暑期即將結(jié)束，兒子胡小鵠也返回學(xué)校,。到了周末,，我也該輕松一下了。于是,，我們村的幾個老鄉(xiāng),，湊到一起小聚，吃了頓晚餐,，然后打麻將,。在這之前，胡小鵠結(jié)束了開學(xué)后的調(diào)研考試,。上一次,，他史無前例地滑到了年級67名，暑假被我嚴(yán)格管教了一回,。這次考試,，會怎么樣呢？我有點忐忑不安,。

10點多,，我正把一張牌摸到手中，手機響了。果然是胡小鵠的電話,，他在電話里怏怏地說,，你猜猜我考得怎么樣？我心頭一陣喜悅,，莫非考得不錯,？兒子說，考了十四,。我說,，不錯啊，班里是多少名呢,？兒子說,，就是班里十四。

天啊,，我的心猛地一沉,，原來如此啊。胡小鵠又創(chuàng)造了一個記錄,，這是他在班里考試中最差的名次,。我說，小子,，你又創(chuàng)造了一個記錄,，年級名次怎么樣呢？小鵠說,，不知道呢,。我說，估計也好不了哪里去,，怎么回事,，問題出在哪里了呢？莫非數(shù)學(xué)又考砸了,？小鵠說,，數(shù)學(xué)倒沒問題，考了個第三,，語文和外語分?jǐn)?shù)又下來了,。我嘆了口氣，說,，記住,，爸爸對你這個成績不滿意，我已經(jīng)說了,，這次考試成績爸爸忽略不計,，但是,，一個月后再考不好，那就不行啦,。胡小鵠答應(yīng)了一聲,，掛斷了電話。

心情不好,，打麻將也會輸,。打了兩圈，心神不寧,，輸了點錢，后來振作了一下,，心平氣和地玩,，逐漸地贏了幾十元。晚上,，一直在琢磨,，孩子到底哪里出了問題呢。我屢次強調(diào)數(shù)學(xué),，這次數(shù)學(xué)成績還可以,，語文和英語又滑了，真是摁下葫蘆瓢起來,。

次日起床,，上網(wǎng)，查孩子的年級名次,。到了9點多,，成績出來了。班級名次14是新創(chuàng)下的記錄,，年級的名次倒不是想象的糟糕到底,，51名，626分,。數(shù)學(xué)和地理都在前三,。別的都是平鋪踏。這個名次,，倒不是末日來臨,，但是總是不怎么穩(wěn)定，確實令家長心神不寧,?？梢姡诩ち业母偁幹?，稍有松懈,，就會滑坡,。

我給班主任發(fā)了個短信，請她做做工作,，對孩子繼續(xù)鼓勵,。接著我查其他學(xué)生的成績，又發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的孩子,，這次考試中的名次也“再創(chuàng)新高”,。我禁不住撥通同學(xué)的電話，進行了一番交流,。我們得出的共識是,，孩子還是不夠扎實，按照班主任的話來說,，就是對學(xué)業(yè)不夠?qū)Ｗ?，沒有一股狠勁。

我在扣扣上聊天,，漫無邊際地瞎聊,，想轉(zhuǎn)移一下心中的糾結(jié)。這時候,，我跟一個學(xué)生家長聊天,，她的孩子這次成績不錯，到了年級前列,。我詢問我們熟悉的一些孩子的名次,，她很快告訴了我關(guān)注的一些學(xué)生的成績，其中,，包括胡小鵠的名次,。天啊，我不禁驚嘆,，你怎么了解得這么多啊,，真是下功夫不小。

她對我說的一句話如醍醐灌頂,。她說：你對孩子的學(xué)業(yè)投入有多少,，回報就會有多少。我頓時覺得豁然開朗,。在這以前,，因為孩子的成績有起伏，我的心情不爽,，如今我明白,，對孩子學(xué)業(yè)的關(guān)注還要繼續(xù)下去。即使孩子到頭來沒交出令人心動的答卷,，但肯定會給家長的關(guān)心一個相符的回報,。這種回報不一定是清北港,，但肯定是基于孩子學(xué)業(yè)程度的成績。在學(xué)業(yè)的競爭中,，難免有起伏,，但必須鼓勵孩子，不拋棄不放棄,，尤其是不能松懈,。

你對孩子的學(xué)業(yè)投入有多少，回報就會有多少,。誠哉斯言,，我們很多家長，當(dāng)孩子學(xué)業(yè)上不去的時候,，動輒會像我這樣糾結(jié)郁悶,，甚至?xí)蚝⒆觿优械臅_相向,。但是，我們要思考一下,，我們對孩子的學(xué)業(yè)投入了多少呢,？我們對孩子學(xué)業(yè)的關(guān)心，做得夠?qū)Ｗ?？夠耐心嗎,？夠投入嗎？我們是不是把更多的精力,，投入到吃喝玩樂游上了呢,？如此想來，我們單單地指?zé)孩子,，而不從自身找找原因,，情何以堪？

繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),，鼓勵他,，激勵他，理解他,，給他動力也給他壓力,。盡力盡心了，就問心無愧