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有的同學認為歷史只要臨考試前背一背就能得到一個不錯的成績,，殊不知,，高考歷史與平時考試不盡相同，絕不能抱如此想法,，否則必吃敗仗,。歷史學習與其他課程的學習一樣，建議堅持每天1小時對教材閱讀,，這比僅僅大量做題效果會好很多。在閱讀中逐步把知識點放在一定的知識結(jié)構(gòu)或框架內(nèi),，這樣能夠減少記憶量,，增強理解力。做題時,，建議從選擇題入手,，如果選擇題中絕大多數(shù)能做對、弄會,，其他類型的題目也就問題不大,。 近幾年來，歷史考試的趨勢主要有以下幾點：1、題型固定,、題量略減,。2、政治史,、經(jīng)濟史,、文化史內(nèi)容兼顧，政治史內(nèi)容比例最高,，次為經(jīng)濟史,，再為文化史。3.記憶要求降低,，能力考察突出,。4.圖片題增加，由圖入史,、因文入圖,，圖文聯(lián)系緊密。5.現(xiàn)實熱點穿插在題中,。 針對歷史考試的趨勢,，我們在第一輪復習的時候要注意： 1.必須全面復習?？荚噧?nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時段,，中國古代史、中國近現(xiàn)代史,、世界近現(xiàn)代史等,。由于政治史內(nèi)容分值高，應作為復習的重點,。 2.在具備掌握歷史知識的基礎(chǔ)上,，加強能力的培養(yǎng)和訓練，通過剪報,、閱讀,、摘記、寫概要等方法擴大知識面,，拓寬視野,，開闊思路，提高文字表述能力,。 3,、聯(lián)系時政熱點，提煉分析,，以歷史知識,、觀點為基礎(chǔ),，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯(lián)系。 4.可利用學校圖書館的資料,，如《二十世紀中國大博覽》,、《老照片》等在平時進行觀賞，既可增加歷史文字信息的吸收,，又可對人物,、歷史事件、地圖,、口號等有直觀的感受,，又能調(diào)養(yǎng)身心，與考試兩不誤,。 5.在歷史高考中,，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時訓練不同的語境，這是考察我們的適應能力,，同學們對試卷的閱讀有異樣,、不適應的感覺是很正常的。要減少這種感覺,，平時應進行大量的閱讀,，同時要注意提高閱讀速度。 此外,，近年來,，高考歷史試題中，選擇題,、簡釋題,、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能,、特點和要求各有不同,，認識各種題型的功能、特點,，掌握它們的解題技巧和方法,，對于提高成績是十分必要的。 |
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