孩子是父母的希望,，祖國的未來,，父母也都希望孩子身體健康,，有知識、有文化,、思想活躍,、思維敏捷、有開拓精神和創(chuàng)造精神,、有適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,、有高尚情操和愛心。要培養(yǎng)這樣的人,，就必須對孩子進(jìn)行早期教育,。

　　什么是早期教育呢？早期教育是從孩子一出生開始,，根據(jù)孩子各個階段身心發(fā)育特點(diǎn),，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行德、智,、體,、美的教育。早期教育不是單純對孩子進(jìn)行識字,、算術(shù),、學(xué)外語、學(xué)音樂等,，是包括身體的鍛煉,、智力的發(fā)育、道德品質(zhì)啟蒙等全面的發(fā)展教育,。

　　現(xiàn)在科學(xué)證明,，對嬰幼兒進(jìn)行早期教育是非常重要的，據(jù)研究,，小兒大腦在出生時(shí)的重量約為350克,，占體重的10%～20%，6個月時(shí)約達(dá)600克,，1歲時(shí)約達(dá)900克,，2-3歲約1000克，6歲約1200克,，已接近成人,，成人的大腦約為1400克左右。可以看出大腦在嬰幼兒時(shí)期發(fā)育最旺盛,，無論是大腦細(xì)胞增生肥大,，神經(jīng)細(xì)胞的增加，大腦皮質(zhì)溝回迅速形成,，還是大腦功能發(fā)展都是最快的,，所以說完全具備早期教育的生理基礎(chǔ)，也是我們對孩子早期教育的重要認(rèn)識,。

　　嬰幼兒早期教育主要分為嬰兒期和幼兒期,。

　　1.嬰兒時(shí)的教育。從出生到6個月是對嬰兒聽覺和視覺的訓(xùn)練,。在出生1個月內(nèi)可用色彩鮮艷的玩具誘導(dǎo)嬰兒,，2個月開始與嬰兒面對面用親切的語言談話，讓孩子聽音樂,，用帶有響聲的玩具吸引嬰兒注意力,，逗嬰兒笑，這樣可使孩子的視覺和聽覺集中,，在運(yùn)動中幫助嬰兒抬頭,、翻身等動作。6個月后,，應(yīng)幫助嬰兒學(xué)爬,、并扶著坐、站,，使孩子的視野擴(kuò)大,，接受很多的刺激，使大腦發(fā)育,，并給孩子一些玩具,，學(xué)會抓、玩,，和嬰兒多交談,，鼓勵孩子說話，說簡單的單詞,，如“爸”,、“媽”、“爺”,、“奶”等,。

　　2.幼兒期的教育。幼兒期的教育十分重要,，孩子心理意識活動加強(qiáng),，語言得到迅速發(fā)展,，思維水平逐漸形成和提高，這段時(shí)間完全具備接受教育的條件,。

　　除進(jìn)行體格鍛煉外,，還要進(jìn)行下面教育。

　　(1)德育方面教育,。從幼兒開始就應(yīng)該對孩子進(jìn)行德育教育,，告訴孩子什么是對的，什么是錯的,；什么可以做,，什么是不可做的。如：1歲的孩子如不滿意,，就打人、哭鬧,，這時(shí)大人應(yīng)用表情,、手勢告訴孩子這樣做不對，不是好孩子,，逐漸用講故事或畫冊中的圖片來教育孩子,，并能逐漸分清是非善惡。開始教孩子一些文明用語“你好”,、“謝謝”,、“對不起”、“再見”等,，培養(yǎng)孩子懂禮貌,，愛父母及家人。尊敬老人和老師,，和小朋友團(tuán)結(jié)友好,，關(guān)心他人，幫助他人,，要誠實(shí),，不要撒謊，同時(shí)在教育孩子時(shí),，父母要以身作則,，做出表率。教育孩子要以表揚(yáng),、鼓勵為主,。如孩子有錯，一定要進(jìn)行批評教育,，講明道理,，耐心,、細(xì)致、反復(fù)地進(jìn)行教育,，才能使孩子形成良好的道德品質(zhì),。

　　(2)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。條件反射久而久之就形成習(xí)慣,。幼兒要養(yǎng)成好的習(xí)慣要進(jìn)行反復(fù)教育才能形成,，父母一定要以身作則，言行以表,。如父母不注意自己的言行,，會給孩子養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣：讓孩子按時(shí)吃飯,，不要邊吃邊玩,，不挑食，不厭食,。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣：保證足夠睡眠時(shí)間,，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床,。養(yǎng)成講衛(wèi)生愛清潔的習(xí)慣：應(yīng)逐漸讓孩子自己洗手,、洗臉，飯前,、便后要洗手,。養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣：現(xiàn)在多數(shù)夫婦一個孩子，孩子被父母,、爺爺,、奶奶、姥姥,、姥爺寵愛著,，什么活都不讓孩子干，2-3歲的孩子還要喂飯,，5-6歲還要父母穿衣脫鞋,，這樣把孩子養(yǎng)成貪圖享受，好逸惡勞,，不會獨(dú)立生活的壞習(xí)慣,。我們要從小培養(yǎng)孩子自己動手，愛勞動的習(xí)慣,，我們家長不能因孩子勞動不徹底,、不干凈，就不讓孩子動手勞動,，這樣不利于培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣,。養(yǎng)成孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣：孩子在3歲時(shí),，就要教他識字、聽音樂,、簡單的外語單詞,。形式、內(nèi)容要生動,、活潑,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

　　(3)智力早期開發(fā),。早期教育很重要的一項(xiàng)就是要讓孩子的智力得到早期開發(fā)，得以迅速發(fā)展,。智力開發(fā)越早越好,。游戲是早期教育形式之一，也是幼兒最喜歡的活動,，小兒在游戲中不僅鍛煉了身體,，也在模仿中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了注意力,、觀察力、學(xué)會一些動作,、技能,，還能在游戲中積累經(jīng)驗(yàn)，豐富知識,，思維能力得到提高,，使小兒的大腦變得靈活，有利于智力的發(fā)育,。講故事也是智力開發(fā)的重要方法,，孩子在2-3歲后最愛聽父母、老師講故事,，應(yīng)選擇些知識性,、科學(xué)性、趣味性較強(qiáng)的適合孩子的故事,，讓孩子在故事中獲得知識,，在故事中受到教育，有助于孩子的早期智力開發(fā),。還應(yīng)對孩子進(jìn)行美的教育,，常帶孩子逛公園、郊游,、參觀博物館,、天文館,、動物園，教孩子繪畫,、聽音樂等,，從小受到美的熏陶，喚起孩子對美的追求和向往,，提高孩子的審美能力,，有助于孩子的智力開發(fā)。