(duì)我們很重要,，但是你必須學(xué)會(huì)最后四個(gè)月將作文模板進(jìn)一步的演化,，轉(zhuǎn)變成自己的東西,，讓你的模板合別人不會(huì)產(chǎn)生雷同,。雖然現(xiàn)在雷同已經(jīng)幾乎不太可能，因?yàn)榭季硎谴騺y,，但是如果你有自己的想法和觀點(diǎn)可能在老師那個(gè)地方會(huì)贏得更多的青睞。

第三重視句式的變化,，句子的變化是我們考試的要求,，必須有大量的句子和演變的過程，最后關(guān)注我們所說的詞,。整個(gè)寫作審題是最重要的,，其次才是我們剛才講的第二點(diǎn)，就是我們模板的演化,，第三個(gè)就是語言的多變,，第四步就是詞匯的過程,。你平時(shí)可以多背一些高分作文，應(yīng)用到你的寫作里,，這樣效果可能更好,。

閱讀理解分成三個(gè)部分，分別是我們傳統(tǒng)的段閱讀,，新題型,，翻譯部分。你的閱讀和翻譯是結(jié)合在一起來復(fù)習(xí),，不要把它孤立開來,，因?yàn)楫吘褂⒄Z是不分家的，你在做完閱讀可以把閱讀中挑出五到六個(gè)長(zhǎng)難句子進(jìn)行翻譯,，這樣既練了我們的閱讀又練了翻譯題,，大家也節(jié)省了時(shí)間，因?yàn)楫吘怪皇Ｏ滤膫€(gè)月的時(shí)間,，每項(xiàng)單獨(dú)練習(xí)可能時(shí)間會(huì)顯得比較緊張,，這也是很多同學(xué)在我平時(shí)做講座上課的時(shí)候問我時(shí)間不夠了怎么辦？我想說其實(shí)時(shí)間是擠出來的,，"make the time",，看誰能擠出時(shí)間來就能獲得勝利，把段落閱讀和閱讀題結(jié)合在一起來做,。

新題型得分比較偏低,，不要在這上面花費(fèi)太多的時(shí)間，就按照課上講的方法一步步操作,，到考試能得多少得多少,，盡量超常發(fā)揮就可以了，對(duì)它不能失去希望,，但是不要抱過大的期望,，因?yàn)橛袝r(shí)候期望越大失望就越大。擺正心態(tài)才會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)自己有一種小宇宙的爆發(fā),，才會(huì)感覺一下子肚子里暖暖的,，后背冒白煙，感覺終于成功了,。

復(fù)習(xí)要把重心放在最重要的位置上,，次重心看如何應(yīng)對(duì)它。最后要調(diào)整好心態(tài),，考研是知識(shí),、身體狀況和心理狀況和安排四種的結(jié)合體，如果四者結(jié)合的特別好才能達(dá)到事半功倍的效果,，大家平常調(diào)整好你的心理,，很多同學(xué)可能平時(shí)發(fā)揮的特別好，可是一到考場(chǎng)就發(fā)慌,，大家平時(shí)自己隔一兩周做一次整個(gè)套題的演練,，這樣發(fā)現(xiàn)我哪個(gè)地方還有問題，還緊張,，不斷的調(diào)整自己的心理狀態(tài),，所以，所謂的樂觀,、積極向上和心態(tài)都是練出來的,，每個(gè)哪個(gè)人是與生俱來的，你只有經(jīng)過這樣的磨煉才發(fā)現(xiàn)把一切事情化小,，你才不會(huì)過多的在乎它的得失,，人才能保持平靜的心態(tài)，而心態(tài)的平靜才能保證大家考試的時(shí)候正常的把你學(xué)的東西發(fā)揮出來,。

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