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孩子入園前最該學(xué)會的一件事

 云天953 2012-09-11
孩子入園前最該學(xué)會的一件事
送交者: 香焦葉 2012年09月05日22:24:53 于 [兒童成長] 發(fā)送悄悄話

  9月,,不但是中小學(xué)生開學(xué)的季節(jié),很多適齡兒童的家長也喜歡趁這不冷不熱,、秋高氣爽的時候送孩子上幼兒園,。上幼兒園對孩子來說算是他成長中的重要一段經(jīng)歷,家長為孩子上幼兒園要提前做很多準備,,但我認為孩子入園之前最應(yīng)該學(xué)會的一件事就是教寶寶學(xué)會自我介紹,。

  自我介紹能讓孩子學(xué)會表達自己,這些對大人來說看似平淡無奇的話題,,不但能增強孩子的語言能力,,還能提升孩子的自信心,鼓舞他去學(xué)習(xí)更多的東西,。當他們面對新的朋友和新的環(huán)境的時候,,可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失,,也可以盡快向身邊的大人求助,。

  進幼兒園之前,為什么要教孩子學(xué)會自我介紹

  理由一:多結(jié)識小朋友

  如果孩子能做完整的自我介紹,,并且能傾聽小伙伴的自我介紹,,無形中就增進交往能力,能在幼兒園里結(jié)識更多小朋友,。

  理由二:增強自信心

  可以完整進行自我介紹的小朋友,,必然會受到老師的表揚,又容易被別的小朋友認可,,這樣孩子的自信心也能受到鼓舞,。

  理由三:自我保護

  寶寶向他人求助,有時需要介紹自己,。比如,,和爸爸媽媽外出走丟了,不知道怎么回家,。遇到類似情況,,寶寶不僅要向110報警,還得知道自己和父母的姓名,、家庭住址,、電話號碼,,以及父母的單位和單位的電話。

  如何教寶寶學(xué)會自我介紹

  第一步:先記住一些簡單的內(nèi)容,。包括自己的姓名,、年齡,父母的姓名等,??梢栽O(shè)計一些問題,用問答的方式,,讓孩子記住它們,。比如:叫什么名字?——我叫XX。今年幾歲啦?—— 3 歲,。

  注意:一開始訓(xùn)練的時候,,以大人說為主。替孩子作回答的時候,,語速放慢一點,,吐字盡量清晰,這有助于讓孩子記住它們,。慢慢地等他熟悉這樣內(nèi)容以后,,就要可以在提問后停頓數(shù)秒,誘發(fā)他自己來回答,。

  第二步:再記一些較為復(fù)雜的內(nèi)容,,例如地址、電話號碼等,。像住址這類比較復(fù)雜的問題對孩子來說是很難一下子記住的,,所以需要重復(fù)多次,而且可以分段提醒,,例如:咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?——新民小區(qū),。幾幢?—— 18幢。

  第三步:將所有的資料組合成一段完整的話,。要孩子學(xué)會把這些問題的答案串聯(lián)起來,,組成完整的一段話,使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來,。

  注意:這時的自我介紹可以加進一些主觀性較強的問題,,比如:我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動畫片是《喜洋洋與灰太郎》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會自己吃飯,會給自己穿鞋子……


                                 孩子入園前最該學(xué)會的一件事
 
 
  9月,,不但是中小學(xué)生開學(xué)的季節(jié),,很多適齡兒童的家長也喜歡趁這不冷不熱,、秋高氣爽的時候送孩子上幼兒園,。上幼兒園對孩子來說算是他成長中的重要一段經(jīng)歷,,家長為孩子上幼兒園要提前做很多準備,但我認為孩子入園之前最應(yīng)該學(xué)會的一件事就是教寶寶學(xué)會自我介紹,。

  自我介紹能讓孩子學(xué)會表達自己,,這些對大人來說看似平淡無奇的話題,不但能增強孩子的語言能力,,還能提升孩子的自信心,,鼓舞他去學(xué)習(xí)更多的東西。當他們面對新的朋友和新的環(huán)境的時候,,可以更加從容不迫,。萬一在戶外與大人走失,也可以盡快向身邊的大人求助,。

  進幼兒園之前,,為什么要教孩子學(xué)會自我介紹

  理由一:多結(jié)識小朋友

  如果孩子能做完整的自我介紹,并且能傾聽小伙伴的自我介紹,,無形中就增進交往能力,,能在幼兒園里結(jié)識更多小朋友。

  理由二:增強自信心

  可以完整進行自我介紹的小朋友,,必然會受到老師的表揚,,又容易被別的小朋友認可,這樣孩子的自信心也能受到鼓舞,。

  理由三:自我保護

  寶寶向他人求助,,有時需要介紹自己。比如,,和爸爸媽媽外出走丟了,,不知道怎么回家。遇到類似情況,,寶寶不僅要向110報警,,還得知道自己和父母的姓名、家庭住址,、電話號碼,,以及父母的單位和單位的電話。

  如何教寶寶學(xué)會自我介紹

  第一步:先記住一些簡單的內(nèi)容,。包括自己的姓名,、年齡,父母的姓名等,??梢栽O(shè)計一些問題,用問答的方式,,讓孩子記住它們,。比如:叫什么名字?——我叫XX,。今年幾歲啦?—— 3 歲。

  注意:一開始訓(xùn)練的時候,,以大人說為主,。替孩子作回答的時候,語速放慢一點,,吐字盡量清晰,,這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內(nèi)容以后,,就要可以在提問后停頓數(shù)秒,,誘發(fā)他自己來回答。

  第二步:再記一些較為復(fù)雜的內(nèi)容,,例如地址,、電話號碼等。像住址這類比較復(fù)雜的問題對孩子來說是很難一下子記住的,,所以需要重復(fù)多次,,而且可以分段提醒,例如:咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?——新民小區(qū),。幾幢?—— 18幢,。

  第三步:將所有的資料組合成一段完整的話。要孩子學(xué)會把這些問題的答案串聯(lián)起來,,組成完整的一段話,,使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。

  注意:這時的自我介紹可以加進一些主觀性較強的問題,,比如:我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動畫片是《喜洋洋與灰太郎》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會自己吃飯,,會給自己穿鞋子……


 

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