武漢初一女生質(zhì)疑教科書插圖 人教社坦承印刷出現(xiàn)失誤

衣襟左右穿反 “屈原”左右為難

《中國歷史》中屈原插圖,，畫圈處出現(xiàn)左衽。

前襟向左,，右邊一片壓住左邊那片,，按照中國古代習(xí)慣，只有死者和部分少數(shù)民族穿左衽,。

前襟向右,，左邊一片壓住右邊那片，領(lǐng)子的樣子看起來是字母y形狀,。漢服的特征,。

“發(fā)現(xiàn)歷史書上屈原的服裝是左衽！”17日,，網(wǎng)友“l(fā)ishuman”在百度貼吧發(fā)帖,，質(zhì)疑人教版七年級(jí)《中國歷史（上冊(cè)）》中屈原所穿服裝出現(xiàn)“左衽”失誤，該書為2006年6月第2版,，引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注,。

衽，就是衣襟,。前襟向右,，也就是左邊一片壓住右邊那片稱右衽，反之稱左衽,。右衽為漢服,，是中華民族的傳統(tǒng)服飾。經(jīng)專家網(wǎng)友證實(shí)插圖確實(shí)將右衽誤為左衽,。昨日,，記者致電人民教育出版社，該社有關(guān)人士坦承插圖印制有誤,。

【微言】

趙政杭Sectumsempra_V：照片水平翻轉(zhuǎn)了,，以為這僅僅是排版上的一個(gè)小變動(dòng)，不知違反了很多常理,。

one-個(gè)撇捺：又是教科書的悲劇啊,。

【質(zhì)疑】

初一女生：書上屈原穿錯(cuò)衣

“子曰：‘微管仲，吾其被發(fā)左衽矣,?！ā稇梿枴罚┳篑藕陀荫糯砣A夷之別,，堂堂中學(xué)歷史教材竟然犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤?！薄發(fā)ishuman”發(fā)帖當(dāng)日,，不到5個(gè)小時(shí)，就引起了30多位網(wǎng)友的關(guān)注討論,。

昨日,，記者聯(lián)系上了帖主“l(fā)ishuman”——七一華源中學(xué)初中一年級(jí)女生李舒曼。近日,，12歲的李舒曼學(xué)習(xí)了歷史課《中華文化的勃興》,，“我無意中發(fā)現(xiàn)，書中屈原插圖的衣服竟然是左衽,。我從小就喜歡學(xué)習(xí)歷史,。10歲時(shí)，爸爸就跟我講過漢服的知識(shí),。漢服應(yīng)該是右衽,。”

潘利華是李舒曼的班主任,，對(duì)她“愛提問”的印象很深,。“舒曼成績很好,，總能發(fā)現(xiàn)問題,，敢于發(fā)表自己的想法?！?/p>

【證實(shí)】

專家：“漢服左衽”確有誤

“按照中國古代習(xí)慣只有死者和部分少數(shù)民族才穿左衽的,。”武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院副教授胡曉東證實(shí)了李舒曼的質(zhì)疑,，“早在周朝就有漢服右衽的習(xí)俗了,。”

胡曉東認(rèn)為出錯(cuò)有兩種可能,，一是印刷制版“反了”,，二是畫像本身確有失誤。據(jù)此,，記者向印刷界資深人士湖北省印刷協(xié)會(huì)副理事長李衛(wèi)濱求證,，他分析“印刷失誤是最大的可能性”。他認(rèn)為,，教科書印刷一般是膠片制版,。該幅屈原插圖背景是江水，正反不易辨識(shí),。有制版工人放反的可能性,。”

網(wǎng)友們也紛紛證實(shí)該失誤,，“縱劍長歌”表示還可以通過佩劍看出失誤,，一般佩劍放在左側(cè)，而屈原插圖的佩劍在右,。

【回復(fù)】

出版社：為版式美觀放反

昨日,，記者聯(lián)系上了人民教育出版社該冊(cè)歷史教材的責(zé)任編輯余老師。

余老師稱,，這件事是他們第一次接到問詢,，之前并沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤，他坦承插圖確實(shí)是放反了,。經(jīng)主編齊吉祥調(diào)查,，原因在于制版工人覺得位于該頁接縫處的屈原插圖，“調(diào)個(gè)”面朝左更好看,；加之后面的江水不具有正反辨識(shí)度,，致使屈原插圖出現(xiàn)“左衽”。

插圖印錯(cuò)了,，是否會(huì)更正呢,？余編輯表示，“屈原插圖主要是讓學(xué)生了解這個(gè)歷史人物以及他的愛國情懷?，F(xiàn)在我國各地的中學(xué)教材不統(tǒng)一,，除了人教版，還有其他版本,。教育部已經(jīng)開始集合專家編寫新教材,，最早明年就會(huì)出來。新教材即將取代老版本,?！保ㄒ娏?xí)記者 黃潔瑩）